PLC的教学体会

　　【摘 要】在PLC的教学过程中发现，学生对于指令系统的学习较快，但对于编程的掌握、学习和理解要困难许多，普遍反映难于理解。PLC产生于传统的控制电路，因此在授课过程中结合传统控制电路进行转换、编程，收到良好的教学效果。
　　【关键词】PLC；按钮；接触器；热继电器；传统控制电路；梯形图；指令表语言
　　PLC即小型可编程序控制器起源于传统的继电器和接触器控制电路，主要应用在工控领域。而今随着汽车生产规模的扩大，汽车行业已成为PLC的第二大用户行业，仅次于冶金行业。汽车生产线分为冲压、焊装、总装、涂装（喷漆）四大工序，每个工序都会使用大量的PLC，汽车行业已成为PLC应用最大的潜力行业。因此汽车院校的在校生特别是准备到汽车企业就业的学生学好这门功课势在必行。
　　PLC起源于传统的继电器、接触器控制电路，在教学过程中从这里入手学生容易接受。所以在正式讲解PLC的专业知识前，讲授拖动的基本知识，为以后的PLC的知识的学习打下良好的基础，从教学效果上看，这样做前期虽然会浪费一些学时，却会收到事半功倍的效果。
　　下面以电动机传统的控制电路，电动机的正反转控制为例说明这一教学方式的特点和好处。
　　1 给出传统的电动机正反转的控制原理图
　　让学生分析其工作原理
　　控制原理：正转：闭合SB2→KM1线圈得电→KM1主触头闭合，同时KM1辅助触点闭合实现自锁和互锁→M实现正转
　　反转：闭合SB3→KM2线圈得电 →KM2主触头闭合，同时KM2辅助触点闭合实现自锁和互锁→M实现反转
　　停止：按下SB1→KM1或KM2线圈失电→KM1或KM2主触头打开→M停止
　　图1 电动机正反转控制原理图
　　2 用PLC实现上述控制功能
　　2.1 根据控制要求绘出传统的控制电路
　　图2
　　2.2 编制I/O 配置图（图3）
　　2.3 画出PLC接线图（图4）
　　2.4 编程（绘出梯形图）（图5）
　　图3
　　图4 欧姆龙CPM2A型PLC外部接线图
　　图5
　　2.5 安装调试
　　按照外部接线图连接好PLC，用软件将编好的程序下载到PLC中进行调试。若按照编好的程序执行工作，调试工作结束；反之，查找线路或程序故障。
　　注：实训中可用指示灯代替接触器线圈做假负载，进行安装调试，对于初学者快速、方便，便于很快掌握PLC的使用和调试。
　　从编程过程中我们可以看到，PLC的梯形图和传统的电机正反转的控制电路相比原理完全一致，有助于学生对软件（程序）和硬件（外部硬接线）的理解，为后续的学习打下良好的基础。
　　在此基础上，后面的教学中结合我们生活中的实例如：喷泉的自动控制，十字路口交通信号灯的控制，车库门的自动控制，电梯的自动控制、洗衣机的自动控制等等的编程设计到实际操作完成，让学生体会到从设计到实践的乐趣，有助于他们更好的学习。
　　【参考文献】
　　[1]张文涛.西门子S7-200 PLC应用技术[M].北京：北京航空航天大学出版社.
　　[2]蔡杏山.零起步 轻松学 欧姆龙PLC技术[M].北京：人民邮电出版社.
　　[责任编辑：曹明明]