下面是小编为大家整理的三年级班主任个人工作总结【精选推荐】,供大家参考。
班主任是一个班个人的魂灵。班主任任务又是一项非常伟大乃至非常烦琐的任务，但恰是正在这伟大以及烦琐之下，却包含着这项任务的严重意思。因而，正在本学期的班主任任务中，为了能搞好本班的班风、学风，增进先生片面开展，上面是小编为大师收拾整顿的“三年级班主任团体任务总结”。
三年级班主任团体任务总结
1、身先士卒 给先生做典范
班主任要用团体的魅力降服先生，要用本人的热忱以及暮气往传染先生，不管是讲课仍是平常言谈，城市对于先生发生很年夜的影响。为此，我平常不只要包管上好每节课，修改好每次功课，并且留意本人的言谈举止能否患上体，出格是天天一年夜早，我老是比先生早到校，一到黉舍就帮忙先生搞好卫生、规律、进进朗诵进修，下雪天更是提早到校打扫卫生区，如许，先生不只逐渐养成酷爱休息的好习气，并且时辰想为本人的班个人抹黑。
2、培育先生的杰出习气
三年级先生因为春秋小，自控力较欠。我从培育先生杰出习气动手，踏实无效地增强一个小先生的惯例锻炼。锻炼的内收留包含《小先生守则》以及《小先生一样平常行动标准》请求的惯例、讲堂惯例、聚会会议以及收操惯例、卫生惯例、休息惯例、和路队惯例等等诸多方面。另留意培育先生节俭浪费的好习气。我班先生独生后代多，再加上年夜少数先生的家道较好，先生中存正在糜费的景象，吃零食、糜费没用完的橡皮、簿本等景象屈指可数。面临这类状况，我以极年夜的耐烦以及热忱来看待我班的先生。我特地应用班队课停止教导，给他们讲反动故事，想一想和平年月人们的糊口。叫他们各持己见，谈谈面包是怎么样来的，多难区的孩子需求甚么? 垂垂地，班级中糜费的景象少了很多，大师争着把浪费上去的钱捐给需求协助的孩子。
三 、狠抓班级干队伍伍的组建以及培育
一个班的个人相貌若何，很年夜水平上是由小干部决议的。小干部对于班个人有着"以点带面"以及"以面带面"的感化，我称他们是"班主任的摆布手。"以是 ，我很谨慎地正在班内停止平易近主推举，提拔出大师服气的具备较强的召唤力以及自我办理才能的班干队伍伍。为了培育先生班干部的威望，我常常作如下任务：(1)、正在班内鼎力褒扬干部长处，宣扬他们的进步前辈古迹，协助小干部建立威望;(2)、鼓舞干部斗胆勇敢任务，辅导他们任务办法的同时，正在规律上身先士卒，力图从各方面给全班起到圭表标准带头感化，即"以点带面";(3)、培育干部勾结合作的肉体，可以经过干部这个小个人树立精确、健全的言论，动员全部班个人,即"以面带面"。现实证实，本学期我班正在学风，班风方面，都有了很年夜的变化。
4、重视家校联络
该学期，为了更好的与家长共同，我召开两次家长会，此中一次是特地针对于家长正在孩子三年级这个转段时期，若何帮忙先生进修以及撑持黉舍任务的，并给家长供给了对于若何指点先生作文的时机——“家长经历交换”，交换中，良多故意患上的家长报告了本人的一些好办法，给其余家长供给了好的自创以及启示.
5、主动参与黉舍的各项勾当
个人勾当，最能培育先生的凝集力、个人声誉感。我率领先生主动参与黉舍的各项勾当，如播送操竞赛、绘画竞赛、做贺卡竞赛、献爱心等勾当。展开一些跟教授教养无关的勾当，如：写字、朗诵、口算竞赛等，展现先生各方面的才干，开展特性，逐渐构成一个安康向上、勾结合作的班个人。
6、关怀保护每一个先生 用爱心转化落后生
做一名高兴乐成、受先生欢送的班主任是我不时积极的目的，我感到做班主任起首要有一颗爱先生之心,不爱就不教导。出格是要善待班级中的落后生，规复他们的自傲、激起他们的热忱。班级落后生不过包含三类：一、进修坚苦的先生;二、行动习气便宜力较差的先生;三、既进修坚苦又行动习气便宜力较差的先生。但是，她们施展阐发进去的根本上都是自大、孤单、缺少做人的自傲、分歧群，或者决心的拆台。
凡是我会多跟他们打仗、扳谈，有空的时分常跟他们交心，如谈谈他们的兴味喜好;谈谈他们假期怎样过;谈谈他们怙恃、家庭的状况，固然也谈一些进修办法，这些成心有意的交心，常常会促进师生的豪情，使先生感到教师很在意他们、很垂青他们，从而有一种心灵的回属感，出格是他们点滴提高，我都要正在班内鼎力大举宣扬，使他们成为班级中心，让他们有骄傲感，从而兴起他们与人来往的勇气，建立起他们的信心。正在班内，我还常展开“火眼金睛”勾当看谁发明他人长处至多，并相互说一说，使我班先生一直能处于发明他人的一种形态。我一直深信，以情动听、以理服人是最无效地班级办理方法。本学期，我一直爱字当头、以情动听。现实证实，我班先生，爱意十浓,无卑视别人景象，班风杰出。
正在这学期中，我与先生正在一同，感到日子过患上真快，固然天天都是忙繁忙碌的，但我忙患上快乐，忙患上高兴，我将愈加积极任务，不时美满本人，进步本人。
三年级班主任团体任务总结精选
三年级的先生思惟略微庞大，孩子渐渐的有本人的见地，有请求自力的愿望。但是他们对于事物的了解还比拟含糊，可是他们再也不是复杂的听从，或者显患上“没有听话”。因而，先生的思惟心情动摇较年夜。别的，因为开学初黉舍从头调班主任，对于先生的影响也较年夜。有些先生顺应新的教师需求相称长的工夫，有些先生基本没法顺应新的教员，进修中碰到良多坚苦。作为班主任，我深深看法到了义务的严重以及义务的艰难。自己以黉舍德育处的请求为指点，分离本班先生的实践状况，我次要采纳如下多少个办法来办理班级：
一、狠抓惯例办理，标准先生行动习气
自己保持天天及早到校，及早进课堂，督查标准班级先生的一样平常行动。请求先生早到校、做好两操、超卓实现班级值日卫生、主动参与校构造的各项勾当，决没有半点草率，严厉请求先生展示本人最佳的一壁，置信每一个人都有本人的长处。平常重视对于先生的仪表仪态反省，请求他们留意团体卫生。
二、增强班风学风建立，加强班级凝集力
本学期，本来三一班的先生转走了多少个又转了多少个新先生来，班上的凝集力没有是很强。以是开学前一个月，我常常夸大班级的讲堂规律以及杰出的进修习气的构成。经过个人勾当进一步增强先生之间的合作肉体以及集团认识。如许既能正在班级的规律及惯例办理上起到分明的后果，又能使同窗之间也能因而养成勾结和睦的习气，正在班级中孕育勾结和睦的习尚，使班级成为一个小家庭。本班先生个人声誉感较强，一学期来，他们都自动主动参与黉舍构造的各项勾当以及竞赛。
同时注重班个人建立，由于班个人建立是黉舍办理的基石，它是班级办理主体使用班表里资本、前提，领导师生以精确的标的目的、办法为指引，朝着良性的安康的标的目的开展。
夸大班风以及学风整理，主动褒扬进修主动份子，以此为中心影响更多的先生参加进修的步队，让先生放心正在校进修，让先生学会自立进修。
三、夸大相同正在班级办理中的感化
(1)擅长与任课教员相同
我常常自动与任课教师相同，谛听任课教师的定见，热情撑持以及效劳任课教员的教授教养任务。一方面，正在先生眼前建立任课教员的威望。另外一方面，把先生对于任课教员的表彰与改良定见反应给任课教员，同时，以主动的姿势谛听任课教员对于班风、学风建立的公道定见及一般先生的教导对于策，并能很快地落实到班级办理的理论中往。
(2)乐于与先生家长相同
与家长坚持严密联络，经过家访或许德律风联络，与家长相同，获得家长的了解与信赖，获得家长的撑持与共同。正在与家长相同进程中，实时理解先生的家庭布景以及怙恃的希冀，激起先生的进修热忱，同时理解家长的为人之道、思惟本质情况。如许能够做到左右开弓，进一步做勤学生的转化任务。
(3)勤于与先生相同
与先生多相同，充沛理解先生的真相，切准先生的思惟脉搏，能够做勤学生的思惟任务。以是，我应用统统时机多与先生打仗，到处做“故意人”以及“贴心人”，只管即便到达师生心思相收留，思惟雷同。平常，多找先生说话，多参与先生的勾当，找时机与先生停止相同，让先生把真正的设法主意以及真情通知给班主任，班主任也应以诚相待，把班级办理的难处与苦衷通知给先生，以便获得先生的体谅、撑持与信赖。
总结，也是我以及先生相同的紧张渠道之一。每一个礼拜安插一次总结，请求先生谈谈班级一周所发作的杂事，或许谈谈本人的设法主意或者猜疑，随后我会仔细记录每一次讲话，仔细地对于讲话停止评估。要末鼓舞他们持续积极;要末协助他们处理糊口中成绩;要末承受他们对于班级办理提出通情达理的倡议等等。经过总结工夫，可让我更分明理解到班级里存正在一些成绩，也供给了我与先生进一步相同的平台。
四、以弘远的抱负激起先生进修
一团体假如不抱负，就仿佛年夜海上一艘丢失标的目的的船，飘到哪儿算哪儿，不目的，就不能源。班主任应从小就开端对于他们停止抱负教导。由于只要让先生明白了本人的斗争目的，他才会把它变化成进修、糊口的能源。他们理解理睬实践与抱负之间存正在的差异，但这差异并不是不成跨越，而是可经过本人的积极往超过，并请求先生制定本人的进修方案，把对于抱负的寻求转化为进修能源。
总的来讲，我正在理论中不时进修以及进步本人班级办理才能，只管即便使任务做到完满一点。本学期班级的获奖状况以下：
(1)“推行平凡话”黑板报评选获二等奖。
(2)英语朗诵竞赛中张紫薇以及刘雨欣获一等奖。
(3)活动会中周溪同等学正在四百米接力中获得杰出成果。
(4)班级特征安插获二等奖。
班主任任务是做人的任务。做人不容易，做人的任务更难，但我以为只需咱们存心往做，或者多或者少会改动一些先生，协助一些需求协助的先生，正在他们的人生路途上推他们一把。先生究竟结果是孩子，学会宽大地看待他们的过错，置信他们会改动的。班主任任务是一项非常噜苏的任务，是一项非常过细的任务，也是一项辛劳的任务。这里有乐成的高兴，也有失利的遗憾。
三年级班主任的团体任务总结
本学期的班主任任务，辛劳有加，但播种颇多，从先生的生长提高中，我感触任务的兴趣。正在本学期，我详细做了如下任务：
起首，正在开学初，我正在请求先生正在学好文明课的同时，还要增强本身本质锤炼以及道德涵养
作为三年级的孩子盲目才能差，针对于这点，我起首从他们本身的性情特色动身，增强对于孩子们思惟本质的教导，让先生明白本人除进修之外要做的工作还良多，让他们理解既要成材又要成人的紧张。让孩子们给本人定一个目的，而后向着这个目的积极。
其次，先生养成习气的培育
开学初，我请求先生仔细进修校规以及班规，从大事动手，严厉依照黉舍的规章轨制来请求本人，把黉舍当做本人的家，没有做有损黉舍声誉的工作，不合错误黉舍的大众财富停止毁坏，稳定扔渣滓……没有由于成果好而保持对于其严厉请求。
第三，选一个患上力的班干部
正在这件工作上我起首思索的是，一个班长要服众，起首患上有较好的本身前提，那就请求这个同窗德才兼备，正在同窗中比拟有威望，因而正在先生的引荐以及我本人的衡量之下决议录用我班的***同窗为班长。这个孩子不单进修好，并且自我束缚才能比拟强，正在同窗中的威望挺高，同窗们也都服他管。一学期上去，现实标明，他是个及格的班长，办理先生比拟经心，同窗们对于他的评估也很好。班级规律以及进修也有明显进步，这也是我这个做班主任的感触最欣喜的。
第四，赏罚清楚
教员明白地通知先生，教师没有是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我内心都无数。作为一个及格的班主任，要擅长发明先生的闪光点。对于好的，年夜加褒扬，让先生高发挥本人的长处。做错的，决没有迁就，并只管即便正在过错呈现之时，没有粉饰，没有逃避，剖析本源，根绝再次出错。
同时教员还该当公道宽大地看待每个先生，没有计算先生能否犯差错误，正在教员的眼里不优差之分，没有以先生的过来评估将来。对于落后生，没有急没有躁，以一颗等候的心，鼓励他们，让他们与勤学生坐正在一同，多发问多交换，匆匆其不时提高。
第五，上好每节班会课
正在班会上，对于一周状况做一个总结，要留意的成绩要夸大，需改良之处要评论辩论。没有搞方式主义。
第六，多以及家长联络
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