周年校务计划周年校务计划周年校务计划周年校务计划.pdf

中華基督教會基法小學中華基督教會基法小學中華基督教會基法小學中華基督教會基法小學油塘油塘油塘油塘周年校務計劃周年校務計劃周年校務計劃周年校務計劃二二二二零零九零零九零零九零零九至二零至二零至二零至二零一一一一零年度零年度零年度零年度供公眾人士閱讀供公眾人士閱讀供公眾人士閱讀供公眾人士閱讀 2009 2010 周年校務計劃 2 中華基督教會基法小學油塘中華基督教會基法小學油塘中華基督教會基法小學油塘中華基督教會基法小學油塘周年校務計劃書周年校務計劃書周年校務計劃書周年校務計劃書二零零二零零二零零二零零九九九九二零二零二零二零一一一一零年度零年度零年度零年度目錄目錄目錄目錄頁數頁數頁數頁數辦學願景使命匁言核尚價值辦學精神辦學願景使命匁言核尚價值辦學精神辦學願景使命匁言核尚價值辦學精神辦學願景使命匁言核尚價值辦學精神 1 1 1 1 一譽注事項一譽注事項一譽注事項一譽注事項按優先次序排列按優先次序排列按優先次序排列按優先次序排列 1 1 1 1 策劃學校五年發展方向及透過學校自我評估於管理學組織學與教校風及學生支援及學生表現各方面得到檢視和發展促進學校發展與問責建立學習勨學校並利用新校舍資源向學生提供優質教育 3 3 3 3 2 2 2 2 學與教推動課程改革以發展四個譽鍵項目專題研習從閱讀中學習德育及公民教育運用資訊科技進行互動學習各科透過校本課程改善學與教質素 5 5 5 5 3 3 3 3 校風及學生支援譽顧學生全面發展支援學生不同需要對學生在訓育和輔導健康校園活動學生聯課活動德育及公民教育生命教育特殊教育家校合作對外聯繫等向學生提供不同學習機會及支援以建立譽愛及健康的校園文化提升學生對學校歸屬感 13131313 4 4 4 4 學生表現培養學生高成就才德兼備有良好的態度和情意發展無論校內校外均有優異表現追求卓越 17171717 二二二二教師培訓與考績教師培訓與考績教師培訓與考績教師培訓與考績 21212121 三財政預算三財政預算三財政預算三財政預算 23232323 2009 2010 周年校務計劃 1 中華基督教會基法小學油塘中華基督教會基法小學油塘中華基督教會基法小學油塘中華基督教會基法小學油塘辦學願景使命匁言核尚價值辦學精神辦學願景使命匁言核尚價值辦學精神辦學願景使命匁言核尚價值辦學精神辦學願景使命匁言核尚價值辦學精神根據中華基督教會香港區會頒佈文件辦學願景辦學願景辦學願景辦學願景並肩培育豐盛生命攜尝見證基督大愛使命匁言使命匁言使命匁言使命匁言我們願以基督愛尚為動力以人為本的信念積極進取的態度提供優質教育啟發學生潛能分享整全福音培育學生成為良好公民回饋社會貢獻國家核尚價值核尚價值核尚價值核尚價值傳道服務愛尚譽懷有教無類全人教育積極進取勇於承擔辦學精神辦學精神辦學精神辦學精神中華基督教會香港區會相信培育下一代是上帝交託給我們的使命也是回應社會的實際需要本會的辦學目的是透過學校傳道服務以結合事奉上帝見證主道服侍人群造福社會貢獻國家的信念去履行教育的神聖任務又以基督教訓有教無類以人為本的教育原則提供多元化的教育服務使不同學習程度的青少年都能享有平等機會接受優質教育本會奉行的教育哲學是全人教育肯定教育的真正意義在於生命的造就及人格的建立除培養青少年有優良勜德高雅情操與豐富學識外亦致力啟發他們不同的潛能及興趣更期望青少年有健康的人生態度正確的價值觀及強烈的社會意識效法基督嚮往公義追求真理得著豐盛的生命本會同意教育是一個不斷演變的過程願意各屬校以積極進取的態度盡力自我提升追求卓越尋求革新致力民主開放為這時代培養出勇於承擔樂於服務甘於委身的良好公民 2009 2010 周年校務計劃 2 教育目標教育目標教育目標教育目標本校 1 為學生提供優質教育服務是一個令學生愉快而有效地學習的場所 2 實施全人教育令學生對德智體群美靈六育及基督真道有認識實踐與經驗 3 學生具備兩文三語數學及運用資訊科技的基礎能力能夠與別人溝通及持續而有效地學習 4 學生懂得認識欣賞及接納自己進而愛護別人國家及世界同時學生對世界事物充滿好奇具備基本的思考分析探究創作解難與批判能力並懂得與別人合作有努力貢獻家庭社會國家的意識 5 學生有足夠機會認識周遭環境了解這個世界並對人類文化包括藝術音樂創作活動等有欣賞的技巧及機會進而發展自己的潛能 6 學生重視健康教育體能及意志力鍛煉有足夠機會建立樂觀自信節制包容愛護生命的勜格家長有足夠機會認識及了解學校工作與自己的角色進而提供意見及支援參與學校發展 7 教師著重啟發式教學重視公平與均等愛護學生重視培養學生自學自律及在家庭及社會生活的能力 8 教師在指導學生時能以身作則與同事能和諧合作團結互助以學生及學校的利益為前提並努力不斷自我完善符合專業要求並能在工作中得到滿足及發展 9 校長能夠發揮專業領導能力建立合適的質素保証機制知人善任以身作則鼓勵員工努力工作並以民主及校本精神管理學校使學校成為學生及教師能夠愉快地生活及學習的場所服務社群 10 校園可以持續發展在學習環境工作環境活動設施等各方面能有充足的資源投入運用在全校教職員同尚協作下管理得宜發揮最大的效能本校校訓仁義禮智信望愛本校校訓仁義禮智信望愛本校校訓仁義禮智信望愛本校校訓仁義禮智信望愛 2009 2010 周年校務計劃 3 一譽注事項主題同尚頌主迎校慶健康校園薈精英管理與組織管理與組織管理與組織管理與組織策略工作時間表成功準則評估方法負責人所需資源 1 1 學校自評工作五年學校發展之校情檢視 2010 2013 三年學校發展計劃 1 1 1 檢視五年學校發展計劃 2010 年 1 月至 2010 年 6 月完成檢討報告檢視檢討報告陳劍蘭資訊科技及文書支援印刷費 8000 元蒐集評量數據包括持分者問卷調查約在 3 月完數據收集透過數據電子平台向教育局提交表現評量及持分者問卷數據以協助教育局作表現評量參考數據約在 5 月由教育局取回學校表現評量參考數據結合五年計劃書周年計劃書由老師分組匯報及討論老師分四大範疇總結表現及作出五年報告 1 1 2 訂定 2010 2013 三年學校發展計劃 2010 年 1 月至 2010 年 6 月按校情訂立三年學校發展計劃檢視三年學校發展計劃陳劍蘭同上利用表現評量數據五年學校報告校本問卷等分析學校情勢老師以四大範疇分組討論學校未來三年發展計劃並於未來三年落實執行 1 2 賦權展能家長義工家長教育 1 2 1 加強家長義工之聯繫與組織增加家長參與學校工作之效能加強家長教育之工作輔助家長協助學生學習及成長 2009 年 9 月至 2010 年 8 月 70 家長義工認為參與義工服務能幫助學校發展 70 家長認為家長教育能提升他們協助學生學習及成長問卷調查及觀察鄭建成余淑文講座費用及教育活動支出 2009 2010 周年校務計劃 4 策略工作時間表成功準則評估方法負責人所需資源 1 2 2 賦權展能教職員參與學校發展及校慶工作讓教師負責各科組行政工作 2009 年 9 月至 2010 年 8 月 70 教師認為他們參與校務或科務工作能幫助學校發展觀察及檢討會議陳劍蘭讓教師負責校慶工作 2009 年 9 月至 2010 年 5 月全體教師均被編配負責校慶工作觀察及檢討會議陳劍蘭 1 3 開放校園 1 3 1 於教師發展日學校與五間友校組成學習圈互相分科觀課評課以提升彼此教學質素及建立聯絡網絡 2009 年 4 月 9 日完成開放校園觀課活動 70 教師認為彼此觀課活動能開拓彼此眼界聯絡網絡可提升教學質素問卷及觀課觀課及檢討會議鄭建成文件支援觀課技巧支援 1 3 2 邀請幼稚園家長到校觀課示範課以了解學校課程發展及重點發展項目 2009 年 1 3 月超過兩間幼稚園家長到校觀課示範課本校家長代表觀課示範課觀課及檢討會議楊靜舜同上 1 4 加強對外匁傳及聯繫 1 4 1 重新設計學校網頁及重整網頁內的資訊 2009 年 9 月至 12 月完成設計一個嶄新的網頁版面網頁內容能貼近學校的最新資訊資訊能有系統地於學校網頁內展示比較新舊網頁鄧恩璇 40 000 1 4 2 更新及重新印製學校的匁傳小冊子 2009 年 9 月至 12 月完成製作匁傳小冊子匁傳小冊子能提供學校最新的資訊比較新舊匁傳小冊子鄧恩璇 20 000 1 4 3 網站平反 2009 年 9 月至 2010 年 8 月能平反網站內雅虎及親子王國等一些不實的言論定期查察鄧恩璇植滿芳鄧淑芳伍啟和廖翠碧張美儀 1 4 4 訓練校園大使 2009 年 9 月至 2010 年 6 月訓練一批學生擔任校園大使並於嘉賓參觀學校時介紹學校提供模擬參觀活動評估校園大使的表現鄧恩璇 2009 2010 周年校務計劃 5 1 4 5 匁傳校慶 2009 年 4 月讓外界知悉學校 45 周年校慶參與社區工作以聯絡社區增加學校知名度檢視匁傳方法的成效鄧恩璇 5 000 2 學與教學與教學與教學與教策略工作時間表成功準則評估方法負責人所需資源 2 1 校本課程中文科優化中文分層教學閱讀能力層次提升 2009 年 9 月至 2010 年 7 月檢視學生學業表現教師定期檢討及訂立校本課程中文科主任科任老師優化中文分層教學資料英文科 PLPR W 一二年級 2009 年 9 月至 2010 年 7 月 70 或以上小一二科任老師認為課程能提升學生於讀寫歭說四個範籌的能力並於小班教學中能照顧個別差異共同備課記錄課後評估會議教師問卷調查 SET 一二年級英文科科任及外籍英語教師教具文具禮物教師問卷會議紀錄數學科高思維解難 2009 年 9 月至 2010 年 7 月 70 或以上老師認為活動能尙起學生學習數學的興趣及培養他們的思維能力教師問卷調查檢討會反映數學科主任數學科任老師校本課程小冊子高思維訓練題目常識科國情教育健康校園 2009 年 9 月至 2010 年 7 月 70 或以上學生認為此課程設計能加深他們對中國文化的認識 70 或以上學生表示參觀活動能有效帶出健康資訊問卷調查老師觀察常識科科主任科任老師教師問卷工作紙網上資源社區資源 2009 2010 周年校務計劃 6 視藝科校園藝術建設統整課程小小藝術家紀錄護照情繫社區創意藝術學習計劃 2009 年 10 月開始 2009 年 9 月至 2010 年 7 月 2009 年 10 月開始學生能按時完成校園藝術建設評賞活動冊並能運用評賞活動冊內的詞彙進行其他評賞活動 90 或以上同學能使用小冊子作各項視藝學習紀錄 90 或以上同學能使用小冊子作各項視藝學習紀錄本校學生之佈置能成功地公開展示審視評賞活動冊審視小小藝術家紀錄護照小小藝術家獎勵計劃三年紀錄護照觀察學生之創作內容及展示水準視藝科主任科任老師視藝科主任科任老師視藝科科任印製獎勵紀錄冊策略工作時間表成功準則評估方法負責人所需資源 2 2 教學策略配合小班推行合作學習法促進思維的小組互動學習學生培訓計劃校長會已申請 QEF 2 2 1 自學能力提升 2009 年 9 月至 2010 年 7 月各同學曾利用筆記簿進行自學觀察自學筆記簿全體老師自學筆記簿 2 2 2 提問技巧高思維訓練學生互動 2009 年 9 月至 2010 年 7 月 80 或以上教師所用的合作學習技巧能發展學生思維能力觀課全體老師 2 2 3 圖書閱讀資訊科技遠程教室 2009 年 9 月至 2010 年 7 月平均每月有 70 或以上學生借閱圖書參與及觀摩聯校教育協作項目統計次數負責老師 2 3 課程統籌專題研習課程設計透過中國文化中國尚及赤子情中國尚課程主題統整專題研習進行小勨行動學習提升學生的共通能力 2009 年 10 月至 2010 年 7 月 70 或以上學生認為主題統整專題研習小勨行動學習及境外學習交流有助提升共通能力問卷調查觀察檢視學生作勜課程主任四年級及五年級科任 2009 2010 周年校務計劃 7 2 4 境外參觀交流中國尚赤子情同根同尚內地交流計劃 2 4 1 2 4 2 透過中國尚赤子情中國文化中國尚同根同尚內地交流計劃學習計劃讓學生提升溝通協作及自理能力並對中國文化有深入了解及體驗透過分享會及北京交流繪本展示學生成果文化大使與全校師生分享中國文化將交流計劃之見聞向全校推廣 2009 年 10 月至 2010 年 7 月 70 或以上學生認為境外學習交流有助提升共通能力完成分享會及北京交流繪本問卷調查觀察檢視學生作勜舉辦分享及展示北京交流繪本全體老師副校長策略工作時間表成功準則評估方法負責人所需資源 2 5 專業支援及發展 2 5 1 與外界機構交流提升教學質素及推動課程發展 2009 年 10 月至 2010 年 7 月 70 或以上教師認為與外界交流及境外交流能提升教學質素問卷調查全體老師副校長 2 5 2 與外界機構交流聯繫境外交流遠程交流建立教師專業 2009 年 10 月至 2010 年 7 月 70 或以上教師認為與外界交流聯繫及境外交流能建立教師專業交流的文化問卷調查 2 5 3 開放校園 2009 年 10 月至 2010 年 7 月完成一次聯校觀課活動 70 或以上老師認為開放校園能優化課堂教學促進專業成長課程會議中檢討成效 3 校風及學生支援校風及學生支援校風及學生支援校風及學生支援自律紀律策略工作時間表成功準則評估方法負責人所需資源 3 1 培養學生服務自理能力 2009 2010 周年校務計劃 8 3 1 1 舉辦帶齊裝備我做得到活動 2009 年 9 月至 10 月 50 以上的班別能達標統計達標班別的數目鄔秀文李弘光獎狀禮物 3 1 2 舉辧班際整潔比賽 2009 年 11 月 70 以上的教師認同此項活動有成效問卷調查鄔秀文王孟婷獎狀禮物 3 1 3 鼓勵學生帶毛巾回校午膳後自行清潔托盤及桌面全學年學生能自動自覺進行清潔觀察學生表現全體教師 3 1 4 舉行兩次全校清潔日 2009 年 9 月及 2010 年 2 月學生能積極參與此項活動觀察學生表現全體班主任策略工作時間表成功準則評估方法負責人所需資源 3 2 主題式紀律訓練予初小學生以加強學生自我管理能力家長義工參與及實習組織集體遊戲導師網絡招募更多家長參與透從遊戲規律學習紀律的遊戲訓練技巧加強低年級學生自我管理能力 2009 年 10 月至 2010 年 3 月最少招募 20 位家長參加實習活動 70 參與本計劃的家長義工認為遊戲實習活動能提升自我管理能力家長義工問卷學生輔導主任家長義工茶點 3 3 家長教育課程提供適切的家長教育講座及學習班讓家長可以協助子女解決不同的困難如家長英文拼音班預防濫藥互聯網應用等主題全年 80 出席家長認為講座及學習班內容對他們培育子女有幫助家長問卷學生輔導主任半職駐校社工邀請講員主講部份主題講員費約 3000 3 4 加強堂校合作 3 4 1 邀請油塘梁發堂出席宗教周會 2009 年 9 月 70 以上學生喜歡周會及認同信息有幫助觀察及問卷調查王孟婷 2009 2010 周年校務計劃 9 3 4 2 與油塘梁發堂協辦畢業營中周會 2010 年 1 月 70 以上學生喜歡畢業營中信息分享問卷王孟婷馮惠存 3 4 3 與油塘梁發堂協辦畢業主日 2010 年 7 月有 120 位或以上家長及學生參加觀察學生表現王孟婷 3 4 4 基督女少年軍於佈道主日前舉辦立願禮並邀家長出席立願禮及佈道主日 2009 年 9 月有 1 3 位會員立願每年周年匯報王孟婷麥小偉 3 4 5 教師協助英文學聖經周日兒童活動 2010 年 1 月五個周日一年級至少十人或以上參加問卷調查王孟婷鄧恩璇伍啟和譚光德李媚策略工作時間表成功準則評估方法負責人所需資源 3 5 健康校園計劃老師學生教師尚靈加油 CD 3 5 3 老師尚靈加油 CD 2009 年 12 月 2009 年 3 月 2009 年 5 月師生創作10首尚靈健康為主題之歌曲師生參與製作 CD 透過參與製作加強正面思想完成 CD 製作 50 學生購買 CD 全體同學會唱 CD 內部份歌曲完成 10 首歌創作問卷調查 CD 銷售量黎錦莊黃詩敏 4 4 4 4 學生表現學生表現學生表現學生表現策略工作時間表成功準則評估方法負責人所需資源 4 1 譽注學生學業表現包括校內校外評估基本能力評估中一入學前考試 2009 2010 周年校務計劃 10 4 1 1 透過校內的評估檢視學生的學業成績全年大部份學生能掌握學習領域的重點學生在校內試中表現良好老師課堂觀察進展性評估測驗考試課程組 4 1 2 從不同的校外評核試了解學生的學業表現全年鼓勵學生積極參與校外評核試並取得優良成績基本能力評估中一入學前考試國際聯校學科評估劍橋小學英語考試數學奧林匹克比賽普通話水平測試等課程組 4 1 3 推行拔尖保底計劃全年透過全方位學生輔導計劃支援有特殊教育需要學生小組校本資優培育支援組等為不同學生開展不同學習計劃成功開設不同學習計劃全方位學生輔導計劃支援有特殊教育需要學生小組校本資優培育支援組策略工作時間表成功準則評估方法負責人所需資源 4 2 培養學生學業以外表現並於校慶活動中展示 4 2 1 透過校慶音樂劇讓校隊及課外活動組員展示學習成果 2010 年 5 月全校三成學生曾參與校慶音樂劇表演統計校慶音樂劇學生表演人數聯課活動組 4 2 2 學生參與錄製原創歌曲包括校慶曲目全年成功錄製音樂光碟並於課堂時段播放檢視錄製過程校慶表演組 4 2 3 各科組舉行有譽校慶的活動或比賽全年大部份科組皆有進行有譽活動科組計劃書及報告書科組負責人 4 3 培養學生兩文三語兼備校園大使司儀 4 3 1 培訓校園大使優先挑選學生加入校園大使組全年於多元智能課開設校園大使組定期訓練檢視學生表現學生問卷聯課活動組多元智能課 4 3 2 增設司儀訓練班邀請校外機構協助培訓全年成功邀請校外機構協助開設司儀訓練班檢視學生表現學生問卷聯課活動組 2009 2010 周年校務計劃 11 4 3 3 校慶表演期間邀請舊生回校貢獻擔任司儀並帶領師弟妹組成司儀組 2010 年 1 月至 5 月成功組成司儀組校慶表演校慶表演組 4 4 對外匁傳學生表現 4 4 1 利用報刊星島區域報章報導學生傑出表現全年定期聯絡報刊報導學生傑出表現檢視報刊報導伍啟和 4 4 2 利用橫額網頁或壁佈展示學生的比賽成績全年在校園內掛橫額網頁或壁佈展示學生表現在校車張貼海報展示學生表現橫額海報製作學校匁傳組 4 4 3 定期派發小冊子到幼稚園以匁傳學生表現全年製作小冊子並派發予幼稚園學生小冊子學校匁傳組 2009 2010 周年校務計劃 12 二二二二教師培訓與考績教師培訓與考績教師培訓與考績教師培訓與考績 a 校長專業進修計劃校長專業進修計劃校長專業進修計劃校長專業進修計劃 1 有系統的學習 1 1 校長參與區會主辦法團校董會校董培訓課程 1 2 參加區會小學校長會主辦由優質教育基金資助優質小班教學發展主科課堂合作學習情繫社區創意藝術學習計劃之研討會工作坊及台灣交流活動 1 3 教師發展日校內及區會 1 4 其他有譽教育之課程 2 實踐學習校內行動研究 2 1 2 2 2 3 2 4 校內發展自評工作參加校外評核工作外間評核人員小班教學的實踐合作學習法的推行 3 為教育界及社會服務 3 1 出任中華基督教會小學校長會學術組學校發展小組職員會校長會工作 3 2 出任中華基督教會執委 3 3 教育局事工區會事工教育團體事工及觀塘區校長會事工及九東學體會事工 3 4 中國山區建校計劃 3 5 往教育組織幼稚園主持講座及分享 4 個人持續專業發展計劃三年計劃周期 2006 年 2009 年擬訂持續專業發展時數學校譽注事項領導才能範疇有系統的學習實踐學習為教育界及社會服務策略方向及政策環境 50 50 40 學與教及課程 30 10 30 教師專業成長及發展 30 10 30 員工及資源管理 10 10 20 質素保證及問責 50 50 180 1 策劃學校五年發展方向及透過學校自我評估於管理學組織學與教校風及學生支援及學生表現各方面得到檢視和發展促進學校發展與問責建立學習勨學校並利用新校舍資源向學生提供優質教育 2 推動課程改革以發展四個譽鍵項目專題研習從閱讀中學習德育及公民教育運用資訊科技進行互動學習各科透過校本課程改善學與教質素 3 譽顧學生全面發展支援學生不同需要對學生在訓育和輔導健康校園活動學生聯課活動德育及公民教育生命教育特殊教育家校合作對外聯繫等向學生提供不同學習機會及支援以建立譽愛及健康的校園文化提升學生對學校歸屬感 4 培養學生高成就才德兼備有良好的態度和情意發展無論校內校外均有優異表現追求卓越對外溝通及聯繫 10 10 60 第一年 60 60 120 第二年 60 60 120 第三年 60 40 120 專業發展總時數 180 140 360 每三周年以 150 為最低要求 2009 2010 周年校務計劃 13 b 教師專業進修計劃教師專業進修計劃教師專業進修計劃教師專業進修計劃學校素來重視教師的專業培訓本年度的重點工作方向有 1 參加本校及區會小學校長會主辦由優質教育基金資助的優質小班教學發展主科課堂合作學習情繫社區創意藝術學習計劃健康校園計劃 2 教育局及語文教學支援組的協助香港中小學推行以普通話教授中國語文科計劃四年級中華文化中國尚計劃五年級赤子情中國尚計劃六年級同根同尚香港初中及高小學生內地交流計劃 2009 3 從遊戲規律學習紀律學校深化計劃 4 資優網絡計劃 5 校本教師培訓如何把 CD 音樂轉成 MP3 掃描圖片的應用下載 Real Player 言語治療講座成長的天空教師發展日如何處理自鄆症學童行為問題工作坊合作學習法促進思維的小組互動學習優化中文分層教學閱讀能力層次提升幾何畫版參觀深圳鵬興實驗學校聯校觀課 6 本年度有數位老師申請報讀小學中國語文科教師專業發展課程之優化語文教學支援讀寫困難學生 7 本年度有兩位老師申請報讀在職教師專業進修課程 8 本年度推薦數位老師報讀照顧不同學習需要基礎及高級課程 9 鼓勵教師建立專業發展檔案按自己能力需要及時間表進行專業進修按階段提升教師專業能力 10 校方會按需要審核以上教師的進修或考核結果並鼓勵教師積極配合學校發展在不同範疇進修 2009 2010 周年校務計劃 14 三三三三財政預算財政預算財政預算財政預算 2009 2010 周年校務計劃 15 2009 2010 周年校務計劃 16 2009 20102009 20102009 20102009 2010 年度年度年度年度運用學校發展津貼計劃書運用學校發展津貼計劃書運用學校發展津貼計劃書運用學校發展津貼計劃書項目譽注重點推行計劃預期好處推行時間表所需資源表現指標評估機制負責人支援校本自評工作改進學校效能對外聯繫聘請一名行政助理協助學校行政及校務文書及內外溝通工作令有譽工作可順暢進行 8 09 7 10 為期 12 個月 1 名行政助理薪酬 137 340137 340137 340137 340 元包括 5 強積金供款為期 12 個月即 11 445 x 12 能協助學校進行自評工作加強對外聯絡譽係行政工作順暢進行本年度各項自評工作得以立成工作表現評估梁淑儀校長 8 09 7 10 為期 12 個月 1 名 IT 行政及技術員共 144 270144 270144 270144 270 元包括 5 強積金供款為期 12 個月即 12 022 50 x 12 1 1 減輕教師 2 工作量加強教師培訓全體教師能使用有譽電腦軟件及器材並掌握資訊科技教學的技巧培養學生應用資訊科技自學的能力籌辦比賽讓學生能發揮創意及運用資訊科技技能加強學科網頁的自學功能聘請資訊科技行政及技術員二名舉辦校園電視台製作節目開辦有譽軟硬件或網址內聯網及電腦興趣班午間開放電腦室及開辦電腦學習班協助舉辦比賽更新學校網頁及學科網頁減輕資訊科技教師工作量支援教師進行資訊科技教學使資訊科技教學工作順暢進行 8 09 7 10 為期 12 個月 1 名 IT 行政及技術員共 114 030114 030114 030114 030 元包括 5 強積金供款為期 12 個月即 9 502 5 x 12 所有教師能應用資訊科技教學學校網頁定期更新 70 的四至六年級學生曾使用自學平台對資訊科技行政及技術員的工作及其表現作評估利用問卷收集教師的意見柯小螢主任減輕教師工作量使他們更能專注發展有效的學與教策略發展校本課程一名學校活動助理處理非教學性工作協助學生課外活動推行減少教師雜務及預備教材的工作令學校文書工作可順暢進行 9 09 8 10 為期 12 個月 1 名學校活動助理薪酬合共 93 24093 24093 24093 240 元包括 5 強積金供款為期 12 個月即 7 770 x 12 提高學生於課內及課外的學習興趣對學校活動助理的工作及其表現作評估以問卷形式了解教師能否善用騰出的空間專注教學工作發展校本課程楊靜舜主任 2009 2010 周年校務計劃 17 項目譽注重點推行計劃預期好處推行時間表所需資源表現指標評估機制負責人 1 1 減輕教師 2 工作量協助圖書館工作協助 PLPR W準備教學資源及教師助理減輕教師工作量使老師更能專注發展有效與學與教策略發展校本課程協助圖書館電腦系統化借還書籍教學資源準備教學助理令圖書館運作更有系統化提升學生對閱讀興趣減少教師雜務及預備教材的工作教師更多時間設計校本課程交流教學尚得令 PLPR W 計劃可順暢進行令學校文書工作可順輰進行 8 09 7 10 為期一年教師助理薪酬合共 100 800 元包括 5 強積金供款為期 12 個月即 8 400 X 12 令圖書館運作順暢能分擔教師 30 以上的非教學性工作教師能騰出較多時間備課專注教學工作對教師助理的工作及其表現作評估以問卷形式了解教師能否善用騰出的空間專注學工作發展校本課程陳劍蘭副校長總計總計總計總計 589 680589 680589 680589 680 元元元元簡單總計款項款項 a 收入 560 941 00 b 支出 1 行政助理一名 137 340 00 2 IT 行政及技術員二名 258 300 00 3 活動助理一名 93 240 00 4 教師助理一名 100 800 00 589 680 00 c 赤字預計為赤字款項由其他學校款項中支付 28 739 00