摘 要：团学活动组织是高校发展中的重要组成部分。团学工作的开展与学生的日常生活紧密联系。加强团学工作的发展，重视与学生相关的组织活动，提升团学工作的吸引力，加强学生之间的凝聚力，对于推动高校的发展具有关键性的意义。因此本篇文章主要分析了现阶段团学活动组织工作开展的现状，通过进一步分析，并提出了对应的创新措施。
关键词：团学组织 工作开展 创新
团学工作是一所学校校园文化的缩影，良好的开展团学工作在学校建设管理中发挥重要作用，也是构建和谐校园的保证，团学工作承担着学校的日常管理、学生服务工作、教师日常事务等。在日常的教学活动中，团学组织在其中扮演着重要的角色。对于培养学生的服务意识和责任意识具有非常关键性的意义。
一、高校团學队伍建设的现状分析
高校团学活动组织的成员不仅是学生的一部分，更是参与学生活动管理的重要成员。在贯彻“自我教育、自我管理、自我服务”教育原则过程中，团学干部起着不可替代的榜样作用。团学干部是很多学生学习的榜样，团学活动组织的整体素质也是人们关注的一大重点。在实际开展的团学活动中，同样面临着很多的问题。
1.团学活动较为复杂，涉及面较广。团学活动组织开展的日常活动主要是与学生的日常密切相关。在高校中，由于学生的学习压力降低，学生任务减少，很多学生缺少自律性，在没有约束的状态下，很容易过度放纵自我，养成一些恶性习惯，影响到个人学业的发展。近年来，随着高校规模的不断扩大，学生人数急剧增加，高校中的辅导员数量的增加速度远远追赶不上学生人数的增加，这对于学生管理工作的开展形成了一项巨大的挑战。团学组织的出现，可以很好地弥补这一问题的缺陷。团学组织的活动范围包括学校的日常管理、学生服务工作、教师日常事务等，很大程度地降低了教师的工作强度，在此过程中不仅充分锻炼了学生的个人能力，培养了其责任意识，同时为构建和谐的校园贡献了一份力。
2.团学活动组织的活力不足。在高校中，参与到团学活动组织中的学生主要是通过主动参与、学生领导选择的方式来参与其中。前期的报名活动中，学生根据一些学长学姐的介绍或个人意愿来选择感兴趣的活动组织。但是从整体的效果来看，团学工作的吸引力和影响力大不如以前。主要原因包括：第一，团组织的组织结构缺乏灵活性，团支部和学生会依然是常用的方式。但实际上随着高校办学规模的不断扩大，青年团员群体交流集结方式已经有了很大变化。现在的科技水平逐步提高，学生的日常活动形式也发生了巨大的改变。团学活动组织在组织相应的活动时，也要仅仅围绕当下的主题进行开展。第二，团学活动组织的活动形式和内容没有取得新的突破和改进。团学活动的新颖性不足，因而学生参与到日常活动的积极性较低。
3.团学组织干部的创新能力薄弱。团学组织干部是校园文化建设中的中坚力量。学生干部需要承担较大的责任 ，需要组织日常的活动。团学组织的干部都是从学生团体中挑选出来的。在不断的历练中，学生自身的能力也会得到相应的提升。大学校园中的校园活动种类丰富多彩，学生可以结合个人的兴趣参与其中。但是也会出现很多的活动在组织的过程中，学生参与的积极性比较低的现象，导致一些活动并没有体现出活动的意义。团学组织人员更替是每一年都有新的成员加入和有老一届的成员退出，在长期活动的组织中，会形成一种固有的模式。团学组织干部按部就班的定时定点开展各项活动，机械化的团学活动，刚开始的活动效果还可以，随着次数的增加，学生对此类活动的参与度急剧降低，已经无法吸引高校广大学生，在学生团体中没有展现出活动的意义。
二、强化团学活动组织创新活动开展的措施分析
团学活动的组织即学干是整个团学活动开展的重要参与者，其自身的综合素质会直接影响到活动开展效果，与学生的日常紧密相连。创建一直高素质、有纪律、有责任心的团学队伍，对于推进校园团学活动的开展具有关键性的意义。
1.制定选拔标准，树立模范。团学干部都是从学生队伍中进行选拔出来的，根据一些学生的个人素质、综合表现、学习情况来选择团学干部。团学干部在学生当中具有带头示范作用，给学生树立良好的榜样。在综合考量时，主要从以下几个方面进行考虑：第一，此学生政治立场坚定，品行端正， 成绩优异，热爱学生工作，具有较强的责任感和奉献精神；第二，有较强的理论和实践能力，能了解新时期高职院校学生思想状况和心理特点，并能有针对性地开展思想政治工作，积极配合教师的要求开展对应的学生工作，做教师的小帮手；第三；具有一定的组织管理能力。在组织日常的活动中，能够妥善处理好个人学业和团学工作关系，善于利用业余时间开展学生工作。同时具有良好的沟通表达能力，可以与学生、教师进行良好的沟通，促进团学活动的开展。第四，具有一定的团队合作能力。团队合作能力不仅是考验一个团队，对于个人也是一种考验。团学活动的组织并不是一个人的事情，是整个团学组织的任务。组织干部之间要相互配合、相互协调，共同推进团学活动的开展。因而团学干部必须具有一定的团队合作能力。
2.建立管理制度，提高实践能力。团学干部是学生与老师之间交流的纽带。由于高校教师的教学任务繁重，很多情况下一些具体的学习安排不能逐一地实行，需要通过团学干部的力量，对学生进行时时的管理。教师与学生之间的交流比较少，除了日常的课程上的见面，在课后时间与老师的交流少之又少。学生的学习情况教师也不能及时的了解。根据学生工作的实际情况，可以对应地建立了适合系部实际特点的管理制度，其中包括了与同学谈心谈话制度、随堂上晚自习制度、进宿舍走访制度、指导主题班会制度、定期向班级班主任老师报告制度以及相应的奖惩制度等。这些制度可以增进对学生的了解，了解学生的学习状况和生活中遇到的问题，对于安排团学活动提供了很好的参考意义。
3.利用新媒体推进高校的团学活动。信息化的时代，人们获取信息的渠道多种多样。在高校校园中，学生自身的电子设备包括智能手机、笔记本、平板电脑，这些电子设备在校园中非常普遍。学生可以利用这些电子设备快速地获取相关信息。当然，过度的沉迷电子设备容易对学生个人的成长带来不利的影响，但是合理的应用电子设备的优势，参与到日常的活动中，可以大大提升活动的效果。通过新媒体平台将健康的信息传递给学生，以求将更多的学生团结到团组织的周围。使用网络平台开展高校团学工作，可以使每个同学平等地参与讨论、利用新媒体随时随地关注团学工作信息，更好地促进高校团学工作的交流和沟通，从而推进高校团学活动的开展。
三、结语
综上所述，团学活动组织在学生的日常管理、活动组织、教师日常事务安排等方面扮演着至关重要的角色，不仅可以给学生树立良好的学习榜样，促进学生朝着正确的方向发展，同时也可以给学生提供良好的服务，锻炼学生的个人素质，对于推进校园活动的开展具有关键性的意义。
参考文献：
[1]傅鸿颖.加强和改进新时期高校团学活动的思考[J]. 重庆文理学院学报. 2013（04）.
[2]孔燕.浅析高校团学活动品牌的建设与传播[J]. 新闻传播. 2009（11）.
[3]辛承南.学生组织的品牌创建——以福建师范大学团学工作为例[J].科技信息. 2008（33）.
[4]李瑞.以品牌活动推进高校学生社区文化建设——以北京师范大学珠海分校学生社区文化建设为例[J].新西部（下旬.理论版）. 2011（04）.
[5]周永东.高校校园文艺与校园文化建设——以教育部品牌活动“五月的鲜花”为例[J]. 石河子大学学报（哲学社会科学版）. 2010（05）.
※基金项目：创新型应用人才培养视角下的团学活动模式研究——以法学专业为例 （2016YJYB18 ）.