2、有时不尊重学习,对后进生歧视、挖苦、讽刺,不能公平公正的对待每一位学生,偶尔还存在体罚或变相体罚学生的现象。
3、有时和家长交流学生在校的方方面面情况,管不住自己,出现答应学生家长宴请的事情。
二、存在原因 1、在市场经济负面效应的影响下,过分看重个人价值和个人利益,养成了随波逐流的恶习。
2、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了很多工作原地踏步走,养成得过且过的坏毛病。
3、做事急功近利,对学生不能做耐心的教育,有时“恨铁不成钢”的意识较为强烈。
三、整改措施 1、认真遵守中小学教师职业道德规范及有关师德教师的一系列规定要求,努力加强自身建设,做到教书育人,为人师表,廉洁从教,绝不利用职业的便利谋取私利。
2、努力学习政治理论及专业理论,提高自己的政治觉悟,提升自身的专业素养,以高度的社会责任感,高尚的道德情操及无私的奉献精神,武装自己的头脑。
3、牢记人民教师的神圣职责。努力在平静之中洒激情,平凡之中求不平凡,平常之中树责任,从小事做起,从点滴做起,公平公正地对待每一位学生,不体罚或变相体罚学生。
“思想是行动的先导”。在今后的日子里,我将以毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。理解并贯彻执行党的各项理论、方针、政策。以“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神作为自己的师魂,以“学高为师,身正为范”作为鞭策自己的人生信条。为人师表,廉洁从教,促使自己在工作、学习、生活等各方面都有明确的方向和目标,能正确地按照一名党员教师的标准来衡量自己的言行,在改革开放的浪潮中不至于迷失方向。扎实工作,为做一个新型的人类灵魂的工程师而努力奋斗。
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