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加强政治训练提高政治能力心得体会
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11 月 16 日，人民日报刊发中组部部长署名文章《培养选拔干部必须突出政治标准》，文中指出，选拔干部看五个方面，其中的一方面就是要看政治能力，是否善于从政治上观察和处理问题。为新时代选人用人指明了标准，为干部提升自我明确了方向。作为新时代的干部，要在政治定力、政治局面、政治风险。
增强政治定力。毛泽东同志曾讲过一个“苹果里面出精神”的故事。他说：“锦州那个地方出苹果，辽西战役的时候，正是秋天，老百姓家里很多苹果，我们战士一个都不去拿。我看了那个消息很感动。在这个问题上，战士们自觉地认为：不吃是很高尚的，而吃了是很卑鄙的，因为这是人民的苹果。”不吃苹果，既体现纪律自觉，又体现政治能力。干部在干事中要想做出好成绩，自己首先要增强政治定力，“打铁还需自身硬。”只有坚定理想信念，时刻用党的重要理论、思想来武装自己，才能确保自己行驶在正确方向上。
驾驭政治局面。事物总是在不断发展变化，如果目光短浅、固步自封，在发展着的政治局面中就会停滞不前，很难履行好职责，把握好方向。干部是党和国家的事业的中坚力量，新时代的干部就需要拥有长远、发展的目光，提升自己在复杂的局面下认清形势、抓住重点的能力，坚持实践是检验真理的唯一标准。并且能根据时
代变化和实践发展，不断深化认识、总结经验，不断提升自己在新时代驾驭政治局面的能力。
洞察政治风险。千里之堤溃于蚁穴，面对细小的错误，要具有政治敏感性和鉴别力，防患于未然，才不至于使事态进一步恶化，衡阳破坏选举案和南充、辽宁拉票贿选案就是很好的例证。作为新时代的干部，要锻炼自己洞察政治风险的能力，要善于分辨是非、懂得用“放大镜”观察身边的点滴事物和细微痕迹，发现和分析具有危害性、风险性的不良苗头，并且做到及时抑止，让政治风险发现于细微、止步于萌芽。
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坚持全面从严治党，将政治建设作为根本性建设，是十九大关于新时代党的建设作出的新论断新要求。旗帜鲜明讲政治是马克思主义政党建设的根本要求和核心内容。党的政治建设，是确保党在任何情况下不忘立党初心，牢记历史使命，永葆共产党人政治本色的根本保证。
讲政治必须具体而实际地落实在政治能力、政治本领上。习近平总书记指出，政治能力就是把握方向、把握大势、把握全局的能力，就是保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。历史经验表明，我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治，严肃认真开展党内政治生活，不断提高政治能力。有很多人将提高政治能力、练就政治慧眼视为与己无关的事，其实不然，政治能力是每一位党员干部的必备素质，对于当今青年而言更是如此，这不
仅体现在大是大非，大风大浪的关键时刻，更体现在日常生活、学习、工作的方方面面。
世界一直处于不断变化的长河之中，过去一个世纪里，人类经历了许多大事，世界大战、文明冲突、科技进步……浪潮翻涌，无不考验着我们每一个人。正如习近平总书记所说，“我（中）国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织，相互激荡”。面临当下的挑战，我们必须把准政治方向、夯实政治根基。面对形形色色的怪奇言论必须加以抵制，练就一双政治慧眼，敢于发声、敢于亮剑。针对敌对势力，必须不断增强自身的斗争能力。未来很远，我们的目光更远，只有不断提高自身政治能力，加强政治建设，才能勇立时代潮头，于端倪中知大势，于事实中辩本质。
打铁必须自身硬，提高政治能力，加强政治建设须臾不可放松。只有加强政治历练，自觉把讲政治融入党性锻炼全过程，强化“四个意识”、坚定“四个自信”，才能不断地提高把握方向、把握全局的能力，才能真正成为“四铁”干部，将党的政治建设落到实处。
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本学年通过认真学习了党的会议精神之后，在参观《复兴之路》后作的关于“中国梦”的重要讲话，从而对精神和“中国梦”都有了更为深刻的理解。，决定了我们下一步幸福的到来;，给了我们每个中国人一个“中国梦”。作为一名中国人，我适逢其会，深受鼓舞，我也觉的这样的梦是每一个中国人都有义务为实现她而奋斗的。作为一名人民教师，我更感觉到了肩上担子的重任。
在学校领导组织学习政治业务学习和教师师德师风六查五评以及学习了《新教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年教育法》并参加全省统一“教师六五普法”考试学习等活动学习，让我进一步了解教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。作为教育工作者，学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面谈谈政治学习心得体会：
一、教师要具有无限的爱生之心
教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的，在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到集体的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望。热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”，这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。严格要求学生是教师道德威信的保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，收到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学发展的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发展语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果，只有用发自内心真实情实感去打动学生，感染学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。
二、培养学生要有爱心
学生有爱心，将来才能去爱他人，爱集体，才能回报社会。教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心，班主任老师更要对学生付出爱心，制定计划，严格教育，加强管理是爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一起分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。。在学校组织的手拉手活动中帮助学生结对子，课间我常常同他们交谈。了解他们的心理，使学生明白要有爱心，先要学会爱他人。爱父母，因为父母给予了你的生命。爱老师，因为老师教授你学业。爱朋友，因为朋友送给你友谊。一句话，一杯水，一个眼神，一种动作都可以传递爱。其次，是热爱集体。关心集体就是要从小事做起：上课不迟到，不说话，课上不大声喧哗，上好两操，搞好卫生清扫，积极参加班级和学校组织的活动，注重班级荣誉。这些小事做好了。集体的风格逐渐形成。
三、更新育人观念，引导学生把做人放在首位。
只有学生的文明习惯形成了，精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。
四、要不断学习政治理论和更新的教学理念，掌握现代教育教学技术
学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现
在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。
五、要不断的学习和提高自己
加强自身学习、自我修养。一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模范，起好带头作用，发扬了奉献精神。
“求真务实，开拓创新”，努力践行诚信教育，终身学习的要求，相信教育的明天会更好!
总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。