摘要：河南省作为全国人口大省，有康复需求的残疾人很多,治疗师需求巨大.而河南省康复医学的发展要想赶上兄弟省份,必须发展康复医学的教育,通过对国内外康复治疗学专业教育现状以及就业前景等进行分析，说明我院开设本科康复治疗学专业的必要性、可行性。
关键词：康复治疗学 可行性 教育
【中图分类号】R-1【文献标识码】B 【文章编号】1008-1879(2012)06-0236-02
新乡医学院是河南省属普通本科院校。学校文化底蕴深厚，历史较为悠久，其渊源可追溯到1896年英国基督教牧师劳海德在古城卫辉开办的教会医院。1922年加拿大传教士维特立夫创办“惠民医院”护士学校,是为新乡医学院教育教学工作开端。1962年，学校更名为豫北医学专科学校。1982年，升格本科，定名新乡医学院。80余年的办学经历，学校走出了一条独特的发展之路，为国家教育、卫生事业做出了积极贡献。河南省作为全国人口大省，康复专业人员的数量和质量都与卫生部的要求相差甚远，我院于1999年开始举办三年制康复专业新高职班。2002年开始开办五年制临床医学专业（康复医学方向）本科教育[1]。
国内外诸多专家的观点是大学本科学历教育，仅可以培养康复治疗师.授予理学学士学位；而不是培养康复医师，授予医学学士学位。从我院近几届临床医学专业（康复医学方向）毕业生的就业方向也可看出[2]。为此，我们组织专家搜集资料，进行调研，反复论证，认为康复治疗学专业市场潜力巨大，我院开办本科层次康复治疗学专业的时机已经成熟。
1 康复治疗学专业的教育现状
美国的治疗师[3]必须全面系统掌握相关学科知识并取得相关学历认可，而且其教育是一个持续的过程，从进入一所注册认可的物理治疗学校学习开始，一直到退休不再从事物理治疗为止。所以美国康复医学教育有着严密的系统性和连续性，康复医学特别是PT已成为美国教育的热门专业。学历教育的层次：专科、本科、硕士、博士。国外和港台地区的康复机构中[4]，往往只有几个康复医师。更多的是各种治疗师群体。例如全香港只有几名注册的康复医师。他们的治疗师培养主要来源于理工科大学的康复治疗本科专业学生，甚至开设有治疗师的硕、博士学位。目前我国内地还没有自己培养的博士及硕士研究生层次的康复治疗师，而在香港地区一半以上的康复治疗师有硕士以上学位。随着康复医学的深入发展，相信我国将来也会有自己培养的博士及硕士研究生层次的康复治疗人才。
2000年度经教育部备案或批准，在南京医科大学设置本科康复医学(100307W)专业。开创了中国开办正规本科康复治疗学专业的先河。南京医科大学于2001年9月开始正式招生。该专业的建立为康复医学教育的全面发展,使我国康复医学融入国际康复医学奠定了基础。此后申办康复治疗学专业的院校逐渐增多，根据教育部网站公布的数据，截止2010年12教育部备案或批准了全国（不包括港澳台）开设康复治疗学专业的医学院校44所,另外还有13所院校开设运动康复与健康专业，学制多为四年，毕业生学位多授予理学士。2011年3月份教育部网站公布的普通高等学校本科专业目录（修订一稿）已将《康复治疗学（授予理学学位）》列为正式专业目录,专业代码:101005可以说，康复治疗学专业的建立，对于我国提出的到2015年实现残疾人“人人享有康复服务”的目标打下了坚实的基础。
康复治疗学专业[5]是一门新兴学科,不同于以往医科院校的其他专业,是科学技术与医学相互渗透结合,逐渐发展形成的多学科交叉的新兴医学应用技术学科专业。康复治疗学专业培养的是康复治疗师[4-7](PT师、OT师),而不是康复医师,所以该专业的培养目标应定位于培养适应社会主义现代化建设实际需要的德、智、体全面发展,在初步掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识的基础上,系统掌握现代康复专业基本理论、基本技能、基本方法和相关知识,并有一定发展潜力及创新精神和实践能力的高级康复治疗师(PT师、OT师)。大学本科学历教育，仅可以培养康复治疗师.授予理学学士学位；而不是培养康复医师，授予医学学士学位。
2 康复治疗学专业的就业前景分析
由于社会的进步、生活质量的提高、人口老龄化、交通事故的增加,人民群众对康复服务的需求量越来越大,对康复治疗师的需求也与日俱增。根据卓大宏、纪树荣等专家预测目前我国康复治疗师缺口较大。国家卫生部多次明文规定二、三级综合院必须设立康复医学科,属一类临床科室,作为评审综合医院等级的必备条件。1996年卫生部专门下发了(卫医发[1996]第13号)《综合医院康复医学管理规范》的文件,文内对二、三级医院康复医学科人员配制及硬件做了明确规定。人员配制最低要求:二级医院康复医师≥1名;康复治疗师≥2名;三级医院康复医师≥2名;康复治疗师≥4名。2009年公布的《综合医院康复医学科管理规范（修订稿）》对人员配制要求更高，目前我省的专业技术人员无论从数量、质量上,还是和理论需求量及卫生部的最低要求量均相差很远,尤其是康复治疗师更为突出。河南省二级及二级以上公立医疗机构目前大约有450所，民政系统还有许多不同性质的养老机构和儿童社会福利机构，以及残联系统各种康复机构。因此河南省本科康复治疗师市场需求巨大。
3 我院开设康复治疗学专业的必要性、可行性分析
目前河南省除了新乡医学院开展本科康复方向的招生以外，还有部分综合大学开展康复医学相关专业本硕士的招生，还有一些高校开展康复治疗技术专业高职高专的招收。尚无高校开展本科康复治疗学专业。河南省作为全国人口大省，有康复需求的残疾人很多,治疗师需求巨大。经过近三十年我国康复医学事业取得了长足的发展。尤其是我国成功申办第七届国际物理医学与康复会议(北京2013 ISPRM),2010年励建安教授成功当选ISPRM副主席,以后自动过渡到后任主席、主席职位,这些都说明我国康复医学的发展得到了肯定,在国际上我国康复医学的地位日益提高。而河南省康复医学的发展要想赶上兄弟省份,必须发展康复医学的教育,作为河南省第一家开展康复教学的高校,申办本科康复治疗学专业任重道远。通过新乡医学院以及全省高等医学院校（系）积极申办本科康复治疗学专业，促进我校以及我省康复医学的发展。因此我省医学院校申办本科康复治疗学专业对于促进河南省康复医学的发展有很大的意义。
为培养具有康复医学基本理论知识，实际工作能力的康复医学实用型人才，我院于1999年开始举办三年制康复专业新高职班[1]，到2004年最后一届专科毕业生毕业共培养康复医学专业人才约300名，毕业生就业率均在93%以上。2002年开始开办五年制临床医学专业（康复医学专业方向）本科教育。经过十几年的教学工作使我们积累了较丰富的教学经验。师资队伍建设、实验室建设以及教材建设等方面均取得了不错的成绩。见习实习基地建设方面：我院第一附属医院康复医学科床位数达到50张；第三附属医院新的门诊楼病房楼正在建设中，门诊楼、病房楼为总面积5万多平方米的一体化建筑，其中新建门诊楼面积近1万平方米，地上五层，地下一层；新建病房楼面积近3万平方米，地上十六层，地下一层。同期建设的还有6千多平方米的地下停车场。我院开办本科层次康复治疗学专业的时机已经成熟，亦或者先在我院三全学院开办。
4 实施计划
培养目标：培养适应社会主义现代化建设实际需要的德、智、体全面发展,在初步掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识的基础上,系统掌握现代康复专业基本理论、基本技能、基本方法和相关知识,并有一定发展潜力及创新精神和实践能力的,符合国家对于康复人才的准入标准的高级康复治疗人才。
参照大陆的南京医科大学、首都医科大学、中山大学以及港台的香港理工大学等高校，结合我国现阶段医疗市场对于康复治疗人才的特殊需求方向，以及毕业生就业等多方面因素，并结合我院目前实际情况决定该专业目前的培养目标：定位在“以PT为主，兼顾OT、ST知识结构的复合型康复治疗人才”[9]。
课程设置：国际康复医学教育现已发展成为物理疗法(PT)专业和作业疗法(OT)专业，成立了WCPT和WFOT等国际组织。因此课程设置和教学计划，应参照WCPT和WFOT的教育标准，重点加强PT、OT等康复专业课的教学，争取使课程设置和教学计划达到国际标准。为大陆早日加入WCPT和WFOT打基础。因此要重点加强康复专业课的教学，尤其是要加强实践教学，理论与实践教学之比能够达到1∶1－1.5，突出能力培养。
5 目前我院开设本科康复治疗学专业存在的问题及解决办法
部分院校不顾客观条件盲目开设康复治疗学专业，多表现在专业设置目标不明确、师资力量缺乏等[7]。而师资力量缺乏也是我院目前最大的问题，解决办法是要加强师资队伍建设：引进人才,尤其是国内外知名的康复专家作为学科带头人。加强现有师资培训。加强国际交流合作，加强与国内较好开展康复治疗学的高校如南京医科大学、首都医科大学等的交流。另外见习实习基地还比较薄弱，因此要加强附属医院康复医学科的建设，目前第三附属医院正在就建设500张床位的康复医院的可行性与一家德国跨国公司开展合作。
参考文献
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[9] 江钟立,励建安,周士枋.我国康复治疗师学历教育的模式[J].中国康复医学杂志,2003,18(7):429