摘 要：对网络信息技术在党的建设研究中的应用问题认识的充分、准确与否，直接关系到党的建设研究对当下问题的现实关注，也关系到党的建设研究能否在深刻的社会变革中为推进和加强党的全面建设提供前瞻性的智力支持。网络信息技术在党的建设研究中的应用主要体现在三个层面：作为方法手段的网络信息技术在党的建设研究中的工具性运用、作为引发组织性变革的网络信息技术在党的建设研究中的前瞻性运用、作为网络社会重要技术性支点的网络信息技术在党的建设研究中的价值性运用。
关键词：网络信息技术；党的建设；理论研究
随着信息化时代的到来人们越来越深刻的认识到信息技术在社会发展中的重要性。以互联网为依托的信息技术在当今社会政治、经济、文化等诸多领域得到广泛应用，已成为促进国家物质增长和精神繁荣的重要推动力。
一、网络信息技术的来源
网络技术是从1990年代中期发展起来的新技术，它把互联网上分散的资源融为有机整体，实现资源的全面共享和有机协作，使人们能够透明地使用资源的整体能力并按需获取信息。当前的互联网只限于信息共享，网络则被认为是互联网发展的第三阶段。网络可以构造地区性的网络、企事业内部网络、局域网网络，甚至家庭网络和个人网络。网络的根本特征并不一定是它的规模，而是资源共享，消除资源孤岛。
二、网络信息技术的发展历程
网络研究起源于过去十年美国政府资助的高性能计算科研项目。这项研究的目标是将跨地域的多台高性能计算机、大型数据库、大型的科研设备、通信设备、可视化设备和各种传感器等整合成一个巨大的超级计算机系统，以支持科学计算和科学研究，便于更好的服务于大众和社会。
三、网络信息技术在党的建设研究中的应用主要体现
1.作为方法手段的网络信息技术在党的建设研究中的工具性运用。工具性运用即方法手段，中国共产党是工人阶级的先锋队，是社会主义事业的领导核心，要保证党的先进性，不仅要进行理论创新和制度创新，在活动方式和工作方式上也要大胆创新，网络信息技术的应用丰富和发展了党的建设研究的工作手段，极大的提高了工作效率和质量。
2.作为引发组织性变革的网络信息技术在党的建设研究中的前瞻性运用。前瞻性运用指的是网络化党建更加有力于国家信息化建设，党务党建信息化是新时期党建的重点发展方向，例如：电子党务、电子法务、电子政务和电子军务都在各自领域深入的为大众和社会发展服务着。
3.作为网络社会重要技术性支点的网络信息技术在党的建设研究中的价值性运用。在和平与发展成为时代主题的当今世界，科技日新月异，经济全球化进程加快发展，以经济力、科技力、军事力和凝聚力为主要内容的综合国力竞争日趋激烈。我们党要领导全国人民实现社会主义现代化，屹立于世界民族之林，必须要有先进的思想、先进的知识、先进的管理技术和和方法来武装全党，这就要求党的建设 必须跟上时代步伐，把握科技发展潮流。网络信息技术在新时期的经济发展中起到了起到了潜移默化的推进作用。
四、开展网络党建的必要性
所谓“网络党建”，就是在网络时代背景和社会环境下孕育出的一种新的党建模式，它是新时期党建实践领域技术创新的一项重要内容，其实质就是利用现代网络技术和手段对传统党建在信息传播、信息交流、组织管理、党务公开、民主集中等方面所进行的一种创新、拓展和延伸，目的是将这一现代化的工具引入党的建设的各个领域，以提升党的建设能力，全面推进党的建设新的伟大工程。
网络集报刊、电台、电视等传统媒体的传播功能于一体，实现全球传播多样化、迅速及时、开放实时等特点，从根本上对传统媒介优势加以整合，大大提高了处理和传播的效率。网络党建作为新时期党建实践领域意向重要创新，实质就是利用现代网络技术对传统党建在信息传播和沟通等领域所进行的一种拓展和延伸。
网络信息技术使党的工作和政治活动有了更广阔的舞台，有利于搭建思想理论宣传的新平台，但也面临着各种政治力量通过虚拟世界传播其意识形态和政治主张的挑战，面临着各种社会舆论的压力；同时有利于党对社会直接施加影响，进一步巩固党的执政地位，它丰富了民主集中的形式，畅通广大党员群众参政议政和监督管理党的活动的渠道，但也对传统党组织的层层管理模式构成了挑战；另外在应对各种风险和突发事件时，网络迅捷、高效的特点更加凸显，有利于党的决策迅速传播并得到及时的贯彻落实，有利于扩大党的执政基础，但也对党如何形成完善的危机管理体系和迅速准确的反应机制提出了挑战。
综上所述，信息化是世界经济和社会发展的大趋势，时代的发展和变化要求党的建设也要与时俱进，要努力推进党的建设现代化、信息化、时代化，党的现代化包括事业现代化、组织现代化和成员现代化等。党建工作的信息化对于党的各方面工作的创新，对于保持党的生机和活力，对于全面建设小康社会对于我国和谐社会的建设都具有重大意义。所以官大党员和干部应尽快采取切实有效的措施，为早日实现党建信息化做出自己的贡献。
参考文献：
[1]陆旸， 薛小荣. 网络信息技术在党的建设研究中的应用[J]. 中共郑州市委党校学报， 2015（5）：30-32.
[2]钟伟，学与教的新坐标：信息素养[N].2001-03-01.