小学教育教学课教学论文 摘要随着网络时代的到来现代生活节奏的加快家庭空间意识的增强现代通讯技术的发展网络技术的普及幼儿园与家庭之间沟通的渠道不再局限于在家访、家园联系本、家长会、家长委员会和教学开放日、电话等形式上了而独具E格的网络沟通成为现代家园互动的新载体本文介绍我园新的家园互动方式网络 关键词网站、网络沟通、家园互动 家园如同一车两轮只有同向运转才能共同促进孩子的发展新纲要中提出家庭是幼儿园重要的合作伙伴随着网络时代的到来现代生活节奏的加快家庭空间意识的增强现代通讯技术的发展网络技术的普及幼儿园与家庭之间沟通的渠道不再局限于在家访、家园联系本、家长会、家长委员会和教学开放日、电话等形式上了而独具E格的网络沟通成为现代家园互动的新载体 下面我就结合我园的做法谈谈一些个人的认识和看法 一、搭建网络平台是开展网络沟通的前提 为了满足家长与教师交流、沟通和理解的需要我们幼儿园在年8月份创建了一个属于自己的网络空间黄石市委机关幼儿园网站（.cn）这在黄石属于首创有了这座神奇的平台让我们感觉到网络不但可以给人们的生活增添不少知识和乐趣还给人们的交流和联系带来方便和快捷 二、宣传网站是开展网络沟通的基础 利用网络方式进行沟通大家开始还不是很接受这个新鲜事物如何让更多的人加入到这个行列中提高网站的访问率是关键 为了吸引更多家长浏览网站真正的发挥网站对家庭教育指导作用我们在编辑网站内容上狠下功夫共开设了8个栏目分别是反映园内外最新幼教动态的“焦点访谈”栏；
交流教师教育心得和经验总结的“独具E格”栏；
介绍父母科学教育妙策、保育知识的“健康快车”栏；
针对社会上未入园的0－3岁幼儿家长开设的“精灵宝贝”栏让孩子们不论是否上幼儿园都能感受到幼儿园的教育针对幼教工作中的热点难点问题请大家相互交流展开讨论的“BBS论坛”；
及时反映孩子的童言趣稚语、美术作品、玩耍瞬间、及一日作息的“七彩世界”栏；
介绍园况、园长、各班教师的“快乐家园”栏关于招生通知及录取新生名单等内容的“公告栏”另外还有QQ大本营、园长信箱等栏目每个栏目下又开设了若干个子栏目这些栏目内容侧重点不同各有千秋各具特色突出了“全、新、活、趣”的特点 俗话说的好“酒香也怕巷子深”网站做好了还得让更多的人来了解它、喜欢它刚开始好多家长不是很了解网站甚至不知道网址有的家里没有电脑设备这些也是形成家园网络沟通的阻碍为了消除这些不利于网络家长工作的展开于是我们在幼儿园大门口贴了关于幼儿园网站开通的海报每次在外面搞大型的宣传活动、开展幼教咨询活动、家教讲座、家长会等等都不忘提醒家长登陆网站关注市委幼儿园把科学育儿的知识宣传给家长提高家长科学育儿的水平除了这些宣传以外我们还不忘孩子们这一大资源我们把孩子带到电脑房让孩子看到网站上自己或同伴的照片、美术作品、童言稚语等然后让孩子回家“教”家长上网浏览让孩子为网站的推广起到推波助澜的作用 这种新型沟通渠道的推出得到了家长老师的认可也让老师和家长都“省了事儿”有不少家长老师认为利用网络进行家长工作能让老师和家长进行深入全面的交流而且可以错时补充实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育达成“双赢”的目的也有效的鞭策教师家长有心去发现去挖掘孩子的闪光点具有其他方式不可替代的作用 三、丰富网站内容是开展网络沟通的关键 幼儿园家长工作的目的在于实现家园相互配合同步教育幼儿促进幼儿素质的提高这是幼儿园家长工作的出发点与归宿 以往由于我们在认识上存在偏差把“教育家长”作为家长工作的目的常常出现教师教育家长、埋怨家长、指责家长的现象随着在网络中的交流沟通发现现在的家长素质提高很快家长的教育观念、教育方法甚至超前于教师家长已不再满足于在教师的指挥棒下转使家园配合出现裂痕这种裂痕的出现迫使教师反思当前家长工作中存在的问题树立起做家长工作的新观念建立与家长的新型关系在网络交流沟通中变教师教育家长的单向活动为主动与家长联系、沟通共商育儿方法的平等的双向活动这种平等关系会拉近教师与家长间的距离有效发挥家长的能动作用主动与教师沟通、配合对幼儿实施教育 A、了解教养目标、家长参与幼儿园教育 通过实践教师认识到要使家园配合一致就必须使家长及时了解幼儿园目标并充分挖掘家长的教育资源使家长参与幼儿园的教育活动有效的促进幼儿发展 为了家长及时、全面的了解幼儿园教育目标配合幼儿园进行教育教师们利用网络做到了“三公布”1、在网站上每月公布各年龄段的月工作目标让家长对孩子这个月的教养目标早知道2、每周向家长公布周计划家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点看了“请您配合”一栏就明白了请家长协助完成的目标3、在“健康快车”版块中每周公布一周菜谱让家长了解到了孩子在园的饮食搭配同时为家庭饮食结构的补充提供依据 我们班上个月组织了一次“参观气象局”活动通过网上交流看出家长们都非常赞同以后可以多开展社会实践活动陈心仪的爸爸在BBS上发贴感谢我们老师一声声亲切的问候更让我们老师感到多么的温馨 正是有了这些家长们的积极参与在网络环境下进行的家园共同配合教育活动才会开展得生气勃勃幼儿也从中获得了发展 B、创设条件组织家长自我宣传、自我教育 我们发现好多家长都有许多好的教育方法与经验对家长起到启发与借鉴的作用值得推广于是我们就在网站上开辟了真情传递版快为家长提供相互交流的平台老师或家长可以根据自己的困惑在BBS上发表话题请大家参与讨论如“当孩子做事拖拉办”“如何对待孩子顶嘴”“孩子不听话父母该打他她”“如何使孩子尽快适应幼儿园”“孩子挑食办”“孩子应学些什么”“孩子坐不住办”等围绕这些话题家长老师纷纷跟贴各抒已见其中有经验也有教训都成为家长教育孩子的宝贵财富一个小小的帖子沟通的是家长和老师的心提升的却是教师们对“人类灵魂工程师”的职业理解是对“传道、授业、解惑”的天职感悟 大班家长在幼儿入学前自发以“入学前应为幼儿做好些”为题在BBS上进行了讨论经过激烈的讨论最后家长达成了共识上学前要使幼儿养成良好的生活习惯具有较强的自理能力此类活动的开展达到了家长教育家长的目的提高了家长的育儿水平家园沟通、目标一致、协同对幼儿进行教育营造了一个家园共同关心幼儿成长的良好氛围促进了幼儿全面、健康的发展正如有位家长所说“一个好孩子身后一定站着一个尽职尽责的好老师和一个尽心尽力的好家长” 家长工作需要创新创新是为了更好地进行家园共育以独具E格的方式来开展家长工作才是真正意义上体现了信息技术的工具性家长在这样的交流模式下才会更加主动地参与家园共育才会与时俱进才能真正培养幼儿健康活波的成长我们的家园共育才会更有效率、更有价值、更有生机