鲁冰花观后感

鲁冰花观后感 鲁冰花观后感 优秀的作品总能让人有所感悟,有所深思,或悲或喜,或圆或缺,不管形式如何,总能在观众的心里荡起一圈涟漪。鲁冰花就是这样一部优秀的作品,让人看后有很多话要说,有很多感觉要表达,关乎童年,关乎亲情,关乎贫穷,关乎不公当然,也关乎教育。

影片中最令人反感的莫过于迂腐平庸的校长和他底下几个趋炎附势的教师。学校本是最圣洁的地方,本是独立人格和个性思想的净土,可是片中的校长和教师却受制于财大气粗的乡长,在乡长面前点头哈腰,阿谀奉承,俨然一副奴才相,大选之前一套西装就可以让他们服服帖帖投上乡长一票,在他们身上看不到一点知识分子该有的尊严,也看不到一点身为人师该有的情操。校长如此,教导组长如此,普通教师如此,那学校还谈何独立,谈何圣洁在这样的校园风气之下,很多事情都会被扭曲,比如,穷人的孩子即便拥有极高的天赋也没有出头之日,正直的教师即便拥有渊博的才学也只能遭人挤兑。

影片中最令人怜爱的莫过于天真无邪的古阿明。古阿明虽然调皮捣蛋,成绩倒数第一,但他却拥有极高的绘画天赋,可惜,在传统的教育体制中,成绩不好,会画画又有什么用更何况,他的天赋并不被人们认可,尤其是教导组长,一直认为他只会胡写乱涂,根本不能跟规规矩矩的乡长儿子相比,还有,放牛的大叔,乃至他的爸爸,都不把他的天赋当做一回事,甚至还有意无意地扼杀这种宝贵的天赋。能够懂他的,大概也只有他的美术老师郭云天,然而,郭云天懂了古阿明,却没有人来懂郭云天,从某种角度而言,郭云天也是一个被无情扼杀的“古阿明”。

郭云天是一个专业的教师,说他专业并不仅仅因为他优秀的美术素养,更重要的是,因为他懂孩子,他了解他的学生。很多大人都把孩子当成还没长大的大人,但郭云天没有,他眼里的孩子是天真活泼的,是无拘无束的,甚至是调皮捣蛋,随心所欲的。因为这样,他宁愿出去跟古阿明他们玩“木头人”,也不愿呆在课室里听小女孩中规中矩地讲“中华文化复兴之道”。

如果把具体的人物升华到抽象的概念,我想郭云天应该代表着一种全新的教育理念和教育模式,这种理念和模式更加尊重个性,更加主张独立精神,也更加重视创造力和革新力。在这种理念和模式之下,乡长儿子那种死板地连画面国旗都要用尺子左量右量的方法是不被提倡的,小女生那种念着老师写好的稿,比着老师教好的动作的行为也是不被提倡的。相反,类似古阿明这种随心作画的学习方式才是学校主张的。

而古阿明则代表着新的人才类型,对古阿明的认可和接纳代表着一种新的人才观。这种 人才观更加包容,更加不拘一格,与传统那种唯成绩是论或唯学历是论的择人标准不同,新的人才观更看重人的特长,不管这种特长是否与主流的科目有关,学校与社会都予以承认。

古阿明的遭遇令人心疼,疼在他年幼丧母,家贫如洗;
疼在他执着坚强,不舍不弃;
当然,最疼的是他那宝贵而又脆弱的天赋以及生命被扼杀在天真无邪的童年。我们可以从这部电影中吸取很多的教训,领悟很多的道理,但我想我们最应该从中总结的,是如何完善社会、学校,乃至家庭的教育环境,完善孩子的成长环境,这样才能避免古阿明的悲剧在现实中上演。

王某某09思政1班 在看了鲁冰花这部电影之后让我感触颇深。我觉得鲁冰花这部电影是一个美丽而悲伤的故事。这部电影是以一对姐弟为主线而展开的。他们的母亲因操劳过度早死,父亲靠租乡长的地种茶树而吃力地维持一家的生活。弟弟古阿明生性活泼,虽然学习成绩不好但却有画画的天赋。姐姐古茶妹小小年纪却很懂事和体贴人。在电影鲁冰花中古阿明和古茶妹的家里十分贫困,古茶妹就是因为家里没钱,她和弟弟同时被选上了美术兴趣班却跟父亲说让弟弟古阿明去。特别电影中有一幕古阿明家里因为没钱买农药,可怜的两个孩子只好在山上帮爸爸捉茶虫而不能去上课。这反映着农村中存在由于家庭困难导致小孩辍学、不能上学的问题。

在电影中还有一幕让我印象深刻在办公室中当决定是古阿明还是林志鸿参加县美术作品比赛资格时,郭老师是推荐古阿明去参加比赛的,但被训导主任拒绝了,他拒绝最为重要的理由就是古阿明的画看不懂,所以不是好画;
而林志鸿的画看的懂,所以就是好画。这一方面说明了教师的专业素养和人文素养的低下,不懂得欣赏和发现孩子的天赋与能力,另一方面也体现了社会与生活的现实以及农村教师的道德水平还比较低下。因为林志鸿是乡长的儿子,为了尽量地巴结乡长,就提出让他的儿子参加,即使穷人家的孩子再有天分、画的再好,也被这些现实的东西给剥削、埋没,没有机会展示自己的才华。孩子的天分被埋没了,即使有伯乐赏识,也被这无情的现实淹没。

另外由于教师素质的不高,在乡长选举中,除了郭老师之外,其他的老师就因为一套西装和一件外套就选择为乡长的选举而效力,替乡长拉票、投票,这也反映了教师道德水平的低下。

我们将来也是要成为一名教师,这部影片让我看到了教师肩上肩负的责任,我们在成为一名教师候不仅要教授学生科学文化知识,更要传授他们做人的道理,更重要的是应该以身作则,在学生中树立一个正确的榜样,这样我们才可以有资格,有说服力的去教育学生。我是十分敬佩郭老师这样的老师的,作为一个美术老师,郭老师是一个追求完美的理想主义者,是一个真正的艺术家,这让他与世俗显得格格不入,与那农村里的所有老师都不一样,他是一位真正懂得学生、为学生着想的老师,他能够尊重学生、理解学生,让学生轻松的画画、带领学生放肆的玩耍,他也十分关心学生,了解古阿明家里经济困难没钱买农药之后主动帮助古阿明家解决困难、不求回报。在我看来,这样的老师永远值得我们尊敬。

不知为何,我脑中突然想起影片中古阿明和古茶妹的妈妈给他们唱的鲁冰花的旋律“夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花,天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈,天上的眼睛眨呀眨,妈妈的心呀鲁冰花,家乡的茶园开满花,妈妈的心肝在天涯,夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花”我在想,为什么这部电 影要取名为“鲁冰花”呢我认为这是对于像郭云天教师这样的尊重孩子天性、童真,用心去呵护孩子的最珍贵的情感的象征,对这样费心引导孩子自由成长的教师们的赞扬。鲁冰花是一种长在茶树下的花,死后肥沃土地,让茶树开得更为茂盛,它是一种奉献之花,所以它能够作为真正在为孩子成长的教师们的化身。

鲁冰花观后感 电影鲁冰花像一首凄美伤感而深沉的诗,讲述了一个凄美的乡村故事。春天,鲁冰花盛开的时候,郭云天由大城市调到水城乡小学担任美术教师。水城乡山水秀丽但贫富悬殊。云天发现班上的学生古阿明是个绘画小天才。阿明家境贫穷,调皮捣蛋,学业不好,但对色彩和周围事物有极敏锐的感觉和想象力。云天走访了阿明的家庭,知道他自幼丧母,父亲是个朴实的茶农,姐姐茶妹身肩母职,善体人意。云天关怀他们,并与他们建立了深厚的感情。

云天受校长之托,主持美术选手训练班,准备选出优秀者代表学校外出比赛。他极力培养阿明,阿明也是表现最杰出的选手。其他老师却认为乡长的儿子林志鸿才是最有资格的代表,他们抵制云天的做法。经过投票,阿明落选了。云天被迫悄然离开水城乡,带走了阿明画的茶虫。阿明因老师离去而伤心,后因营养不良,感染上肝病而夭折。葬后不久,传来阿明画的茶虫获世界儿童画的金牌首奖。记者争相来水城乡采访,大家都说阿明是天才早逝。茶妹心想,在阿明生前,只有郭云天老师说他是天才,现在都说他是天才也没用了,因为阿明永远不能作画了。

在电影里面,鲁冰花用来象征母爱,它开满乡间田野,点染农村景致,而在花叶凋零后被视为农村的花肥。有一次,阿明在茶田里面看到一株鲁冰花,以为是杂草,想把他拔除掉。他的年幼却懂事的姐姐阻止了他。姐姐告诉阿明,鲁冰花春天开花,芬芳满株,等到缤纷凋谢,散落的花叶虽然混入尘泥,却是在悄无声息地呵护和滋养着茶树。母亲谢世得早,阿明已经不记得妈妈的模样,总是在一个个夜晚,缠着姐姐讲妈妈的事,对着天上的夜星充满期盼和遐想。“天上的星星会唱歌,地上的娃娃想妈妈夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花”化作春泥更护花,并不起眼的鲁冰花,却正如同世间最真挚的爱母爱一样无私和伟大。

看过电影之后,我和家长们的心都被深深地打动了。在那样一个贫困的小山村里,古阿明家中的条件又是那样的清苦,他的姐姐同样年幼,却硬是用自己稚嫩的肩膀扛起了整个家的重任,我们生活在不知道比他们优越多少倍的环境中,却还总是无休止地抱怨,总觉得这不好那不好,一再地要求更多。看了他们的生活条件之后,我顿时觉得我们的生活是这样的美好,并且感觉到深深地内疚。

其次我印象最深的就是郭云天和古阿明这对师生了,古阿明是幸运的,又是悲惨的。

他是幸运的,因为他终于遇到了一位理解孩子、理解艺术的老师,他终于能够不用重复去年的悲剧,在郭云天的支持下,他终于可以进入美术班。在美术班里,他就像一条鱼重新游回水里一样自在,在这里,古阿明充分发挥了自己的天赋和属于孩子的想象力,在这里,古阿明得到了认同和鼓励,可这一切的前提是因为有郭云天这样一个理解艺术的老师在这里。

如果,郭云天不来水城小学,那么古阿明是不是依然会被人忽视从这里看,古阿明是悲惨的,一旦郭云天不在或者不能给他应有的庇护,那么还会有谁去关注他呢就像古茶妹在古阿明的葬礼上说道“在阿明生前只有郭老师一个人说他是天才,但现在你们都说他是天才,但是这又有什么用呢阿明已经不可能再作画了”。

郭云天是一位好老师,这在于他能够真正尊重孩子,理解并挖掘属于他们身上的天性和想象力,而不像其他老师那样只重视教学和灌输,而不懂开发孩子们的天性和创造力。所以,在美术班里,古阿明和林志鸿形成了鲜明的对比,当古阿明很快完成一副天狗吐月亮的绘画时,林志鸿却趴在桌子上发呆,不知道如何开始绘画,而这仅仅是因为郭云天没有提出题目,林志鸿就不知道如何绘画,由此可见,电影在此是想借此对比,鞭打传统灌输教育对孩子们天性和想象力的扼杀,而幸运的是此时还有郭云天这样一位理解孩子的老师,不幸的是郭云天这样的老师在这里只有一位,而且还得不到周围人的理解。

为什么只有在中国才会出现各种腐败情况呢我和妈妈仔细地思考了一番,认为中国拥有上下5000年的历史,早在宫廷时期,人们就为了自己的权位、利益不惜一切代价地去争取,勾心斗角,后来就演变出了行贿、拉帮结派等等恶习,自古就是这样,现在的中国又怎样能够避免呢 还有一点,影片中讲述的村庄中,老师们的行为品行都非常低下,在校长的选举中,仅仅是因为某位老师有一件西服或外套,就成了最佳候选人。村庄中人们的文化素质低下,也与当时的政府的管理不到位密不可分。虽然说电影讲述的事情跟现在相隔甚远,但是这种情况在现在是否已经消失了呢答案当然是不。现在的农村生活依旧清苦,仍然有像电影中讲述的古家因为生活贫困,就只让家中唯一的男孩子阿明去读书这样的事情。这确实是一部好电影,看完以后,打架都不禁深思良久。