【摘 要】改革开放四十年来我国的经济实力、军事实力、政治地位都得到了很大的提高，制造业、医疗行业、餐饮、建筑等各行各业都在这些年里取得了不同程度的发展和进步，同时为我国酝酿了良好的政治、文化、法律的环境氛围，这才使得我国各行各业兴盛发展、国家基础建设越来越完善。在社会经济发展、人们生活逐渐富足的同时有必要加强公众的健康教育，以此来进一步提高广大民众的健康水平。医学科普美术自出现以来不断发展为健康教育提供帮助，到了当今的互联网时代医学科普美术更加能够发挥出其在健康教育中的重大作用，本文就从医学美术的起源及发展着手，接着对医学科普美术创作作品在健康教育的作用进行分析，最后简要阐述互联网时代医学科普美术的机遇和挑战。
【关键词】健康教育;医学科普美术;应用
【中图分类号】R193 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783（2019）03-0249-02
引言：
众所周知，在许多书籍、课本教材中往往有许多绘声绘色的插图，而这些插图的作用就是为了能够代替枯燥繁杂的文字进而简单明了、生动形象地向读者展示某些内容。医学科普美术插图在健康教育当中同样适用，其以视觉可见的方式向公众传达医学上的抽象概念、日常难以见到的人体解剖部位、病理发展情况等等，在健康教育当中一张医学美术图片所传达的信息能够抵得上大把文字，故医学科普美术对于公众的健康教育而言有着相当重要的作用。
1 医学美术的起源及发展
医学美术顾名思义包括医学和美术两部分内容，由二者有机结合而形成的新学科，将医学科学的知识作为创作的基础、美术手法作为创作的辅助，进而创作出绘声绘色的医学美术作品，医学美术作品包括插图、雕塑等。
医学美术年代可谓是相当久远，据说早在公元前，中国和古希腊这两个文明古国就已经存在一些描绘人体关节、功能的图画，但由于当时对医学的研究了解的水平有限，这些“医学美术”作品具有较低的科学性。在我国湖南省马王堆三号汉墓当中出土的医术《导引图》，其中包含44幅带有色彩的人形图画，可以说是我国最早的医学美术作品[1]。北宋时期的《铜人腧穴针灸图经》一书的编写配有两具铜人用于针灸试针，该针灸模型是全球最早将雕塑模型这一医学美术作品用于医学临床以及科普健康教学。我国的元代也就是十四世纪，《十四经》当中记录了许多以中医理论为基础、绘画手段为辅助的绘画作品，将中医当中的静脉路线、位置等形象的描绘出来。到了十五世纪的欧洲，文艺复兴运动的展开为艺术的发展打通了一条道路，同时为医学与美术之间的交流碰撞提供了条件，在此时期，达·芬奇通过进行大量的解剖實验以及其特有的绘画天分，绘制出了许多优秀的人体解剖图，为当今医学的发展和健康科普教育奠定了基础。
十九世纪初，美国的一所大学率先推出了医学美术专业，紧接着美国和加拿大的一些大学也跟着成立了该专业。十九世纪四十年代，英国成立了相应的医学美术机构——全英医学技术美术协会，欧洲的一些国家也相继成立这些机构对医学美术进行研究。到了今天，医学美术专业已经发展了一百多年，计算机技术、信息技术的发展使其创作方式发生了些许变化，但医学美术作品的作用、目标却仍旧是为医学发展、医学科普做贡献。
2 医学美术在健康教育中的作用
计算机技术和信息技术的发展成熟为医学美术作品的制作提供了便利，作品的制作由实体的笔、墨、水彩变为了绘图软件，在绘制时修改更加简单，结果的储存以及传输时都以数据的形式也更加的便捷。当今的医学美术作品在公众健康教育的应用能够为公众提供较为轻松的了解沟通方式[2]。
2.1 医学美术使得健康教育更加直观形象
随着医学技术的发展进步，对人体内部结构构造的了解也不仅仅通过实体解剖的方式进行，医学成像技术的出现及发展使得不入侵人体而研究人体内部成为了可能，但通过医学成像得出的图像一般缺少直观和形象这些特点，医生能够读懂图中的内容，而对于一半民众来说却难以理解图中所表达的医学内容，而医学美术的应用便可将这些公众难懂的基本资料加工处理成为彩色图像，并对图像进行渲染和调整，最终能够带给大众直观形象的健康教育图像。
2.2 医学美术使得健康教育更加生动易懂
对于公众健康教育而言，生动易懂是相当重要的，教育材料的生动能够给公众留下深刻印象，从而起到健康教育的作用。医学中会拍摄许多临床摄影图像来记录观察疾病的表现，但这些临床摄影图像过于真实，若是直接用于公众健康教育很可能给公众带来视觉以及心理上的压力。从另一个角度来看，病患能够接受将其身体部位的摄影图像用于医生之间的研究交流，但置于公众面前用于健康教育则会对患者本人的个人隐私造成影响。因而，医学美术可以将这些真实医学材料加以美术手段进行美化，以此降低真实医学图像给公众健康教育带来的不良影响。
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综上所述，随着社会的不断进步，公众的健康教育也应当成为我们重点关注的问题，通过健康教育来进一步加强民众的健康意识以及基本的病理了解，以此来提高民众的健康水平，医学美术在这其中体现了其重要作用，为健康教育的良好开展提供了许多帮助。
参考文献
[1] 程晓光， 王炳彦， 董海原. 艺术多媒体与医学科普相融合——以《西游健康新传》为例探讨走出健康教育瓶颈的途径[J]. 中国药物与临床， 2017， 17（1）：143-144.
[2] 孙洁. 促进全民医学科普教育 强力推动《"健康中国2030"规划纲要》实施[J]. 中国科技产业， 2018， No.347（5）：24-25.