摘要：党的第二批群众路线教育实践活动，教育对象为省以下各级机关及其直属单位和基层，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，这是加强党的作风建设的重要载体，也是推进党的建设新的伟大工程的战略举措。笔者结合所在高校毕业班党支部的工作特点，在实践教育过程中深入了解群众，剖析服务工作中存在的问题，探讨将群众路线实践教育活动与毕业班工作相结合的多种途径，突出以就业为中心，将学生思想教育工作与服务学生成长成才相结合。
关键词：毕业班；群众路线；途径
中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）03-0216-02
2014年，按照党中央全面部署，全党深入开展第二批以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。这是加强党的作风建设的重要载体，也是推进党的建设新的伟大工程的战略举措。按照中央、省委和市教育工委的重要部署，我校党委号召基层党支部和广大党员正确认识开展教育实践活动的意义，认真学习，听取意见，查摆问题，搞好整改。笔者所处的支部为学生处党总支第二支部，是高校毕业班党支部，由6位高校思想政治工作者及辅导员教师党员和46位毕业班学生党员组成。在学校党委的正确领导下，党支部不断加强学习，深化对群众路线教育实践活动的认识，以进一步统一思想，增强践行群众路线的积极性与自觉性，不断探索践行党的群众路线教育实践活动的途径，强化毕业生工作，确实为高校毕业班学生服务。
一、对党的群众路线教育实践活动的认识
在长期的革命、建设和改革实践历程中，我们党形成并积累了许多做群众工作的优良传统。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众工作路线，是我们党的无价之宝，是任何时候都必须坚持的根本工作路线。作为高校毕业班党支部，更应该增强责任感，把党的群众路线教育实践活动与毕业班学生工作紧密结合，提高毕业生的思想素质、实践能力，服务毕业生顺利毕业、就业。
二、剖析在贯彻群众路线中存在的问题
在群众路线教育实践活动中，支部倡导党员深入群众，零距离接触毕业班学生，面对面交流，倾听毕业班学生心声，化解毕业班学生忧虑，做到真心下基层、真情联群众、真正解难题。高校毕业班进入大学学习最后一学年，即进入招考、实习、求职、就业、论文、毕业等阶段。现在小学教师招考竞争激烈，成败变数大；就业形势严峻，求职择业的压力大；毕业事项繁多，时间安排不够合理，造成忙乱，任务完成质量不高；有的学生没能通过考证，如普通话、计算机、英语等级证书考试等，影响毕业；部分性格内向、不善言语、交际能力差和专业不扎实、动手实践能力差的毕业生对走出校门有焦虑心理；毕业班学生生活比较散漫，对学校规章制度比较漠视，加大了管理难度。支部党员应该怀有满腔热情，坚持走群众路线，保持密切联系群众的优良传统，走进毕业班的宿舍、班级，拓宽信息渠道，及时发现问题、了解问题，热忱帮助毕业班学生解决问题。
三、高校毕业班党支部践行党的群众路线教育实践活动的途径
1.执行好党的群众路线就必须加强学习，加强作风建设，坚持以人为本管理理念和服务意识，切实履好职、尽好责。
在群众实践教育活动中，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观。认真学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线》等文件资料以及省委教育工委举办高校基层党组织书记党的群众路线教育实践活动视频专题培训精神，领会实践教育精神，增强党员先锋模范意识。要求我们必须转变作风，始终坚持从群众中来，到群众中去，把群众的需求、意见、难点放在首位，做到服务群众。毕业班党支部党员教师都是思想政治工作者，长期从事学校的一线学生思想政治教育工作，思想素质高；毕业班学生党员人数多，在校期间接受党组织的培养教育时间长，从一名入党积极分子成长为一名大学生党员，在政治素养、道德素质、专业知识等方面都具有表率作用。支部要启发学生党员的自觉性、调动积极性、激发创造性，引导他们学习与实践相结合，保障大学生党员正确行使权利，注重从政治上、思想上关心爱护大学生党员的具体要求。
2.执行好党的群众路线就必须做到真抓实干，多渠道、多方面切实解决毕业生困难，提高工作服务质量。走好群众路线，万事靠干，重在实干。正确处理毕业班学生思想教育和管理的关系。要把思想政治教育放在毕业班学生工作的首位，关注毕业班学生的实际工作。①做好毕业生就业指导工作，端正就业观念，摆正招考心态。对于毕业班而言，就业工作是重中之重，支部党员要热忱服务毕业生就业指导工作。引导毕业生做好就业准备工作，了解学生的就业意向，提供合适的就业信息，同时也积极向用人单位推荐毕业生。让学生全面深刻地了解当前严峻的就业形势，使学生从思想上重视就业工作，鼓励学生早做准备，积极主动，多参加人才招聘会，积累就业经验。同时还要鼓励毕业生树立正确的就业观，客观认识自我，本着“先就业再择业”的原则选择合适的就业目标。我校一大部分的初等教育专业的毕业生总体专业思想比较牢固，但不得不面临小学教育招考严峻的压力，笔试、面试竞争残酷，淘汰率高。作为支部的党员，一方面应该教育毕业生端正就业观念，摆正招考心态；一方面可聘请有关专家加强对毕业生有针对性的考前辅导，组织模拟招考、面试指导等，还要请心理咨询服务中心老师为毕业班学生进行备考心理辅导和考试失利心理疏导工作。对于非师范专业的毕业生也要做就业焦虑心理调适，及时调整就业期望值，提高心理承受能力。并且也要做好毕业班就业安全教育。②加强毕业班常规管理工作，要求学生严格遵守学校规章制度，确保顺利毕业。作为即将毕业走入社会的毕业班学生，思想上逐渐形成了自己的人生观、价值观。他们更关心个人利益和与前途有关的就业、升学、入党、评先等工作，对集体活动和校规校纪比较淡漠，班级凝聚力差，学习生活散漫，持“无所谓”的态度，增加管理难度。俗话说：没有规矩，不成方圆。毕业班党员教师不能放松对毕业生学生的思想教育，深入学生宿舍、班级，通过QQ、微信、班级群网络、飞信、邮件等方式，与学生谈心，交流沟通，掌握学生思想与动向。严格执行学生规章制度，如请销假制度，宿舍管理规定中的晚归查房、内务管理。③关注学业经济双困学生，做好处分学生教育解除工作，确保文明离校。毕业班工作千头万绪，要求支部党员更要负起责任，有条不紊，强调以人为本。毕业生中有些“重点人员”、“特殊人员”，他们有的是因为家庭经济困难，欠缴学费，在择业中面临经济困境；有的是因为性格内向、不善言语、交际能力差，对走上社会信心不足，内心焦虑；有的是在校专业不扎实、动手实践能力差，无法适应工作；有的在校表现不好，处分尚未解除，补考科目多，无法毕业等。这些都是影响毕业班安定稳定的隐患。作为辅导员的党员教师一定要及时疏导他们的情绪，掌握学生的思想动态，并采取切实措施，帮助其顺利毕业：关注贫困毕业生，积极为其申请国家助学金、毕业生困难补助，鼓励其自力更生，用乐观心态实现“精神脱贫”，积极工作实现“物质脱贫”；组织班级干部、学生党员主动关心他们，为他们进行心理训练和专业知识补缺补漏，积极寻求科任教师、心理老师的调适辅导，鼓励其完善人格、增强信心、适应社会；主动找受处分同学谈心，让其从思想上认识自己的错误，行动上有进步表现，按照既定程序，给予办理解除处分手续。同时，辅导员要有条不紊地组织毕业班同学开好最后一次班会，组织好毕业晚会，办理好离校手续，做好文明离校的各项工作。④加强毕业班党建工作，发挥学生党员、入党积极分子表率作用，密切联系群众。
高校学生党建工作作为高校工作的重要组成部分，贯穿大学生在校三年全过程，针对不同年级的学生，党建工作的内容和方式有所不同：毕业班党支部进一步加强对毕业生党员的引导教育，充分发挥学生党员的先锋模范带头作用，增强学生党支部组织战斗力。始终坚持对学生党员进行共产主义理想信念教育，引导学生正确认识自己的社会责任，主动将祖国发展与个人理想相结合，这样他们走上社会就会有明确的奋斗目标，更好地实践党的群众路线，全心全意为人民服务；完善学生发展党员规范，有计划、有步骤、有程序。不因为是毕业班而降低发展标准，避免搭乘毕业末班车突击发展的草率行为，本着“成熟一个，发展一个”的原则，抓好培养质量，保持党的先进性；加强预备党员和正式党员的再教育，让他们在思想、学习、工作、生活中得到有效的监督和检查，真正起到自觉履行党员义务，发挥骨干、表率、桥梁作用。深入毕业班学生群体，了解毕业生学生动态，及时做好帮扶工作，协助辅导员做好毕业班学生管理、党建资料整理，学生党建组织关系转出等手续，在群众路线实践教育中发挥好上情下达、下情上传的桥梁作用和服务基层群众的排头兵作用。
执行好党的群众路线还必须抓好廉政建设，切实做表率、树形象。我们不断完善学生管理规章制度，坚持依法办学、按章履职、坚持标准，凡事做到公平、公正、公开，不徇私谋利。加强支部党员世界观、人生观、价值观方面的改造，不断增强事业心、责任感和使命感。毕业班支部要以就业为中心，将学生思想教育工作与服务学生成长成才相结合，将群众路线实践教育活动与毕业班工作相结合。重在落实，总结经验，与时俱进，更新观念，改进方法，真正做到一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
参考文献：
[1]中共中央办公厅印发《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》[Z].