【摘要】 目的 探究心理学理论在精神分裂症临床康复中的临床效果。方法 140例精神分裂症患者， 按照随机数表法分为观察组和对照组， 各70例。对照组给予常规护理， 观察组给予积极心理学理论、实施系统性心理护理干预。观察两组临床效果。结果 护理后观察组生活质量评分为（54.14±2.94）分， 明显高于对照组的（40.28±5.66）， 差异有统计学意义（P<0.05）。讨论 在精神分裂症临床康复中， 给予积极心理学理论、实施系统性心理护理干预有利于改善患者心理状况， 提高其生活质量， 值得临床进一步推广。
【关键词】 心理学理论；精神分裂症；康复；临床效果
DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.23.187
精神分裂症是临床常见疾病， 其是由各种各样的因素共同作用引起的一组重性精神病[1]。患者多伴有心理障碍， 生活质量较低， 出现自卑绝望的情况， 严重影响患者的康复， 因此在康复治疗同时可以给予积极心理学理论， 实施系统性心理护理干预， 效果较好[2]。本文通过选取本院精神分裂症患者， 对其采取不同的护理措施， 探究心理学理论在精神分裂症临床康复中的临床效果。具体报告如下。
1 资料与方法
1. 1 一般资料 选取本院住院部2014年2月～2015年2月收治的140例精神分裂症患者。按照随机数表法分为观察组和对照组， 各70例。对照组男36例， 女34例， 平均年龄（37.6±2.7）岁。观察组男35例， 女35例， 平均年龄（37.9±2.2）岁。两组患者性别、年龄等一般资料比较， 差异无统计学意义（P>0.05）， 具有可比性。
1. 2 护理方法 所有患者均给予基础治疗。对照组患者给予常规护理[3]。观察组给予积极心理学理论， 实施系统性心理护理干预， 具体护理方式如下：①兴趣培养：询问患者家属患者的个人情况以及爱好， 根据患者不同的情况做相应的兴趣活动安排， 提高患者治疗的积极性[4]。②家庭护理：积极主动并耐心的与患者家属进行沟通， 让家属给予患者适当的家庭支持， 告知家属家庭支持的重要性。③放松训练：为患者选择轻柔的音乐， 让患者进行适当的放松训练， 帮助患者缓解不良情绪[5]。
1. 3 观察指标及评定标准 采用生活质量评定量表（QOL）[6]包括（社会功能、心理状态、总体质量）， 总分为60分， 51～60分为良好， 41～50分为较好， 31～40分为一般， 21～30分为差， <20分为极差。
1. 4 统计学方法 采用SPSS19.0统计学软件进行数据统计分析。计量资料以均数±标准差（ x-±s）表示， 采用t检验；计数资料以率（%）表示， 采用χ2检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。
2 结果
护理后观察组生活质量评分明显高于对照组， 差异有统计学意义（P<0.05）。见表2。
3 讨论
精神分裂症的症状各异， 涉及思维、知觉、情感、行为等， 其病程长、且发作反复， 影响患者的生活质量。研究表明， 患者不良情绪不利于患者病情康复。大部分学者报道， 积极心理学是一门从积极角度研究传统心理学， 可以提高患者的生活质量， 帮助个体形成积极品质， 并使其培养良好的适应能力[7]。
本文通过对比采用常规性护理措施和给予积极心理学理论， 实施系统性心理护理干预两种方案， 结果发现， 护理后观察组生活质量评分明显高于对照组， 差异有统计学意义（P<0.05）， 与相关学者的报道一致[8]。表示在护理中应用心理干预护理可以提高患者的生活质量， 其是以积极心理学理论为指导， 对康复期精神分裂症患者进行团体积极心理干预， 不但可以增强患者的情感体验， 而且有助于提高患者对治疗的积极性， 在护理时应需要根据每例患者的具体情况运用不同的心理护理方法， 能取得良好的效果。
综上所述， 在精神分裂症临床康复中， 给予积极心理学理论、实施系统性心理护理干预有利于改善患者心理状况， 提高其生活质量， 值得临床进一步推广。
参考文献
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[7]鲁艳. 生态系统理论下社会工作对精神分裂症患者康复的介入. 中南民族大学， 2013.
[8]吴纯青. 积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的应用效果. 中国继续医学教育， 2015， 7（23）：237-238.
[收稿日期：2016-05-12]