广播电视思想政治教育的创新途径与意义讨论
摘 要：伴随着知识经济时代的发展，在体制改革推进过程中，广播电视行业要将发展自身综合水平作为管理重点，积极建立具有鲜明政治导向的创新管控措施，维护整体管理工作的实际价值。本文对广播电视思想政治教育的创新意义进行了简要分析，并集中阐释了具体的创新路径，以供参考。
关键词：广播电视；思想政治教育；创新；意义；途径
在新时期，广播电视管理工作受到诸多因素的影响，无论是经济因素还是文化因素，乃至政治因素，都会对其发展结构和发展趋势形成不同的推力，由于其对民众的思想和行为会起到一定的作用，因此，相关部门要积极建立健全有效的管控机制，从根本上维护广播电视的整体思想传播路径，为后续工作的全面开展奠定坚实基础。
一、广播电视思想政治教育的创新意義
在广播电视思想政治教育工作开展过程中，相关部门要顺应时代发展趋势，建立健全动态化的运行策略和管理机制，维护管理模型的创新价值，为教育体系的完善性以及有效性提供保障。
第一，在广播电视思想政治教育工作开展过程中，还从根本上丰富其内涵和价值，才能建构完整的思想教育策略和方针，也就是说，借助广播电视思想政治教育工作传递了一种正向的信息和思想力量。传统的纸媒只是单一化的信息传递方式，而随着广播电视事业的发展，信息不再受到时间和空间的限制，传递的路径以及速率更快，因此，要结合信息传播的相关内容和具体分析内涵，整合项目更新机制和管理策略，为后续管理目标的确立和分析提供保障。
第二，在广播电视思想政治教育工作开展过程中，要有效维护其高效性，能在优化信息传递效率的同时，整合人们对信息的认知效率以及接纳程度，这就表示广播电视信息传递工具能充分发挥其实际价值，而思想政治教育工作能为其提供有效的指导，保证能建构全时段传播过程。除此之外，在广播电视思想政治教育工作开展后，人们信息传递和交流的方式也逐渐增多，若是想从根本上提高信息的宣传效果，不仅仅要拓宽广播电视思想政治教育工作的渠道，也要对信息传播效率和人们的认知效率予以判定，减少空间限制，提高信息的共享性。广播电视思想政治教育工作为广播电视行业在思想教育体系建立项目营造的教育氛围相一致[1]。在近几年，广播电视思想政治教育工作开展过程中依托的载体也发生了多元化改变，为了有效提高其整体效果，就要结合观众的特征和传播的基本特征，尤其是对教育改革项目的新变革，要推广相关活动，才能为后续工作的全面开展奠定坚实基础，维护广播电视思想政治教育工作的实效性，确保整体管理水平和管理效果的最优化。
第三，广播电视思想政治教育工作为整体教育机制创造了良好的环境，要想从根本上践行教育目标和教育要求，思想政治教育工作至关重要，只有从根本上整合传播信息的模型，并且优化信息传递的多样性，维护管理标准的同时，确保思想政治教育工作能将整体工作的特征表现出来，真正提高活动的多样性。只有为广播电视思想政治教育工作创设良好的运行和管理路径，并且配以良好的管理措施，才能真正提高广播电视的实效性价值，维护多元化思想的落实情况，维护管理标准和认知水平，从根本上践行广播电视思想政治教育工作的教育目标。
需要注意的是，在广播电视思想政治教育工作中，只有从根本上强化主体平等意识，并且借助多元化民主管理机制提高多元思想水平，才能引导民众树立正确的价值观。也就是说，只有一定程度上提高广播电视思想政治教育工作对管理人员的管理水平，才能确保其能内化相关知识，从无形中发挥其实际作用，确保教育主体地位得以满足。
二、广播电视思想政治教育的创新途径
在广播电视思想政治教育工作中，一方面要确保广播电视能为民众提供更加平等和睦的交流平台，在提出问题后包容性的解答和管理，从而建构完整的处理机制和辩证化的政治思想教育模型。因此，在实际管理工作开展过程中，创新发展广播电视思想政治教育路径，维护管理标准和管理需求[2]。
第一，构建有效的广播电视思想政治教育工作互动引导机制。在实际管理工作开展过程中，要对相关问题进行集中分析和综合性处理，从而维护整体项目的运行效果。1）要借助互动机制构建完整的热点和难点问题处理措施以及运行框架，建立完整的专家讲座活动，调动人民群众的思想意识，确保其能参与其中，从而建构有效的民众管理信息系统。2）为了有效提高广播电视思想政治教育工作的实效性，广播电视管理部门要创造更多引导民众发表感想的机会，不仅仅是解决民众的疑惑，也要完善和谐化的管理机制。3）在互动机制引导下，要构建更加有效的网络形式展开深度整合和信息管理，要从基层听取民众心声，建立良好的互动关系。也就是说，广播电视思想政治教育工作要落实到位，就要引导民众和广播电视之间建立有效的思想教育工作结构。建立多元化管理层面，实现管理目标的同时，确保相关管理效率的最优化。另外，也正是由于广播电视思想政治教育工作的创新发展模型，使得整体工作开展过程从传统的指令性语言，转变为充分参与客体的管理模型，也为活动的开展提供保障，确保相关互动项目能得到有效的控制和处理，在开展相关思想政治教育活动时，集中营造有效且和谐的管理氛围，发挥广播电视思想政治教育工作的实际作用，真正践行提高客体思想觉悟的管理目标，维护管理实效性和管控效率，也为提高主体尊重客体价值工作的水平奠定坚实基础。
第二，要集中把握前沿问题，在实际管理工作开展过程中，也要整合创新发展的实际水平，一定程度上建立问题解决落实措施，及时建立动态化问题的处理水平，相关部门管理人员要意识到解决实际问题的重要性。在广播电视思想政治教育工作开展进程中，要保持思想的先进性，针对前沿问题有较好的见解，且相关认知也要顺应我党相关政治措施，严格执行习近平总书记关于相关问题的讲话，从根本性问题出发，提高文化的自觉性，也能借助广播电视思想政治教育工作提升整体行业内部以及相关信息传递媒介点的整合水平，确保相关问题得以有效解决，从而积极建构系统化的处理机制。需要注意的是，在广播电视思想政治教育工作开展进程中，要呈现更加针对性强的管理机制和研究项目，整合问题处理效果，从结果中建构问题的真正含义，并且尊重科学化发展规律，结合时代发展特征，顺应社会的发展结构和革新性需求，从而真正建立量变到质变的思想管控机制和运行机制，也为广播电视思想政治教育工作创新路径的全面落实奠定坚实基础[3]。
三、结束语
总而言之，在广播电视思想政治教育工作开展过程中，不仅要顺应体制的改革，也要对管理结构的应用体系予以控制，确保建构多元化思想传播路径，发挥项目的实际优势，保证广播电视管理部门和人们之间能建立良好的互动关系，切实维护管理创新水平和创新机制。广播电视思想政治教育工作要想得到有效的创新，不仅仅要对教育工作的实施结构，也要对教育理论予以关注，从而强化思想政治教育工作的实效性水平，满足发展趋势的同时，创设创新型发展路径，为广播电视思想政治教育工作可持续发展奠定坚实基础。
参考文献：
[1]傅梦.谈谈广播电视行业政工师应具备的能力与素质[J].企业文化（下旬刊），2014，14（11）：75-75.
[2]孙岩.广播电视台通过有线电视网络开展思想政治工作的研究[J].黄河之声，2015（10）：126-126.
[3]张振羽，石龙潭，高波等.整合校园媒体--发挥高校传媒思想政治教育功能[J].工会论坛--山东管理学院学报，2013（06）：78-79.