钱学森这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。
影片中有两个故事情节让我始终难以忘怀。一是，钱学森将要打算离开美国的时候，杜布里奇校长很不解地问他“你回去能做什么呢”钱学森回答“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。”这充分显示了钱学森心系祖国、奉献国家的爱国情怀。二是，在登船回国的时候，一个中国记者问钱学森“你为什么不回台湾而选择去大陆呢”钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。”由此可见钱学森的赤子之心。
因为钱学森，中国很快拥有了“两弹一星”，并最终使中国成为航天大国。中国改变了全球战略格局，成为维护世界和平的一支重要力量。可以说，钱学森梦回祖国的那一刻，客观上影响了中美两国半个多世纪的风云博弈。一个人的爱国引发一个超级大国的围追堵截，一个人的奉献成就一个新兴大国的强国基础。在中美两国的交往史上，钱学森是独一个。
而这种独特的人格魅力和科学素养，使钱学森成为中国科学界的旗帜。更为重要的是，在其成就科学大师和声名日隆的时候，他恪守做人上的“四不”原则不题词；
不为人写序；
不出席应景活动；
不接受媒体采访。同时，他强调科学的精神在于创新，坚决反对人云亦云。言行所及，直逼当前虚浮躁动的学界流弊。在其 94岁时，他对总理的建言更是发人深省“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。这是很大的问题。” 钱老的忧患箴言，道出了中国学界“乏大师”的尴尬。更使人们了解到学界体制更新机制创新的迫切性，而这才是科学创新的前提。如果学界体制机制因循守旧，不仅孵化不出高精尖的人才，反而成为学术腐败的渊薮。如果说，中国人非要变成“外籍华裔”才能成为世界顶级科学家，那则是中国科学界的悲哀。毕竟，像钱学森那样的现代“海归派”少之又少了。
今人纪念钱学森，对逝者最大的安慰不是给其死后哀荣，更非后学高山仰止的崇敬，而是传承其爱国情怀和科学精神。爱国不分先后，中国张开臂膀欢迎更多的现代海归科学家。同时，办学体制要更新，人才培养模式要创新，科学精神要深入人心，后生学者更要有信心，要敢于站在巨人的肩膀上实现新的超越。
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