【摘 要】高校教师党支部是高校基层党组织的重要组成部分，是党组织联系高校教师的桥梁和纽带，是党的全部工作和战斗力的基础。民办高校是高等教育的重要补充，探索民办高校教师党支部建设现状，研究解决途径，推进民办高校教师党建工作。
【关键词】民办高校;教师党支部建设;机制;平台
中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）04-0181-01
近年来，高等教育在理念、体制、内容等方面相继做出重大改革，接踵而来的却是曝露出高校教师党支部建设不足、作用弱化问题，民办高校尤剧。通过对民办高校教师党支部现状的研究，剖析当前民办高校教师党支部建设存在的问题，提出可行的解决方案， 推进民办高校教师党支部建设工作，发挥民办高校教师党支部的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用，完成时代赋予高校的历史使命。
一、当前民办高校教师党支部建设存在的问题
第一，领导重视不够，重行政轻党建。目前，民办高校在校级管理层面党政结合的思想意识已经初步形成，“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”成为党政领导的共识。但是在二级管理层面尤其在基层教师党支部管理上，党务工作游离在政务之外，党务和政务基本分离。在选拔用人等关系党员个人发展的重大问题面前，党支部缺乏权威性，缺少决定权，长期居于从属地位，长此以往，教师党支部就失去了帮助党员尤其是中青年教师党员提升业务水平的能力。
第二，党员党性不强，重利益轻信念。随着改革开放不断深入，社会生活多样化，价值取向多元化，越来越难以发挥党员先锋模范作用。受市场经济影响，青年党员组织纪律性越来越淡薄;在现实和利益面前，党员青年逐渐淡化对政治生命的重视程度;自我要求不严，忽视政治理论学习和世界观改造;政治观趋于实际，动机趋于功利，党支部的战斗力和凝聚力受到了严重削弱。传统的教师党支部建设发展和组织生活开展概念逐渐淡化，教师党支部的作用越来越有限，一方面是党组织疏于对党员青年教育、管理和监督，党员之间缺乏深层次的思想交流，与组织渐行渐远;另一方面党组织发展工作薄弱，教师特别是中青年教师主动申请入党意愿不高，组织缺乏吸引力。
第三，活动形式单一，重形式缺创新。民办高校教师普遍承担着繁重的教学任务，时间上难以协调，这就造成了除非是上级党组织规定完成的任务，否则教师党支部基本没有时间集中党员开展活动。好不容易集中开展活动无一例外都是完成积压的例行任务，内容僵化，形式单一，慢慢对教师党员失去吸引力。
二、当前民办高校教师党支部建设的对策分析
第一，完善民办高校教师党支部作用发挥机制。合理设置教师党支部，健全教师党支部委员会，确保支部工作正常开展。民办高校教师党支部普遍以相近学科或相关行政单位为基础组成党支部。根据高校基层党组织的设置要求，将教师党支部建在学科或教研室是必然趋势。因此，在设置支部时必须控制规模。学科或教研室党员人数达到比例要求的，设置独立支部;党员人数少不能设置独立支部的，根据学科专业相近、工作业务联系紧密的原则组建联合支部。
第二，提高民办高校教师党支部教师党员素质。发挥民办高校教师党支部的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用，需要素质高、作风好、团结战斗的党员队伍，能干事、想干事、干成事的党员干部队伍。科研成果和教学质量是高校教师实现自我价值的主要途径，教师党支部可以将教师党员的科研、教学等工作纳入到党支部考核管理体系，一方面增强教师党员的归属感;另一方面提高专业素养不断创造新的业绩。除了教师党员加强自身理论学习外，上级党组织有责任和义务进行不定期的党务学习，进行常态化和有针对性的培训，提升党员干部的工作能力，提高党支部书记和支部委员的工作积极性。
第三，创新民办高校教师党支部工作平台。根据高校教师的工作特点，应当积极完善教师党支部的实践平台，激发教师党员的积极性，提高党支部的战斗力。鼓励教师党支部打破固定思维，教师支部之间加强联系，共同创建优秀党支部或先进党支部。通过联建平台开展学科交叉学习，拓展高校教师党员的学术发展路径;通过教学讲评比活动，提高教师党员对教学活动的认识，通过交流、观摩提高授课质量。教师党支部也可以和学生党支部建立联建平台，通过结对子共同发展。教师党支部为学生党支部提供思想政治方面的指导和学习生活方面的帮助。加强与学生的沟通交流，听取学生对课程的意见和建议，提高教学质量。
三、结语
作为改革的中坚力量，高校教师队伍建设意义重大，如何建设一支“高素质、有能力、讲政治”的教师队伍，成为我们眼下民办高校教师党支部建设的重头戏。在此过程中，如何用社会主义核心价值观武装教师青年的思想，加强对这些年轻党员党性教育，是加强民办高校教师党支部建设的难点。我们应积极推进民办高校教师党支部建设工作，发挥民办高校教师党支部的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用，完成時代赋予高校的历史使命。
参考文献：
[1]王茜.高校教师党支部作用有效发挥的机制和平台研究[J].学校党建与思想教育，2015（5）.
[2]郑敏，蒋智.高校教师党支部建设模式创新的思考[J].社会科学家，2016（5）.