主学科依然存在挤占艺术和体育等课程时间的现象,比例为11;
日常练习和小测验未全部实行分层的比例为19。此外,学生还根据各自对教师的评价对老师们的工作提出了具体的建议和要求。
三、整改措施 根据此次减负工作问卷的情况,制定如下措施进行整改。(一)进一步加强减负文件精神的学习,深刻领会减负工作的重要意义,不断更新观念,建立健全常规检查机制,坚持减负工作情况的公示制度,确保严格落实减负要求,使此项工作常抓不懈。对于发现的问题及时整改,并实行跟踪调查。(二)落实素质教育要求,加强对艺术、体育、科学等非考试学科的听课、巡课等管理力度,重点解决学生提出的合理化建议,提高上课质量,满足学生全面发展的需要。(三)减负增效并重,加强教师业务培训与自身学习能力,不断深化课堂教学研究,努力提高教师专业素养,不断提高单位时间内课堂教学的效率;
深化课堂教学改革,不断提高常态课堂教学的质量,引发学生主动学习的内在需要。(四)不断完善对教师教学工作和教育教学行为的评价制度,为减负工作的落实提供制度保障。(五)作业形式有待进一步改善,增加学生感兴趣的作业,不断提高学生实践能力。
XXXXX中学 2015.09 部分内容来源于网络,有侵权请联系删除