（二）、组织准备 1、拟定民主生活会会议方案，提前10天报经局党委同意。
2、学习胡总书记“七一”讲话精神、廉政准则、关于领导干部报告个人有关事项的规定。
3、发放征求意见表。征集党员和教师对领导班子以及上年度民主生活会整改措施落实情况的意见，并将收到的意见在班子之间反馈。
（二）、参会人员 （三）民主生活会召开时间ⅩⅩ年12月23日（周五） （四）评议会议程（邀请局领导参加） 主持张长平 1、通报收集党员和教师的意见和建议情况。
2、张德武书记代表领导班子就贯彻落实情况作总结汇报。
3、班子成员对照检查工作中存在的主要问题，开展批评和自我批评。
4、张校长作总结发言。
八区六小党支部 ⅩⅩ年12月 序号 党员姓名 党员具体评议发言情况如下 1 党支部通过抓整改项目的落实，进一步总结了学校工作，党支部“围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能”和“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的工作要求，确定的工作思路是加强组织建设，改进工作作风，规范师德要求，推进整改落实，取得教工满意”，在此基础上，2009年终党支部组织全体教职工对党员进行了测评，全体党员以100满意或比较满意得到认可。
2009学年第二学期，党支部的工作方式确定为在推进学校日常工作有序、有效、和谐的过程中加强学校党的建设。党支部把认真学习徐汇党建“一、二、三”格局作为提升党支部建设的一个抓手，并努力形成长效机制。
2 党支部在学校发展过程中能起到引领作用 3 1）、党支部尊重党员主体地位，注重发挥党员、干部的积极作用，切实落实党内“三先”制即做到“先知道、先讨论、先行动”的党内“三先”的原则。组织集中学习，知晓有关文件精神，推进网络学习，加强交流交心。
2）、认真贯彻执行民主集中制原则，以“三重一大”议事程序和制度为抓手，增强党的意识、大局意识、责任意识、公仆意识，把队伍建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策，善于落实科学发展的坚强集体。
3）、积极推进党内民主制度建设，落实党建工作责任制，结合本学期主题教育活动，党支部整理修改了18项党内制度，希望通过进一步的学习，不断增强党员党的意识、党员意识、身份意识和责任意识。
4）、加强教育学习，提升能力素养。党支部致力于制度规范建设的同时，努力把思想教育贯穿于各项工作之中。队伍建设重在武装头脑；
党风、政风、行风“三风”整合一体推进；
党员干部“一岗双责”，以完善和落实党风廉政建设责任制为工作着力点。
根据中央关于学习型党组织的要求，不断、探索和完善学习的组织形式，使党组织“使党始终成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党”的党建目标落实在学校的实践中，并不断取得新的成效。
4 我们学校的支部能发挥好中心作用，能很好地引领学校的各项工作，老师们也在支部的带领下，逐步形成了和谐、向上的氛围。
对于一名党员，也深感支部的温暖，在这个集体中能感受到家庭般的温馨，同时有一股无形的力量督促我更好地工作。
5 我校党支部能带领全体教职员工、在各个方面能起带头作用。
6 王书记作的2009年度支部工作总结报告，回顾和总结了我们支部开展的经常性教育活动的工作。
在开展这些活动的过程中，如学习实践科学发展观、师德规范的讨论和学习、迎世博，当先锋，从全体教职工对党员的测评满意度中可以看出，党员的先锋模范作用得到进一步发挥，党支部的堡垒作用进一步加强。
尤其是，加强学习方面，完善了学习制度，丰富了网上学习的形式，提高学习的有效性，统一了思想，提高了认识。
7 发展党内民主是政治体制改革和政治文明建设的重要内容。保障党员的民主权利是发展党内民主的必然要求。其中，党务公开是党员行使民主权利的前提条件。
8 作为一名普通的一线青年教师，我能亲身体验到我校在“三公开”这方面所做的一切。每次学校组织任何活动，实施任何方案前，都会进行全方面民主调研。把初步设想发给每位老师的邮箱中，从各个年级组听取每位老师的意见，大家畅所欲言，每次活动都感觉自身参与整个过程。真正让每位老师做到“知情、明理、参与、支持”，所以每次活动都能完满召开，每位老师也心情愉悦，感觉到“工作着、并快乐着”