捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知
我作为一位记者，曾经采访过中国老科学技术工作者协会教育分会，也和教育分会的领导多有接触。他们在职时有的担任过教师，有的担任过教育管理部门的领导。虽然他们不在教育岗位上了，但是他们仍然关注中国教育事业的未来。
《管子·权修》中说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”成立于1998年10月22日的教育分会，从它宣告成立的那一天起，就担负着以我国老、少、边、穷地区提供智力、文化、科教服务作为办会的宗旨。
充分发挥老教育工作者老有所为作用的平台搭建起来了，下一步就是组织起来再做贡献。教育分会先后成立了培训部、卫生科普中心、外事咨询部、教育专家顾问团。
针对需求 智力助教
谈到教育分会刚建会时的工作，曾经担任过国家教育部高校学生司的毛金铸秘书长有一肚子的话要说。
毛金铸告诉记者，改革开放以来，“希望工程”的启动，社会集资办学的兴起，既唤起了全国人民对教育事业的普遍关注，又确确实实地为我国老、少、边、穷地区弥补了国家办学经费的不足。“希望小学”、“心连心活动”在神州大地风起云涌。从而使失学儿童的失学减少了，教育环境改善了，教学设施增强了。这一切可喜的变化为世人共睹，鼓舞人心，令人振奋。但是应该说，这些只是“希望工程”的一个方面，可称之为“硬件”建设，而“希望工程”还有一个更为重要的“软件”，即师资队伍问题。长期以来，老、少、边、穷地区不仅办学经费匮乏，办学条件堪忧，更堪忧的是师资队伍的整体水平不尽人意。
据报载，小学毕业生当小学教师，中学毕业生任教中学的情况屡见不鲜。更有甚者，一些地区竟然出现了“假老师”。毛泽东同志曾说过，教改的问题，从根本上讲是教师的问题，若想实现我国教育的“三个面向”，造就二十一世纪所需要的人才，则必须首先拥有一支事业心强、知识面广、基础扎实而又富有开拓精神的师资队伍。这是改变老、少、边、穷地区教育面貌的关键。教育分会之所以提出“智力助教”其含义就在于从“希望工程”的另一面出发，为老、少、边、穷地区的师资队伍建设略尽微薄之力。
在以上地区，那里的医疗、科技等方面也是很落后的，教育分会协同其他分会实施扶贫活动。总之，教育分会所从事的工作实际上是“希望工程”不可缺少的补充和延伸。只有“软、硬”件的完美配合，才能更好的发挥“希望工程”应具有的社会效益。
教育分会邀请北京大学、北京外国语大学、北京师范大学、首都师范大学等高等院校的数十名著名教授出任高级顾问，还设立了办公室、教学培训部、外联部和学术部4个职能部门，同时还负责3个被挂靠的单位——北京市重点中学特高级教师联谊会等3个联谊会的管理工作。
教育分会成立10年来，以扶贫助教为已任，不计报酬、不辞辛苦，奔波于祖国的老、少、边、穷地区。
2003年，他们对安徽阜阳地区部分县（市）的教育进行了考察，发现该地区教育工作亟待提高，已和当地政府达成共识，并在那里建立科教中心，多方面、多渠道地在学习方法培养、教学密度及难度的控制、师资水平提高等方面进行合作，义务服务。同时针对高考，组织北京有关高校招生办主任，对如何调整考生高考前的心理素质以及如何科学地填报高考志愿等问题进行辅导。
同年，针对安徽临泉贫困县有不少考生考入重点大学因缴不起学费不能报到，教育分会在经费十分紧张的情况下，经反复研究，拨款5万元资助急需的贫困考生，使贫困大学生顺利地走进高等学府。
2003年，他们对革命老区——山东莱芜市的中等教育进行了考察，发现那里缺乏的是教育经验和信息的获得，他们尽可能地向莱芜市的教育工作者们提供教学信息和复习的经验，同时还组织人力为他们编写了4月、5月的两次高考模拟试题。这不仅增加了学生临场的信心，也提高了他们的高考成绩，因此他们的工作受到了老师和学生的一致好评。
现场讲座 受益匪浅
2008年10月25日，教育分会组织北京大学、北京师范大学、北京外国语大学，数、理、化、历史、外语等5名知名教授赴安徽省临泉县进行义务讲学，听课人数达2700多人，讲座采取现场与教师互动及解惑答疑的形式，许多教师听完讲座后，感觉受益匪浅。
教育分会还针对大部分家长对青少年学生的青春期变化，生理特点不甚了解的问题，为了防止初中学生学习分化和掉队现象的发生，义务组织了学生家长咨询报告会，他们邀请了首都师范大学心理系教授、北京教育科学研究院副研究员、中国家庭文化研究会常务理事、北京市关心青少年协会常务理事等专家，以“如何在孩子青春期时期正确关心和引导”问题上作了专题报告。为了深入搞好此项工作，他们还有针对性地请有关学科和心理专家利用节假日对后进学生逐个面对面地进行分析和帮助，找出他们学习落后的原因并指出努力的方向。此项活动得到了广大家长和学生的一致赞同，反响极大。
根据广大高考考生、教师和家长的要求，他们还在教育部礼堂组织了4场有关高考事宜和信息的报告会。会上请清华大学、人民大学、北京师范大学以及北京语言文化大学、联合大学等十几所院校招生办主任作了高考前考生心理调整、高考复习思路以及如何科学填报高考志愿等方面专题报告，到会的学生和家长达2000多人。
可以这样说，教育分会的领导们有着前瞻的目光和过人的胆识，他们认为我国已进入人口老龄化阶段，家政服务家庭护理的市场需求发生了很大的变化，引发了急待解决的社会问题。老龄和特殊群体的诸多慢性病引发的后遗症发病率增多，“小保姆”洗衣做饭单纯的生活照顾的方式已跟不上形势发展的需要，进入老龄化的中国，迫切需要懂得医理和营养的专业服务人员。
在劳动社会保障部中国就业培训技术指导中心的支持下，教育分会成立了“全国社区服务员培训中心”，中国就业培训技术指导中心已经授权教育分会在全国范围内开展“家政服务家庭护理”培训工作，从而成为全国唯一由国家劳动部中国就业培训技术指导中心颁发资格证书的培训单位。
全国政协原副主席、中国老科协会长钱正英非常关心培训工作的开展，批示：“希望你们认真开展‘社区家庭护理员’等适应社会发展需求的培训工作，取得实效，为实现全面建设小康社会的奋斗目标做出贡献。”全国工商联原执行主席、全国政协副秘书长保育钧，国家人事部原常务副部长、中国老科协常务副会长程连昌，国家卫生部原副部长、中国健康教育协会会长殷大奎都给予了大力支持。
名师指导 高考无忧
每年的高考，牵动着人们的神经末梢，每年高考之期，举国关注，气氛凝重，那真是考生紧张、家长揪心、教师忐忑。高考，其实有那么可怕吗？
这一“高考现象”也引起了教育分会领导一班人的关注。2007年4月，常务副会长马庆生、副会长兼秘书长毛金铸邀请了教育部国家考试中心主任赵亮宏，《考试》杂志社社长刘梵，北京大学副教务长、教授吴保科，北京大学招生办公室原主任张文曾等教育界人士在一起座谈，探讨如何为考生服务。
常务副会长马庆生，曾担任北京161中学外语教研室组长、高级教师，教龄长，经验丰富。
他告诉记者，要赢得高考，我们首先要明确，高考究竟是一个什么性质的考试？高考是全国普通高等学校的招生考试，也就是高校的选拔考试。高考试题作为选拔的唯一载体，力求体现的是高等学府对考生的知识储备和学科能力的综合考查。也就是说，在高考这个大舞台上，主导者并非中学而是高校。
当我说起图书市场上指导高考的书籍特别多，这些书籍对高考生来说能起到一些作用吗？马庆生说：“指导高考的书籍多是多，但是迄今却没有一本从高校角度对高考所希望达到的考查目的进行解读的图书，全部是中学教师仅仅从应试角度进行的高考研究分析、经验总结或优秀试题精选汇编等。
那次教育分会组织教育界人士座谈的结果，就是编写一套指导高考全新理念的书籍。他们邀请了北京大学、北京外国语大学、北京师范大学等高校的著名教授，以及北京大学附属中学、中国人民大学附属中学和北京161中学的知名教师，共同编写了一套《高考考你什么》系列丛书。
这套丛书分物理、化学、数学、生物、语文等卷，力图从高等学校的需求角度来分析高考考查的核心知识、学科能力和命题规律，从而来帮助广大高中生更好地进行学科复习，顺利通过高考。这套丛书已于2008年12月经当代中国出版社出版、发行，深得全国各地师生、家长的好评。
服务“三农” 老有所为
“我们教育分会不仅要围绕教育开展工作，而且还不断地改变工作思路，积极参与社会发展，走经营式协会的办会之路……”毛金铸秘书长告诉记者。
他告诉记者，2005年3月12日，教育分会与《今日科苑》杂志社联合在中国科技会堂举办了“佘赤求创新理念革命与实践学术研讨暨新闻发布会”。会议开得非常成功，《人民政协报》、《农民日报》、《中国国门时报》、《检察日报》、《中国新闻出版报》、《中国文化报》等媒体给予关注并发表了不同篇幅的会议消息。
2005年4月，教育分会与中国民营经济研究会在浙江省永康市联合举办了“首届中国民营企业家健康论坛”，500多名民营企业家应邀出席论坛，产生了良好的社会影响。
近年来，教育分会还把“服务三农”工作，列入议事日程。2008年6月，他们与北京低空空间技术培训中心合作，同意将该中心挂靠在教育分会的旗下，推广无人机精种农业技术。2008年11月，教育分会针对农村人口转移和农业生产向规模化、集约化生产和产业化经营之路迈进，与内蒙古固阳县科技局鉴定合作协议，决定在固阳县建立“无人机精种农业基地”，为该县的农田、牧草地进行大面积的灭虫、灭草和牧草的飞播，及时应对自然灾害，加快生态建设步伐，为农民增收、农业增收，做出贡献。
目前，教育分会已在南京着手培训121名低空无人机操作的技术人员，在有关部队的支持帮助下，统一着装、统一授课、统一操作，于2009年春天赴内蒙古固阳县等地市启动无人机精种农业和草原生态恢复的工作。
当我结束采访时，毛金铸秘书长说：“教育分会领导班子，都是在教育领域工作奋斗一辈子的老教育工作者，我们最大的心愿就是自己能发多少光，就发多少光，直至生命之烛的熄灭，当我们这根‘蜡烛’不发光了，还有一群‘蜡烛’继续焕发出光芒，这就叫薪火相传”。
毛秘书长的话发自肺腑之言，质朴无华中，凸现出这支以老教育工作者群体的乐于奉献的精神境界。