《潜伏》观后感

潜伏观后感 最近十几天,每天晚上,我和我老婆都会准时坐在电视前,看潜伏。因为我彻底被潜伏迷住了,在此之前我已经有很多年没有这样一集不落地看一部电视剧了。

潜伏的情节的确吸引人,但让我最感动的地方还是余责成和翠平的人格魅力,两个陌生人,从没见过面,却要做夫妻,在一起之后也是争吵不断,关系一直非常冷淡,没有过快乐,但他们总是在替对方考虑,翠平被抓,救出来之后,她内疚,觉得自己连累了余责成,而没有考虑过自己的安危,而余责成尽管觉得翠平不适合做潜伏工作,还失误不断,但当党组织来信询问翠平的工作情况,他竟然觉得责任在自己,给了翠平非常高的评价,而且做这一切的时候,还悄悄地,没有告诉翠平。为了理想,为了祖国,为了人民,愿意牺牲自己生命的人非常多,但象余责成和翠平这样忍辱负重,连关心爱护自己的同志都是悄无声息的,确实不多见。电视剧让两个除了有共同的革命理想,没有其他任何共同点的同志相爱了,而且还爱得合情合理,并且让人觉得翠平这个不得已的选择实际上是最佳选择,他们彼此也都关心着对方的安危以及幸福快乐,潜藏在心中的爱,既让人心痛心酸,也让人温暖。为了祖国,为了理想愿意抛头颅洒热血的革命者何止是千千万万,他们是其中的一员,让人可钦可敬。

在潜伏里,余则成几次谈到信仰,但说实话,我并不认为余则成有多坚定的信仰,他有的只是年轻人特有的理想主义,这种理想主义很简单、很朴素,就是希望这个国家能变得更好,这个国家的人能活得更好, 为了此信念他和翠平密切配合,齐心协力克服了一个又一个困难,为我党发回了大量宝贵信息,配合我党最终取得了胜利。说到信仰不得不提起另一个反面人物,同样有坚定信仰的李涯。

李涯,作为主角的强大对手,有很多人喜欢,他的形象有点像是悲惨世界中的沙威,同样,他是一个信仰坚定的人,他相信三民主义,卖力工作,就是希望“为党国消灭所有敌人。让孩子们过上好日子”作为潜伏者,他在延安做小学教员教书,做一个教书先生,可能正是他渴望的生活,也算是”一段难忘的记忆“吧,当他回来之后,面对上级和同僚的排挤受尽委屈,始终勤勤恳恳,几乎就住就在办公室,有人说他心机深,其实之所以他对主角威胁最大,是因为他的纯粹,他坦荡的说”我可以接受任何人的调查“,而他的强大是由对勤奋和才干带来的,而他本身对于政治权力之争并不在行,或者说不屑,加上一无背景,二无后台,也不结党营私,所以经常被人利用和陷害。他说”我运及国运“很悲壮,自己幸苦多年指望晋升军阶却被主角给穿小鞋让其悲愤,最后,陪同他的三民主义理想(廖三民暗喻)死去,悲惨。顺便说一下,他是保密局几位大将里面唯一没有带太太的单身汉,真是一心扑在工作上。同样用为人民服务这篇中的话就是,李涯同志是一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人。可惜生不逢时,有才干之人报国无门,也政治正确的指出国民党失败的必然。作为他的前任,马奎同样工作勤恳,却是对国府的愚忠,但从另一个角度,他是一个很有职业道德的家伙,不问是非,做事勤恳,也算是个人材。

信仰,绝对是这部片的第一主题,作为主角,余则成的信仰是一个逐渐培养并补完的过程,其过程甚至有些残酷和扭曲,从最初的迷茫,彷徨,犹豫,一直到组织派来了翠平作为他的假妻子,于是他的生活开始改变,与左蓝的意外重逢让其分外欣喜,也让他与恋人的相同信仰而骄傲开心,这催生了他信仰的成长,联络站长咬舌自残带来的震撼而进一步补完这种信仰,翠平在生活上的支持和其懵懂的理念也感染了他,而左蓝的牺牲所带来悲愤算是给这种信仰的一个补完,但是我觉得与其说他是信仰坚定,不如说是其立场坚定。人们对潜伏等剧的追捧,就是因为剧中人物拥有当下这个时代稀缺的精神品质,能够让观众产生强烈共鸣,热情呼唤信仰,也说明我们已进入一个理想信仰回归的时代。

有一种成功叫放弃,有一种失败叫占有。

意味深长啊 人生作难的事就是如何选择 , 余每时每刻都在选择,就是那么几秒,几分钟,就做好了这道选择题 , 为了一个信念而决定选择 。

为什么我们每每遇到选择的时候就头疼了 就是我们的信念还不够明确.. 余则成革命信仰曲折的确立过程,对我们今天培养人们的科学信仰,树立核心价值观,是很有启发意义的。平心而论,现在的教育条件比余则成那时要好得太多了,不论是理论灌输,舆论引导,还是环境熏陶,典型示范,都可以光明正大地进行,按部就班地安排,因而,我们的思想政治工作者完全可以大有作为,取得更理想更完美的教育效果,让科学信仰之光照耀每个人的前进道路。

说课教案 尊敬的各位领导、各位老师 大家好 我今天说课的课题是 。下面我说一说我是如何设计这一节课的。

我把这节课分为教材的分析、教学方法和手段、学法指导、教学过程、板书设计五部分,其中,教学过程分为导入新课、新课讲解、小结作业三部分;
整个过程是先由实际问题引入新课,然后再回到实际问题中,解决实际问题。

说课流程图如下 教材的分析 教学重点、难点 教材地位和作用 教材处理 教学目标 教学方法和手段 学法指导 教学过程 导入新课 新课讲解 小结作业 了解知识阶段 深化知识阶段 巩固知识阶段 板书设计 教材分析 教材地位 。

是九年义务教育三年制初中. 第 册第 章 第 节的重点内容之一,也是难点之一。它把 和 紧紧连在一起,容纳了初中数学教学中很多的数学思想,如函数与方程思想,数形结合思想,等价转换思想及运动变换思想,这正是高考中重点考察的数学思想。

教材作用 本节内容为以后 内容作了理论和方法上的准备,是 中承上启下的关键章节 西施沉鱼 貂婵闭月 昭君落雁 玉环羞花。

以中国古代啲四大美女为原型。通过明快、细致啲刺绣技艺。着力表现出四大美女啲不同特征︰西施啲秀美与婉约。貂婵啲恬静与内强。

王昭 君啲孤寞与冷艳。杨贵妃啲華贵与忧怨。无不被渲染啲淋漓尽致。

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