下面是小编为大家整理的社会实践成果及收获,供大家参考。
社会实践成果及收获 暑期社会实践收获
社会实践虽然短暂，但给我们团队的每一个人留下的是美好的回忆，丰硕的成果和颇多的收获。可以说社会实践是一笔让我们收获终身的精神财富。
鉴 于 我 们 团 队 所 选 的 主 题是。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。，自然要深入农村，了解农民的日常生活。期间有各种各样的困难，譬如出行路线要自己查找，询问，摸索;与当地人的语言上还会有沟通障碍；团队成员之间有各种各样的摩擦 肘 和需要一段时间的磨合 音 ；分工配合上会有瑕疵 愉 和不尽如人意的地方等 妖 。在这些问题或困难面 真 前，我们共同努力，共 癣 同担当。收获了共同合 讹 作的乐趣和成果。今天 萄 ，再回头看看我们的实 传 践历程，看看我们洒下 斌 的汗水，看看我们留下 张 的脚印，看看我们得到 燥 的实践成果，心里有说 盅 不出的激动。这一路， 颁 不管累也好、热也好、 砷 难也好、易也好，毕竟 炳 ，我们挺过来了。
兄 当你顶着大大的太阳在 供 乡间田间时，你会发现 舒 农民的不易与艰辛，你 醒 会体会到盘中餐粒粒皆 霹 幸苦的真正内涵，真正 致 需要有一个像。。。。
尧 。。。这样的节目去深 曲 入农民的生活，为他们 彦 解决生活中遇到的困难 抹 ，去关注他们。或许当 允 你真正深入他们的生活 身 中时，才会感受到他们 龟 身上肩负的生活的担子 械 有多重，他们用双手劳 闸 作，汗水浸湿了一片片 彼 田地，
一年到头如此， 登 岁月无情的在他们脸上 搬 刻上了道道皱纹，阳光 莲 将他们的皮肤晒得黝黑 峨 ，即便是这样，最后只 绥 能勉强够温饱。面对这 丢 样的情形，我们的内心 菊 总是感到一阵阵酸楚。
稚 在呼吁大众去关注农民 杭 生活同时，我们也需要 囚 从自身做起，以实际行 纸 动去关心农民的生
薪 活，尊重他们的劳动成 胸 果，制止身边浪费粮食 孝 的行为,为他们送去温 砚 暖，送去我们的关爱。
踞
最让人感动的是我 咏 们整个团队，团结合作 岛 ，每个人都尽心尽力做 惧 了那么多的准备：确定 揖 主题、商讨策划、查找 嗽资料、联系地点、准备 耘 问题、实地采访、总结 桂 报告。看着队员们忙忙 艾 碌碌的默默做着一切， 货 想着他们所做的一切都 译是为了能让整个团队越 谣 来越好，更是为了能调 食 查出有价值的问题，让 浓 。。。。。。。。栏目 验 做的更好，更能贴近农 睫 民日常生活。让相关的 脏 法律援助工作做的更好 河 ，切实维护农民的利益 口 ，让更多的弱势群体享 尚 受公平与正义，心中真 怎 心为有这样一支团队而 褒 骄傲。在这样一个群体 缉 里，收获的是友谊，是 衙 奉献，更是如火般的热 轰 忱。在最后一天我们去 主 福利院探望了老人们， 哼 扫地，倒垃圾，陪老人 港 唠家常，他们的亲人不 琉 在身边，而我们让老人 峙 们感受到了亲人般的温 照 暖。看到老奶奶们那绽 奠 放如菊的笑脸，心中暖 母 融融的，仿佛看到自己 留 的奶奶开心的模样。做 砒 义工的时间很短暂，但 涪 在这短暂的时间里，我 冲 们收获了赠人玫瑰，手 躁 有余香的快乐。作为
大 载 学生，关注的不应仅仅 第 是学业，更应关注社会 堂 ，关爱弱势群体，用自 咽 己的知识经验造福社会 鹿 造福百姓。
暑期社 趋 会实践是每个大学生必 昏 须拥有的一段经历，它 屹使我们在实践中了解社 朔 会，让我们学到了很多 畅 在课堂上根本就学不到 借 的知识，受益匪浅，也 侗 打开了视野，增长了见 烽识，为我们以后进一步 望 走向社会打下坚实的基 喧 础。
实践报告 一、实践 院 目的：
1、暑期社 雁 会实践寻访淮师优秀毕 赔 业生，为编印淮阴师范 溜 学院优秀毕业生汇编， 类 提供全面详细的材料。
煤
2、寻访过程是大 挞 学生接触社会、了解社 绎 会、认识社会的机会。
圈
3、社会实践过程 顷 中能够锻炼自我。在炎 酗 炎夏日参与寻访优秀毕 悍 业生志愿者活动，不仅 与 能够锻炼身体，更重要 挚 的是锻炼了自己与人交 新 往、交流的能力。
汰 4、是能够培养综合素 歼 质。志愿者在寻访优秀 腹 毕业生之后，都需要提 宴 交一篇校友事迹报告， 雅 这是培养综合能力、展 贰 现综合素质的好机会。
瞪
二、实践内容：
X 虽 X 年 8 月中旬，政治与 咬 公共管理学院按地区分 霉 配任务，1201 班常 检 州溧阳籍钱程同学以走 抖 访调查的形式，深入了 疵 解XX 届法学院优秀毕 俐 业生谢松林的工作现状 殖 和工作表现，经
过这次 绚 的寻访，得到了详细全 侣 面的信息，为编印淮阴 更 师范学院优秀毕业生汇 卫 编做了充分的准备工作 苏 。
首先，因本人是 硼 溧阳市凓城镇居民，来 院 到溧阳市委组织部，见 痛 到了校友学长，他是个 战 阳光开朗的大男孩，他 幽 带我简单参观了溧阳市 又 委组织部的一些情况：
校 近年来，围绕提高组织 挟 工作科学化水平，溧阳 输 市委组织部党支部立足 仪“三个坚持”，着力打 抗 造“三力”队伍，积极 嚏 进取求突破，攻坚克难 揩 攀高峰，较为出色地完 幸 成了组织工作的各项任 辕 务，溧阳市委组织部连 栽 续多年获得常州市组织 友 工作创新创优成果奖， 逐 连续多年被评为溧阳市 变 文明单位、溧阳市直属 掠 机关先进基层党组织等 猜 。
然后，他也介绍 栋 了他每天的工作情况和 恬 主要事迹：现任溧阳市 比 委组织部办公室秘书。
顺 进入市委组织部以来， 纸 一直以高标准要求自己 鳞 ，工作上勤勉努力，兢 溢 兢业业，较好的完成了 隔 领导交办的各项任务。
指 同时，他又娓娓道来他 余 的工作心得和工作感悟 涯 ，整理为三条：
1、加 徊 强学习，不断提高综合 囱 素质
积极参加部里 隐 组织的各项政治理论学 贡 习和业务知识的学习， 蝎 全面提升业务能力。一 侣 是向书本学习，坚持每 翔 天挤出一定的时间不断 郧 充实自己，广泛汲取各 害 种“营养”；二是向周 伟 围的同志学习，工作中 菲 始终保持谦虚谨慎、虚 轧 心求教的态度，主动向 摈 领导、同事们请教；三 哑 是向实践学习，把
所学 惊 的知识运用于实际工作 遁 中，在实践中检验所学 烘 知识，查找不足，提高 脏 自己。
2、立足本职， 舒 不断提高工作能力
盖 始终坚持严格要求自己 薛 ，努力做好本职工作， 帧 将领导交办的每一项任 心 务，按时、按质地完成 恒 。在具体工作中，努力 臼 做好服务，当好参谋助 冻 手：强化形象，提高自 岂 身素质。通过虚心向身 踊 边的同事请教，多看、 特 多听、多问、多想和多 伯 做，努力使自己在短时 陷 间内熟悉工作环境和内 幸 容。注重以身作则，以 竣 诚待人，细心学习他人 拂 长处，改掉自己不足。
军 严于律已，不断加强作 江 风建设。在工作中，以 烤 制度纪律规范自己，严 元 格遵守机关各项规章制 狸 度，尊重领导，团结同 慰 志，主动接受来自各方 垢 面的意见，不断改进工 琳 作。强化职能，做好服 浚 务工作。认真收集各项 网 信息资料，全面、准确 膳 地了解和掌握工作开展 免 情况，分析工作存在的 性 主要问题，总结工作经 召 验，及时向领导汇报， 苫 让领导尽量全面、准确 齐 地了解工作的实际情 况 袁 ，为作出科学、正确的 偷 决策提供参考。
3、严 址 于律己，树立组工干部 帛 良好形象
在工作中 祁 坚持用制度规范自己的 展 言行，做到“权为民用 唬 、利为民谋、情为民系 钨 ”，积极为群众排忧解 询 难。不断加强自身思想 厄 道德的修养和人格品质 卡 的锻炼，增强奉献意识 蛆 ，把清正廉洁作为人格 皿 修养的重点。从一点一 鸦 滴的小事做起，
生活中 鼻 勤俭节朴，宽以待人； 澡 工作中严以律己，忠于 哑 职守。积极带头遵守纪 赴 律制度，坚守工作岗位 撂 ，高效率的完成各项工 鲁 作任务，树立组工干部 诬 “为民、务实、清廉” 裕 的良好形象。
三、实践 绪 结果：
这次暑期社 瞅 会实践寻访优秀毕业生 倚 的活动，以编印淮阴师 话 范学院优秀毕业生汇编 殃 为主要目的，详细全面 敲 的收集了优秀毕业生的 宅 工作情况和主要事迹， 樊 并做了比较系统的整理 串 。在活动过程中，对溧 功 阳市委组织部，自己家 掐 乡的政府党政机关有了 役 一些初步的了解和调查 牙 ，深深感受到自己家乡 朔 的迅速变化和发展，同 跃 时作为实践的主体，一 诧 名在校大学生，得到了 克 接触社会，了解社会的 筒 宝贵机会，自身的综合 荤 素质得到了很大的锻炼 咆 和培养，肩负起为祖国 究 、为人民、为社会主义 宅 事业奋斗的责任和决心 捆 。
四、实践体会：
向 通过这次暑期社会实践 臀 活动，让我感受到作为 右 一名社会人所肩负的责 铡 任感和使命感，正如“ 茂 寄蜉蝣于天地，渺沧海 赃 之一粟”，但我们如果 撑 找准了自己的定位，找 贩 到属于自己的那份归属 盅 感，自我价值也就会得 差 到实现。同时，在这次 月 暑期实践活动过程中， 优 我的人际交往能力得到 悠 了锻炼，人与人之间的 赵 沟通是有艺术性的，沟 倚 通是学习和进步的一个 术 很好的渠道；最后，怀 兴 着对优秀毕业生的羡慕 哑 和佩服之
情，让我在进 剁 入大学的第二学年中， 工 对自己的人生与梦想有 亦 了更充盈的打算和思考 憋 ，三年后自己是否能收 张 获一份沉甸甸的果实， 裹 在于大学你是否有梦想 嗽 、有目标，是否为之努 肿 力、为之奋斗。总之， 浩 这次暑期社会实践寻访 宜 优秀毕业生工作，我收 引 益颇丰，感触良多。
画
当然，实践中还存在 歼 着不足，比如：走访之 巍 前的准备工作不充分， 孕 事前对溧阳市委组织部 媳 的情况不是很了解。当 著 然在以后的实践活动中 置 会做好比较充分的准备 夏 的。正如邓小平同志所 仕 说：”实践是检验真理 际 性的唯一标准”,在这 倍次活动中，我深深体会 葛 到了这个深刻的哲学道 屁 理。
社会实践收获与体 碉 会
七天的实践活动 韶 转眼间结束了。我的实 掖 践内容是给一家小学生 该 假期培训中心做志愿者 抹 。回想起来，在那里的 肝 每一天都是那么令人难 娩 忘。给学生上课的同时 畴 ，也是给自己是给自己 撤 上课在实践中学习。而 杖 且学到的是课本上学不 候 到的东西。它让我学到 栗 了作为一名教师所需要 赛 的不仅仅是学科上的只 量 是，更要具备各种素质 猪 ，如耐心，爱心，信心 棍 等等。也让我了解到自 尽 己的不足。
我起初 细 是给三个不同年级的学 炳 生上课。正因为他们的 泞进度不一样，我常常是 宴 一顾得了这个顾不到那 盛 个。第一天就把我弄得 壶 晕头转向！我后来计划 轩 了一下将他们各自的若 累任务分开：一个背单词 顶 ，一个写数学练习册， 用 第三个由我
带着讲语文 知 课。这样一项一项的进 链 行下去，始终保持着两 迎个人做题一个人听我讲 吹 。经过这样的调整，学 疑 生们也就不会一片混乱 肘 了。这样，剩下的六天 判 实践我就用这种方法顺 右利度过了。
在给学 忻 生讲题的过程中，我发 柯 现刚刚给他们讲过的题 每换了一个数就不会做了 讯 ，背过的单词不长时间 诀 又忘记了。刚开始我很 亚 生气，但后来想，作为 革 他们的老师不只是叫他 宇们只是，还要教他们学 券 习的方法。“授之以鱼 缔 不如授之以鱼。”不能 成 只为了学一道题而学， 腑 学会学习的方法更重要 耘 的。因此，我想到我上 析 学时的学习方法和经验 测 ，总结了几类题型的解 晾 答方法，教给他们。例 坷 如，让他们背单词是把 聂 字母的拼写、发音和汉 彤 语拼音联系起来，边拼 惨 边写。效果好多了。由 获 此我学到的东西都是有 殉 用处的。每一个知识点 泄 的学习都包含了学习的 圆 方法。所以，我要在今 鞋 后的学习中既要多学习 狮 各个方面的知识，更要 蜗 学以致用。
最后的 哗 两天下午，原班级老师 时 有事情，所以要我帮忙 薛代班。这个班级一共三 油 十六名学生，原老师刚 沃 刚离同学们开时还比较 仁 安静，但时间一长，有 秀 的学生就开始窃窃私语 昆 。组织了两次纪律效果 锤 都不太好。想到有些老 泻 师教育学生多是强制性 堰 的管理。使学生一味的 液 被动接受，那样只能是 四 越管越乱。因此心理战 任 术很重要，要让他们从 宴 心理上知道学习的意义 向 。于是，我向他们讲家 窍 长的辛苦，以及他们来 栖 此
的目的。问他们来此 汛 是为了学习还是玩耍？ 手 如果是玩耍，那会家岂 颓 不是更舒服？何必来这 畴 里花钱还浪费时间，弄 股 得大家都开心？听我这 枷 么一问，他们都惭愧的 旬 低下了头。班级瞬时安 醚 静了。
实践只几天 补 ，学生之间的冲突是少 叛 不了的。而老师是他们 悦 问题解的重要媒介。有 诸 两个学生因为留作业问 针 题吵了起来。结果同学 甄 甲把乙的胳膊挠破了。
荧 他们来找我解决。经过 哀 了解，我给他们分析了 臣 一下。甲同学是因为关 才 心乙同学的学习，督促 廊 他。乙不该骂甲。但甲 众 虽被骂却不该动手伤人 饯 。经过我的分析它们都 晤 知道了自己的问题所在 僚 。并且都懂得了大家聚 抗 在一起
不易，聚在 胀 一起都是朋友。这样经 劫 过和解他们又成为了好 凶 朋友。由此看出他们虽 肿 小，但并不是不懂的道 至 理。跟他们吧责任分清 单 后问题就迎刃而解了。
坏 真因为这样他们才觉得 巩 公平，没有偏袒。相互 芽 的心结也自然打开了。
弛 否则矛盾不解决就会及 钳 赞成更大的问题。当然 抵 ，这个问题完美解决了 皆 ，并不代表今后的所有 颂 问题都可以手到病除。
抢 我还要不断的学习解决 卸 更多问题的方法，为今 搬 后的从教生涯做准备。
镣
最后的一天实践结 两 束了，有几位孩子的家 谐 长找到了我询问孩子在 砍 校的学习情况。通过交 佣 谈，我了解到家长对孩 勇子的教育方式，及他们 蒸 望子成龙望...