【摘要】 目的：探讨精神分裂症病人的护理体会及影响。方法：取我院近年来收治的精神分裂症患者60例，并随机将患者分为对照组和观察组，每组30例患者，对照组患者进行常规的护理，观察组患者采用系统的整体护理，观察两组患者病情恢复情况、并发症发生率以及临床护理满意度。结果：观察组患者的社会功能、生活自理能力及日常能力均比对照组有明显的提高。结论：对精神病患者给予不同的护理干预，系统的整体护理在很大程度上改善患者的自理能力及社会功能，促进患者生活自理能力的提高，患者对护理效果满意度更好，值得在临床中推广应用。
【关键词】 精神分裂症；护理体会
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2014）09
精神分裂症是一种患病率、复发率及自残率较高的疾病，患者在社会功能、生活自理能力及日常能力等方面均有不同程度上的减弱，主要表现为行为上的退缩，兴趣缺乏、孤独、情感反应平淡，学习、生活、工作及社会能力下降，很难适应家庭生活。因此根据患者的实际情况采用不同的护理模式，使病人能够在生理上、心理上得到最佳的护理效果，不断的改善患者的社会功能，促进患者疾病恢复健康，对精神病患者给予了不同的护理干预，现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
取我院近年来收治的精神分裂症患者60例，并随机将患者分为对照组和观察组，每组30例患者，其中男36例，女24例，年龄20～65岁，两组患者在性别、年龄、病史、体重指数及疾病类型等资料上没有显著差异。所有患者均符合临床诊断标准均为精神分裂症，并且自愿接受临床护理。
1.2 护理方法
两组患者均进行抗精神药物治疗，对照组患者进行常规的护理，观察组患者进行系统的整体护理方法。
观察组患者系统的整体护理方法如下：在日常生活中对患者进行自理能力的训练，对患者的日常生活进行指导督促，对患者出现的不良行为进行及时的纠正，帮助患者提高生活自理能力；护理人员要积极主动的与患者进行沟通交流，不断的增强患者的语言交流能力和社交能力；逐渐提高病人的语言表达能力，在患者的日常饮食上提供意见和建议；护理人员要多鼓励患者之间进行沟通交流，鼓励亲属、朋友多探视病人，改善患者与家属情感平淡的现象；同时护理人员要根据患者的兴趣爱好，制定相关的娱乐活动，调动患者的积极性，不断的鼓励患者参与到活动中，采用奖励制度，要求病人进行互相评比，尽量做到让每例病人发言，对表现突出的予以奖励，对于表现差的予以精神上的鼓励，不断的帮助患者树立信心，提高患者的生活质量，促进康复治疗[1]。
1.3 评价
对患者的日常生活、康复疗效、生活自理能力等进行评价，评价分数最高分为100分，以总分判断病人的实际社会功能缺陷程度，分数越低，社会功能缺陷越轻；分数越高，社会功能缺陷越重。对两组患者进行护理前和护理后的效果评价。
1.4 统计学方法
对于资料中的全部数据采用统计软件SPSS17.0统计学软件进行数据分析，对计量资料采用平均数±标准差（x±s）表示，采用对计量数据资料进行检验；计数资料以率表示，采用x2检验。以P< 0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患者护理后日常生活能力分析
通过对两组患者给予不同的护理，观察组患者在护理后的日常生活能力明显优于对照组患者，表1。
2.2 两组患者护理后康复疗效分析
通过对两组患者给予不同的护理，观察组患者在护理后的康复疗效明显优于对照组患者，表2[2]。
3 讨论
精神病分裂症患者由于在认知上存在着缺失，严重的影响了患者的生活质量及社会功能，导致了患者语言减少、与社会隔绝，活动缺乏兴趣，社会共鞥与自理能力衰退。对精神病患者进行护理的主要任务是通过对患者进行有针对性的训练，恢复患者正常的日常自理能力和社会功能，而通过对我院的60例精神分裂症患者给予不同的护理，系统化护理模式主要是以患者为主，不断的帮助患者进行日常生活技能的训练，提高患者的日常生活能力，能够积极的打理自己的生活，对患者的不良行为进行纠正；通过社交能力训练，病人人际交往能力改善，增加患者的学习、工作及生活的兴趣，并且定期组织患者与家属见面，消除患者的心理不良情绪，促进病人社会适应能力的恢复。将两组患者护理的效果对比分析，观察组系统化整体护理能促进慢性精神分裂症病人的康复，提高病人的生活质量及社会适应能力，有效改善病人的自理行为和社会功能，促进病人日常生活自理能力的提高[3]。
总之，系统化全面护理是一种有效的护理方法，值得在精神分裂症临床护理中广泛推广和应用。
参考文献
[1] 刘先群，万雪英.整体护理对慢性精神分裂症病人社会功能恢复的影响[J].全科护理，2010，07（07）：1791-1792.
[2] 苏鸣新.综合护理干预在精神分裂症病人护理中的应用[J].全科护理，2010，06（06）：1522-1523.
[3] 许瑞芹，方艳华，柏玲.精神分裂症病人的人文护理效果观察[J].全科护理，2012，11（11）：2911-2912.