下面是小编为大家整理的XX镇党史学习教育专题民主生活会方案,供大家参考。
X XX 镇党史学习教育专题民主生活会方案
根据《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》（县组通〔2022〕5 号）文件精神，结合我镇实际，经镇党委研究，召开 XX 镇领导班子党史学习教育专题民主生活会，并制定如下会议方案：
一、会议主题 大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移做“两个确立”忠诚拥护者、“两个维护”示范引领者，围绕忠实践行“XX 战略”，创新实践“绿水青山就是金山银山”理念，奋力打造山区乡镇共同富裕排头兵。
二、会议时间 2022 年 3 月 24 日，具体根据实际调整，会期半天。
三、会议地点 XX 镇 X 号楼会议室 四、参会人员 联系县领导、县纪委监委领导、县委组织部领导、党史学习教巡回督查组第三组领导、XX 镇领导班子成员。
五、会议安排
会议主要有五项议程：
一是重温入党誓词； 二是镇党委副书记、镇长 XXX 代表领导班子作领导班子检视剖析； 三是镇党委副书记、镇长 XXX 带头作个人对照检查，公开个人有关事项，开展批评及自我批评； 四是其他班子成员逐个做对照检查，公开个人有关事项，逐一开展相互批评，接受批评后作表态； 五是联系县领导、县纪委监委领导、县委组织部领导、党史学习教巡回督查组第三组领导对履行责任情况、会议召开情况点评。
六、会议要求 （一）做好会前准备。精心组织，制定会议方案。按照文件要求，结合我镇实际，制定 2021 年度镇领导干部民主生活会方案，由党委书副记、镇长审阅后，于会前 10 天报送县纪委、县委组织部、县党史学习教育领导小组办公室。
（二）深入开展学习。组织领导班子和党员领导干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立 100 周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，深入学习贯彻习近平总书记关于做好党史学习教育总结工
作重要指示和党史学习教育总结会议精神，学习习近平总书记关于本地区本部门单位的重要工作要求，学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和党中央关于民主生活会的有关要求，提高认识、统一思想、增强自觉，打牢开好民主生活会的思想基础。同时，深入学习省委十四届十次全会、市委四届十二次全会、县第十六次党代会精神，深化学习领悟，提高政治素养，把握标准要求，进一步增强开好民主生活会的思想自觉行动自觉。
(三）广泛征求意见建议。通过走访、座谈、书面、设置意见箱等多种形式，广泛征求党员、干部和群众的意见建议，紧密结合实际，把领导班子及其成员在 5 个重点方面的突出问题找准，并进行汇总、梳理、分析，将征求到的意见建议反馈给领导班子成员。
（四）深入开展谈心谈话。党委书副记、镇长与每位领导班子成员谈，班子成员相互之间谈，班子成员与分管科室主要负责同志、与党支部党员代表谈。谈心谈话一对一、面对面，做到既要谈自身差距，又要谈对方不足。紧密结合实际，深入查摆存在的突出问题，深刻剖析问题根源，有针对性提出改进措施，做到见人见事见思想，防止泛泛而谈，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上
批评意见，营造开好民主生活会的良好氛围。
（五）认真撰写发言提纲。领导班子及成员在广泛听取意见、深入谈心谈话的基础上，深刻进行党性分析，检视党性修养的差距。党委书副记、镇长主持研究起草领导班子对照检查材料，班子成员自己动手撰写个人发言提纲，并报镇党委书副记、镇长审阅把关。领导班子和党员领导干部要紧扣主题，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，进行对照检查。同时，要对本人重大事项报告、配偶子女从业情况、群众反映、巡视巡查反馈和组织约谈函询、落实意识形态工作主体责任等，以及是否存在违规房产交易、违规借贷、违规兼职、违规利用名贵特产类特殊资源牟取私利等情况，逐项作出说明，受到问责的作出深刻检查。
（六）严肃开展批评与自我批评。要以刀刃向内的自我革命精神，充分运用批评和自我批评武器，开展积极健康的思想斗争，增强领导班子和党员领导干部发现和解决自身问题的能力，达到坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结的目的。镇党委书副记、镇长代表班子做对照检查，带头开展自我批评；其班子成员要逐个做对照检查，并接受其他同志的批评。自我批评要开门见山，不遮遮掩掩、不避重就轻，防止以讲道理代替查摆问题，以班子问题、下级问题代替个
人问题。相互批评要真点问题、点真问题，既指出差距不足，又提出改进意见，防止以工作希望代替批评意见，不能搞“一团和气”、当老好人。对批评意见要正确对待、虚心接受、有则改之、无则加勉。
（七）抓好问题整改。坚持问题导向，结合党史学习教育专题民主生活会上开展批评和自我批评的情况，再次梳理分析查摆出来的问题，细化整改措施、明确整改时限。要坚持开门整改，班子和个人整改清单要在一定范围内通报，整改情况接受党员、群众监督。对党员群众反映强烈或是反映比较集中的问题，要加强统筹、上下联动，真正把存在的问题一个一个解决到位。
（八）材料归档，总结上报。认真记录班子成员开展批评和自我批评的发言、督导组的点评，撰写《党史学习教育专题民主生活会情况报告》，15 日内向县纪委监委、县委组织部、县党史学习教育领导小组办公室报告。