党史民主生活会相互批评意见9篇
党史民主生活会相互批评意见篇1
(一)静心学习思考，使思想灵魂得到进一步震动。一是通过学习懂得知足。当前，生活水平和经济待遇都有了普遍提高，要认识到已经到了回馈社会和人民的时候了，要通过学习多做一些对党、国家和人民有利的事。二是通过学习懂得感恩。感恩党的培养之恩，更加坚定党性观念;感恩人民群众的宽容和理解，这是对我们最好的激励和鞭地。三是通过学习懂得珍惜。要对照革命先进辈、英雄先烈、典型英模的事迹，学习他们立足岗位建功立业的优良作风和崇高品格，要对照一系列反面典型的深刻教训，剖析他们理想动摇，信念滑坡，逐步走向犯罪深渊的行为轨迹，要懂得珍惜岗位，珍惜工作机会，珍惜名利气节。将“要我学”变为“我要学”，不断提高自身道德修养，培养自己的浩然正气。
(二)强化责任担当，使精神状态得到进一步振作。一是继续保持良好工作劲头。时时处处以事业为重，淡泊名利，竭尽全力，集中精力，尽职尽责地把各项工作任务完成好;不断强化事业心责任感，保持旺盛的革命精神，以勤奋敬业、永不懈怠的精神干好工作。二是勇于担当推动工作落实。进一步强化责任意识，不推责、不怕担责，对安排的工作不折不扣，对大项任务勇挑重担，尽心尽力抓好落实，努力为党委分忧解难。三是攻紧克难抓好工作创新。强化干事创业的干劲、攻坚克难的拼劲、善作善成的韧劲，以党委确定的重点工作为突破，进行再梳理、再研究、再细化，确保各项工作任务高标准、按时限快速推进和落实，对于工作推进中遇到的矛盾和困难，积极应对，迎难而上，集中力量攻坚，确保把各项矛盾化解在萌芽状态，把问题解决在一线。
(三)坚持真抓实干，使工作作风得到进一步改进。一是端正工作指导思想。坚持把工作的出发点和落脚点放在抓好各项工作落实上，把中心任务是否圆满完成、基层群众是否受益作为检验工作绩效的标准，狠抓末端落实，不断打牢建设发展的基础。二是更加注重关心群众。切实深入到群众中去，真正做到扑下身，沉下心，真正接地气，要全面了解群众的所思、所虑、所想。通过定期恳谈，征求意见，通过接地气的深入基层调查研究，倾听群众呼声，要知道群众在哪里，在想什么，需要什么，用公心待群众，用公正待工作，就没有解决不了的问题，克服不了的困难。三是更加注重狠抓工作落实。始终保持党员干部的政治本色，密切保持同基层群众的沟通联系，持之以恒落实八项规定，坚决纠正查摆问题，以踏石留印、抓铁有痕的精神，将作风建设抓到底，抓出成效，切实将为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中。
(四)摆正自身位置，使自律意识得到进一步强化。一要通过学习知道毛病。要对照自身查摆出的毛病和问题，要积极找准解决的切入点，用新知识、新理念武装头脑，增长才干，脚踏实地、勤勤恳恳，提高工作效率。小平同志曾讲过：“只要我们密切联系群众，深入地做工作，把道理向群众讲清楚，就能得到群众的同情和谅解，再大的困难和毛病也是能够克服和解决的。”二要通过学习知道敬畏。对照反面教材和反面典型，要从他们身上切实吸取教训，要从小事积累，要知道怕字，要懂得敬畏法律、懂得敬畏权力、懂得敬畏人民，为民谋利益，造福祉，时刻懂得“小民从来不可轻”的道理。三要通过学习懂得自律。认真积极改进工作作风，不断提升自身履职尽责、服务群众、廉洁自律、拒腐防变的能力，树立“真心实意想干事、学习创新会干事、求真务实干成事、廉洁自律不出事”的工作理念，不断提水平，求思路，出方法，并把思路和方法付诸于具体的工作实践中，争做改革的“先行者、探索者、开拓者”，敢于开风气的先河，培养新思维、新观念，体现创新意识，推进工作全面发展。
党史民主生活会相互批评意见篇2
根据区纪委、区委组织部《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》（泸纳组通〔xx〕129号），局党组深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，聚焦党史学习教育的目标要求，为确保党史学习教育专题民主生活会取得实效，制定本方案。
一、会议主题及目的
本次会议的主题是：大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路，为聚力“一体发展”、攻坚“两大突破”，高质量建成现代生态新城而努力奋斗。
本次会议的目的是：通过召开民主生活会，开展积极健康的思想斗争，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保紧密团结在党中央周围，步调一致向前进；进一步树立居安思危、知危图安的风险意识，增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，坚定信心、保持定力、勇毅前行，奋力走好新时代“赶考之路”，在推动“121”发展战略，高标准建成现代生态新城中展现新气象新作为；进一步深刻认识党的性质宗旨，践行以人民为中心的发展思想，牢记依法行政、为民理财的职责使命，有力促进机关党建与XX业务高度融合，以高质量的党建引领XX事业快速发展，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
二、会议时间
2022年1月 日
三、会议地点
区XX局5楼大会议室
四、参会人员
联系区领导，指导组；XX局党组领导班子成员
五、方法步骤
（一）会前准备阶段
1.制定会议方案。根据区纪委、区委组织部《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》（泸纳组通〔xx〕129号），结合XX工作实际，制定《中共XX市XX区XX局党组领导班子党史学习教育专题民主生活会方案》。
2.深化学习研讨。采取集体研讨、个人自学等方式，读原著、学原文、悟原理，认真学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会、中央经济工作会等发表的重要讲话精神，学习习近平总书记对xx工作系列重要指示精神和对XX经济工作的重要要求，学习《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和党中央关于民主生活会的有关要求，学习《中共xx省委关于深入学习贯彻党的十九届六中全会精神巩固党史学习教育成果的决定》，学习中国共产党XX市第九次代表大会上的报告和《中共XX市委关于深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和省委十一届十次全会精神巩固党史学习教育成果的意见》，学习中国共产党XX市XX区第十四次代表大会上的报告，提高认识、统一思想、增强自觉，打牢开好民主生活会的思想基础。
3.广泛征求意见。班子成员在民主生活会前，结合工作调研、走访慰问等，深入基层一线，认真听取下级党组织、分管股室（中心）、联系单位和党员、干部、群众的意见建议。办公室牵头，广泛征求各镇党委、各街道党工委、区委各部委、区级各部门（单位）党组（党委）对区XX局党组领导班子及成员的意见建议并汇总反馈到相应责任人。
4.开展谈心谈话。民主生活会召开前，要严格落实“四必谈”要求，主要领导与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管股室（中心）负责人，主要领导、班子成员与所在党支部党员代表要谈心谈话，做到敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想。要统筹安排好时间，“一对一”“面对面”开展谈心谈话，做到把班子问题谈透、把本人问题谈透、把对方问题谈透、把拟在会上提出的批评意见谈透、把产生问题的原因谈透、把改进措施谈透等“六个谈透”。谈心谈话要做好记录，填写《党史学习教育专题民主生活会谈心谈话记录表》，提出的问题要在专题民主生活会上作出说明。党组领导班子成员要主动接受党员、干部、群众的约谈。
5.深入查摆问题。局党组领导班子及班子成员要紧扣专题民主生活会主题，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学XX、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点从以下5个方面进行对照检查。
一是带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华民族优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记对xx工作系列重要指示精神和党中央决策部署，树立正确XX观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二是带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，融入新发展格局，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央和省委、市委、区委决策部署落实到位。
三是带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系。
四是带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光。
五是带头深刻汲取XX中正反两方面经验，贯彻新时代党的建设总要求，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定精神和省委省政府十项规定、市委市政府十二项规定及其实施细则，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争，营造风清气正的良好政治生态。
6.撰写对照检查。对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，紧密结合思想、学习和工作实际，逐个对照、逐条查找、逐项梳理，找准查实存在的突出问题，深入进行党性分析，深刻挖掘问题根源，有针对性地制定整改措施。
班子对照检查材料主要包括4个方面内容：一是xx年度民主生活会查摆问题整改情况。二是深查细找以上5个方面存在的主要问题。三是深入分析存在问题的原因。四是针对查摆的问题，明确努力方向，提出具体整改措施。（注：要将“三重一大”决策事项执行情况和意识形态工作开展情况纳入班子的对照检查内容）
个人对照检查材料主要包括4个方面内容：一是xx年度民主生活会查摆问题整改情况。二是深查细找以上5个方面存在的主要问题。对本年度个人有关重大事项如实报告，对群众反映、巡察反馈、组织约谈函询的问题要逐项说清楚、谈透彻。三是深入分析存在问题的原因。四是针对查摆的问题，明确努力方向，提出具体整改措施。（注：要将意识形态工作开展情况纳入个人对照检查内容）
主要负责同志要亲自主持起草班子对照检查材料，班子成员要自己动手撰写发言提纲。主要负责同志要对班子成员发言提纲要进行审阅把关。
7.申请召开会议。按要求做好党史学习教育专题民主生活会前期准备工作后，书面向区委申请召开民主生活会。（会前10天完成）
（二）会议召开阶段
8.按时召开会议。1月底前，按要求召开党史学习教育专题民主生活会。会议由区XX局党组书记、局长主持，共5项议程：
一是书面通报区XX局党组领导班子党史学习教育专题民主生活会会前准备工作情况和征求意见建议情况。
二是区XX局党组书记、局长代表区XX局党组领导班子作对照检查，班子成员对班子对照检查情况进行发言。
三是班子成员依次作个人对照检查，并开展相互批评。
四是指导组领导点评讲话。
五是区XX局党组书记、局长总结会议情况，作表态发言。
9.开展批评和自我批评。遵循“团结—批评—团结”的方针，以刀刃向内的自我革命精神，充分运用批评和自我批评武器，开展积极健康的思想斗争，增强领导班子和党员领导干部发现和解决自身问题的能力。自我批评要开门见山，不遮遮掩掩、不避重就轻，防止以讲道理代替摆问题，以班子问题、下级问题代替个人问题。相互批评要真点问题、点真问题，既指出差距不足，又提出改进意见，防止以工作希望代替批评意见，确保民主生活会既有严肃认真查摆问题的辣味、又有同志之间相互帮助的真情，开出凝聚共识、团结奋斗，干事创业、狠抓落实的好氛围真效果。
（三）会后整改阶段
10.总结会议情况。民主生活会召开后，将会议召开情况在适当范围内通报，并书面向区委、区纪委监委报告。（会后15天内完成）
11.制定整改清单。针对党史学习教育发现的问题、会前征求意见反馈的问题、谈心谈话提到的问题、会上相互批评指出的问题以及上一年度民主生活会及巡察整改尚未完成的问题，要建立问题台账，逐一制定整改措施，形成《党史学习教育专题民主生活会问题整改清单》。
12.抓好问题整改。要融会贯通抓好整改，坚持解决老问题和整改新问题相结合，坚持治标和治本相结合，坚持立长远和见实效相结合，可以马上解决的，要立行立改；对党员群众反映强烈的突出问题，要集中力量，开展专项整治；需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限；需要整体协调解决的，要明确责任人，加强统筹协调，上下联动、合力解决，确保取得实效。
党史民主生活会相互批评意见篇3
根据市委统一部署，2020年*月*日至*月*日，市委第*巡察组对*党组进行了巡察，对*党组工作开展“把脉问诊”“健康体检”。*月*日，巡察组向*党组反馈了*个方面*条巡察意见*个问题。紧紧围绕巡察组的反馈意见，我把自己的职责、工作摆进去，把自己的思想、观念摆进去，作了认真对照和深刻剖析，列出了问题所在，分析了产生问题的根源，提出了整改措施和今后努力方向。具体对照检查如下：
一、存在的主要问题
1.抓班子核心引领作用不充分。身为党组的“第一责任人”，对于落实主体责任，最关键的是要知其责、明其职、尽其力，自觉做到管好班子、带好队伍、做好示范。巡察发现党组领导核心作用发挥不力、守正创新干劲不足的问题，我作为党组书记负有首要责任。在加强党的思想建设上，对于研读xxx新时代中国特色社会主义思想，往往要求自己严，要求同志宽，集体动作多，分解动作少，计划比较周密，落实相对弱化;党组班子手里拿着新思想，破解难题时却时常束手无策。我就任局党组书记后，虽然在业务突破上取得了一定的成效，但在进一步加大改革创新力度、增强革新探索勇气等方面还不够，啃“硬骨头”的韧劲不足，革故鼎新的好思路、好办法不多，带领党组班子抓方向、管全局、议大事的核心引领作用没有得到充分发挥。班子成员政治生活中存在一些不良现象，比如：民主生活会批评和自我批评不够，存在“老好人”思想;班子成员习惯于以块为主的管理格局，只关注自己分管的“一亩三分地”,缺乏团结协作精神;长期未建立“三重一大”决策制度，发扬民主集中制不够。对此，我身为主要领导，缺乏纠偏纠错的担当和魄力。
2.抓党建和干部队伍建设力度较弱。党组管党建、书记抓党建是新形势下强化党要管党、从严治党的根本要求。由于平时把更多精力放在业务工作上，因而“党组书记抓基层党建”的主责意识不强，落实力度不够。局党组专题研究党建工作较少，至今局党组还没有建立党建工作责任考核制度，对党组织的指导、监督和考核较为松懈。由于管党治党责任落实和压力传导还不到位，支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥不突出。在人才队伍建设上，步子迈得还不够大，还存在“稳”字当头的思想;对青年后备干部的培养，工作也比较滞后，一定程度上导致中层干部队伍老化。另一方面，鼓励激励干部员工进一步解放思想、积极进取的做法还比较单一，对容错纠错、能上能下机制执行力度不够，这都不利于可持续发展。
3.抓党风廉政建设缺乏韧劲。在党风廉政建设工作中，能够聚焦“两个责任”的落实，但在抓队伍、抓制度、抓漏洞，着力解决层层衰减问题，促进全面从严治党向纵深发展方面，还存在不实不细的现象。主要表现在：监督制约机制还不够健全;考核机制还不够完善：排查廉政风险、推动各项防控制度落实过程中，缺乏持续用力的韧劲。在狠抓纠正“四风”方面，我带领班子成员积极转变作风，但由于转变作风的思想基础还不牢固，落实上级部署要求时还存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象，带领班子成员深入基层调查研究比较少，群众意识、读者意识不强烈。
4.抓意识形态工作压力传导力度不够。党组书记应该旗帜鲜明站在意识形态工作第一线，责无旁贷承担起政治责任。作为意识形态工作责任制第一责任人，发挥做好新形势下意识形态工作的积极性、主动性、创造性还不够。把意识形态工作责任制向下层层传导、压紧压实的力度还不够，尤其对年轻人的思想状况调查研究不够深入。
二、产生问题的原因
1.党性锤炼不够。党性修养和锤炼，好比逆水行舟，松一篙退千寻。虽然党龄在增长，党性锤炼却有所放松。对xxx新时代中国特色社会主义思想的学习，没有很好地把个人的思考摆进去，把自己的职责摆进去，没有真正把理论学习成果转化为实践成果，学以致用。在中心组理论学习时，虽然带头参加，带头发言，但问题导向不鲜明，联系实际不到位，自我革命不勇敢。
2.核心引领意识不强。良好的表率作用发挥不充分，带领党组班子发挥领导核心作用的意识不够强，个别领域比较弱化。究其根源，党要管党、统揽全局的意识不强，管党治党的紧迫性认识不足，推进党的建设中站位不高重视不够。由于宗旨意识不够牢固，服务意识不强，深入基层调研不够，没有做到沉下去调查、钻进去研究、跳出来思考。
3.担当作为勇气不足。面对改革发展中的难题，办法不多，措施不硬，锐气不足，顾虑较多。工作上习惯于靠经验指挥，凭着套路去管理。根本原因，还是担当精神不足，面对改革过程中的一些复杂局面和矛盾，有时还显得能力不足，短时间内作出决断的勇气不够。
4.规矩意识不够严格。全面从严治党缺乏力度，存在宽松软问题，压力传导不到位，主要是政治纪律和规矩意识执行得不够严格。推动党组真正落实用制度管人、管事、管钱、管物的意识还不够;重大问题的决策和保证监督作用方面，制度不够健全和完善，没有形成一套完整的制度保障体系。
三、整改措施和今后努力方向
1.当好领导班子的“带头人”。持之以恒加强班子建设，发挥好“头雁”效应，带领党员干部凝心聚力抓好各项工作。要树牢“四个意识”，强化理论武装，站稳政治立场，严守政治纪律。要坚持问题导向，对巡察发现的问题进行再梳理，细化举措、统筹结合、建章立制，在对标整改上带好头，从严从实抓好整改工作。聚焦主责，抓好班子、带好队伍，严格落实全面从严治党主体责任。
2.做好组织建设的“领航员”。强化主责意识，带头履职尽责，加强基层党组织建设和人才队伍建设。党组书记是抓党建工作的第一责任人，要始终把抓好党建工作作为最大政绩，把全面从严治党工作纳入总体工作，对基层党建工作亲自研究、亲自谋划、亲自调度、亲自上手，构建责任体系，严肃考核问责，切实做到以党建工作统揽全局，促进其他工作有效开展。要健全制度方案落实，高标准推进“*”党建品牌建设。在人才队伍建设上，要以强化党管人才为统揽，突出政治标准，建立和完善人才管理新机制，依靠制度管好人才、用好人才。以提高人才素质为核心，建立和完善人才培养新机制，多措并举出人才。以优化人才结构为目标，建立和完善人才吸引新机制，千方百计引人才。以改革人事制度为契机，建立和完善人才使用新机制，用好人才。
3.种好党风廉政的“责任田”。作为主要负责人，要始终把落实党风廉政建设主体责任作为重大政治任务，坚持率先垂范、以上率下，坚守责任担当，把主体责任牢牢抓在手上。牢固树立政治自觉、思想自觉和行动自觉，认真履行党风廉政建设“第一责任人”的责任。推动各项制度建设，堵住各类管理漏洞，建立风险防控机制，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事件亲自处置。在整治“四风”问题上，严格落实中央“八项规定”要求，带头扛责任，带动领导班子加快作风转变，在思想上、作风上大扫除，塑造政治上“风清气朗”环境，形成求真务实、团结和谐的良好氛围。
4.守好意识形态的“主阵地”。抓好意识形态工作，也是党组必负必尽之责。作为党组书记，对意识形态工作要主动作为、勇于担当，做到善抓善管，把好方向，不断提高对意识形态工作的驾驭能力;敢抓敢管，明确职责权力，制定落实好责任清单，做到责权统一、奖惩分明。特别要抓好年轻人这个重点群体的意识形态工作，规范他们的网络行为，切实提高他们的政治站位和政治素养。
党史民主生活会相互批评意见篇4
按照XX关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了XXX，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。
一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题
（一）对照党的创新理论方面。
一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。
二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。
三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。
（二）对照党章党规党纪方面。
一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。
二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。
三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，坚持反腐高压态势，查处了一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。
（三）对照初心使命方面。
一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。
二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。
（四）对照先辈先进方面。
一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。
二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。
三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。
二、产生问题的根源剖析
（一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。
党史民主生活会相互批评意见篇5
党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。下面是众鑫文档网小编为您推荐XX副主任“五个带头”党史学习教育专题民主生活会剖析检视材料。
按照《XX市纪委机关、市委组织部、市委党史学习教育领导小组办公室关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，会前，我认真参加了集中学习和个人自学，广泛征求了意见建议，深入开展了谈心谈话，在此基础上，聚焦这次民主生活会主题，对照“深刻感悟‘两个确立’的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验等五个方面及意识形态履责情况”，深刻剖析了思想根源，明确了整改措施和今后的努力方向。
一、存在主要问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。今年以来，自己以党史学习教育为抓手，坚持把理论学习和党史学习相结合，通过参加集体学习、开展个人自学等方式，系统学习了党的百年历史和党在各个时期的指导思想，对马克思主义同中国具体实际相结合的非凡历程有了深刻理解和感悟。党的十九届六中全会召开之后，坚持用十九届六中全会精神统一思想、统一意志、统一行动，坚定不移做“两个确立”的忠诚拥护者、“两个维护”的示范引领者，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但深刻对照反思，仍然存在一些差距和不足。一是从历史维度理解和把握党的创新理论不够深入。虽然自己能够紧跟中央和省市委决策部署，及时跟进学习习习近平总书记发表的重要讲话、重要指示批示精神，但是从历史维度理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的不够自觉，没有真正放在党的百年历史中去感悟党的创新理论，导致对其精神实质理解还不够透彻，理论学习与实际工作结合不够紧密，理论指导实践的效果还不够明显。二是在强化政治监督上还不够全面细致。虽然结合岗位和纪检监察职能，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、落实中央和省市委重大决策部署作了一些监督工作，但是从整体上看，受思维理念、方式方法等限制，监督工作做得还不够全面细致，特别是对十九届六中全会精神的学习贯彻上监督不够及时，导致基层在落实中央和省市委决策部署上还有差距。三是对一些错误党史观批评反对不够及时。自己深刻明白，学习党史树立正确的党史观是基础，自己也坚持把树立党史观作为学习党史的前提，注重从历史维度学习党史、分析党史、感悟党史，汲取智慧和力量。但是对社会上一些错误的党史观、历史虚无主义现象、否定党史、抹黑英雄事件反对不够坚决有力，没有发挥好一个领导干部应该有的作用。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面。通过学习党的百年历史，特别是党的十九届六中全会精神，对我们党是什么、要干什么有了深刻的理解，中国共产党是什么、要干什么集中体现在党的性质、宗旨和初心使命上，说到底就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。通过深入理解党是什么、要干什么，更加激发了我心怀“国之大者”，贯彻新发展理念、担当履职尽责、全力做好各项工作、服务中华民族伟大复兴的情感自觉、思想自觉、政治自觉、行动自觉。但是，深刻对照来看，依然存在一些问题。一是对“国之大者”理解不够全面深刻。“国之大者”包含多个维度，但是自己在理解和把握国之大者时仅仅从全面从严管党治党方面来看待，没有真正从大格局、大视野、大领域、大维度上思考“国之大者”，很多时候，觉得自己干好自己分管的工作就可以了，积极主动服务“国之大者”的思想意识、政治意识还不够自觉。二是贯彻新发展理念不够自觉。自己明白，贯彻新发展理念、构建新发展格局是推动经济社会高质量发展的重要保证。但是内心深处觉得贯彻新发展理念是经济口、社会口的事，自己作为纪检监察机关，做好监督执纪就可以了，贯彻新发展理念的必要性不大，没有真正从完整、准确贯彻新发展理念的高度思考谋划、审视新形势下纪检监察工作，纪检监察工作一些方面还没有跟上新形势新任务的要求。三是工作推动的标准和质量不够高。自己深知，服务中华民族伟大复兴每个人必须立足自身岗位、做好一点一滴，这样才能积小成大，实现全面复兴。但是，自己在推动一些常规工作有时觉得年年如此都是些老套套，只顾按时完成工作任务，缺乏深钻细研、精益求精，标准不高、平铺直叙、有一般化倾向，与纪检监察工作高质量发展的要求还有差距。一些重点工作竭尽全力抓，但抓落实的思路不新、措施办法不多，重点难点问题下功夫研究不够，有时缺乏“钉钉子” 精神。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想方面。以人民为中心，全心全意为人民服务是我们党的宗旨，党史学习教育以来，自己牢记习近平总书记关于“人民就是江山、江山就是人民”的敦敦教诲，立足岗位职能，深入基层群众，带头践行以人民为中心的发展思想，侵害群众利益、影响群众出行、安全的一系列违法违纪事件和困难问题得到有效解决，人民群众的幸福感和获得感得到显著提升。但是，对照分析来看，依然还有一些突出问题。一是对群众身边的腐败问题查处不够及时。虽然自己能够结合岗位职责，把解决群众身边腐败问题作为践行以人民为中心的发展思想的具体实践，查处了群众身边的一些腐败问题，但是整体上来看，由于一些制度机制不健全，基层侵害人民权益的事情依然阶段性发生，影响了人民群众的幸福感和获得感。二是调查研究不够深入。虽然今年以来自己围绕全面从严治党的热点难点问题，深入县区和部门作了一些调研，听取基层党员干部群众的意见建议，但是对照中央和省市委关于调查研究的具体要求，自己做的还不够到位，调研次数少、调研范围不广、调研质量不高，调研中问题导向、目标导向坚持的不够好，有时调研中了解情况的多，带着问题深入调研、解剖“麻雀式”的调研比较少，对于调研中发现的问题如何解决，考虑的不够充分，在帮助基层分析总结问题产生的原因，从源头上找准突破口，研究形成切实可行的思路对策，有效推动问题解决方面做得不够、还有差距。三是为群众办实事不够有力有效。虽然自己以上率下，结合“我为群众”办实事实践活动开展，引导纪检机关党员干部和包抓县区为群众解决了一困难问题，但是总体来说，受财力有限，县区一些真正群众关注的就医、教育、卫生、生态环保问题没有的到充分解决，群众的幸福感和获得感有待提高。
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。学习百年党史，党在成功应对风险挑战中积累了丰富的经验，包括坚持党的领导，坚持实事求是、坚持强化斗争意识等等，自己在工作中，也注重运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，切实推动了纪检监察工作高质量开展。但是，总得来看，自己在运用上还有不到位、不灵活等突出问题。一是忧患意识有待增强。虽然自己对增强忧患意识有高度认识，但是通过学习党史，看到我们党带领国家取得的如此巨大成就和全面从严治党取得的新成效，从内心讲，觉得国家发展都很好，没有什么大的问题，对一些风险忧患没有从思想上、行动上真正重视起来。二是斗争意识有待提高。作为履行全面从严治党的职责机关，强化斗争意识是做好这项工作的重要保证，但是在自己有时候觉得基层工作很辛苦，对一些违法违纪问题审查不够严格，有时还存在老好人思想，导致一些违法违纪问题还时有发生。
（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面。“办好中国的事情、关键在党”。通过学习百年党史特别是十八大以来的历史，对推动全面从严治党有着深切的感受，自己在工作中也紧扣岗位职责，把履行全面从严治党政治责任，旗帜鲜明讲政治放在突出位置，严守党的政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明反对“七个有之”、不折不扣落实“五个必须”，严格带头落实中央八项规定精神，持续整饬形式主义、官僚主义等突出问题，从严约束家人和身边工作人员，取得了显著成效。但是对照分析，依然存在一些问题。一是监督职责履行的还不够充分。虽然自己在强化监督职责方面作了一些工作，但是总体感觉到在监督上方式比较单一，廉政警示教育开展的不够经常，监督检查成效还不明显，有重办案、轻监督的倾向，监督第一职责履行不够充分到位，对“一把手”的监督上存在畏难情绪。二是抓作风建设的成效还不够显著。虽然思想上高度重视作风建设，也采取了一些措施推进中央八项规定精神贯彻落实，但“四风”问题特别是形式主义官僚主义问题仍时有发生，基层负担过重的问题仍没有从根本上杜绝，作风建设的成效还不够显著。三是对机关干部管理不够严格。虽然自己在推进全面从严治党中，一直坚决防止“灯下黑”的问题，但是有时候考虑的过多，觉得批评会影响了干部工作的积极性，对一些小问题没有及时制止，导致机关干部的工作作风还不够过硬。
二、产生问题的原因分析
针对存在的问题，自己坚持问题导向，认真总结，深刻反思，深入查找产生问题的根源，主要有以下四个方面：
一是理论学习不够深入。政治上的坚定源于理论上的清醒。一直以来，自己坚持不懈加强理论学习，努力提升个人政策理论水平，但面对新形势新任务新要求和纷繁复杂的工作局面，自己开展理论学习更多的囿于工作需要，深钻细研、深学彻悟的劲头不足，还没有完全把学习作为政治责任、人生追求，融入日常习惯，有时自觉不自觉地放松了自我改造、自我提升，导致思想不够解放、眼界不够开阔，在统筹兼顾、驾驭全局工作上还不能够驾轻就熟、得心应手。
二是党性锤炼还有差距。作为一名党员领导干部，自己在基层经历了各个层次、多个岗位的锻炼，自认为政治判断力、政治领悟力、政治执行力足够强，可以抵御各种不良思潮和风气的侵蚀，却忽视了党性修养是一个需要长期坚持的过程，只有经过千锤百炼，才能炼就“金刚不坏之身”，逐渐在党性修养上产生了惰性，没有时时紧弦、处处苛责，严格按党员标准要求自己，降低了自我教育、自我约束、自我监督、自我完善的力度，致使直面挑战、迎难而上的劲头和敢闯敢干、创新推动的勇气有所弱化。
三是为民情怀树的不够牢固。人民至上的理念不够牢固，对“我是谁、为了谁、依靠谁”这个根本问题还没有真正解决，在思想上、行动上没有完全树立起全心全意为人民服务的宗旨意识和公仆意识，在实际工作中，遵从上级安排多、问计问策于民少，有时更多考虑的是工作的快速推进，如何向上级完美“交账”，忽视了群众的切身感受和诉求，没有完全把群众满意不满意、答应不答应、高兴不高兴作为各项工作的根本评判标准，在持续提高做好群众工作的本领上下的功夫还不够。
四是担当作为不够有力。面对新形势、新任务、新要求，自己与新时代干部践行新使命新担当新作为的要求还有差距，在一些重点工作的推进上，注重于交任务、压担子、要结果，持之以恒、紧盯不放的韧劲不够强，在跟踪督办和协调指导方面做得还不够到位。从自身工作实际来看，对新时代全面从严治党面临的新形势新任务思考不足，贯彻新发展理念方面理解把握的不深不透，对纪检监察工作调查研究方面投入的时间不足，工作中缺乏足够的信心，存在畏难情绪，在破解发展难题、加快发展方面与各级期望要求还有一定差距，这些都是对自我约束、自我监督、自我提高抓的不紧，自我要求有所放松造成的。
三、今后努力方向及整改措施
（一）加强理论学习，坚定理想信念。坚持把加强理论学习作为坚定理想信念、提高领导能力、推动工作落实的重要抓手，聚焦重点，带头深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，全面系统学原文、读原著、悟原理，坚定用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断把学习成果转化为“两个维护”的政治自觉，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，忠诚捍卫“两个确立”。深入学习党章党规党纪，熟悉主要内容和基本业务，准确运用监督执纪“四种形态”，提高监督执纪问责的能力和水平；认真学习宪法、国家监察法以及刑法、刑事诉讼法、公务员法等与履行监察职能相关的法律法规，切实提高运用法治思维和法治方式开展监督调查处置的能力。
（二）坚持人民至上，切实维护群众利益。坚持定期不定期深入群众信访量多、基层干部违规违纪问题突出的县区，走访干部群众，及时受理群众来信来访，了解掌握群众最关切的热点难点问题。锲而不舍查纠“四风”，紧盯关键时间节点，对落实中央八项规定精神及实施细则情况开展明查暗访，深入开展形式主义、官僚主义问题专项整治，着力解决人民群众反映强烈的问题。加大基层微腐败和作风问题专项治理力度，加大省市巡视巡察交办问题整改督查力度，坚决查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，切实维护好群众利益，确保党的各项惠民政策落到实处。
（三）强化责任担当，忠诚履行岗位职责。切实增强全面从严治党永远在路上的政治自觉，始终保持严的氛围、惩的力度、系统实治、标本兼治，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。坚决履行“两个维护”的政治责任，切实强化政治监督、深化政治巡察，特别是加强对全市各级党组织学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神和落实中央、省市委决策部署情况的监督检查，严肃查处违反政治纪律行为。紧盯县区、部门党组织主要负责人主体责任落实中存在的苗头性倾向性问题，及时约谈提醒，督促整改落实，压实各级责任，形成工作合力。坚持监督抓经常，监督在日常，监督成常态，紧盯党员领导干部和重点岗位人员，聚焦主责主业，创新监督方法，做到监督更全，监督更细，监督更严，确保权力规范运行。
（四）坚持从严律己，切实改进工作作风。坚持目标导向、问题导向、结果导向，深入包抓县区，深入全市各级党组织、纪检组织，了解掌握群众生产生活现状和基层党风廉政建设工作中遇到的困难和问题，听取群众意见建议，研究提出具有针对性、操作性的对策建议，更好推动重大决策部署、重点工作任务落地落实。持续改进工作作风，不断加强思想道德修养，以更高的标准严格要求自己，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守、重品行，注重培养健康的生活情趣，正确对待名利得失，保持高尚的精神追求，做秉公用权、廉洁从政的模范。带头贯彻落实全面从严治党要求，带头执行中央八项规定及实施细则精神，始终心存敬畏、手握戒尺，要求别人做到的自己要带头做到，要求别人不做的自己坚决不做，以身作则，遵规守纪，当好表率。
党史民主生活会相互批评意见篇6
一、存在突出问题
(一)在主题教育“五句话”具体目标方面，存在5个突出问题。一是在学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在差距，还存在应付了事现象，经常以事务性多为借口，推拖搪塞理论学习，把学习当成软指标，当成-种负担，产生了偷偷赖、歇口气的念头，自觉主动利用工作空闲和业余时间抽时间静下心来深学细研习不够。二是政治敏锐性不高，对党面临的“四大考验“和”四大危险”的尖锐性严峻性认识不深刻，对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏性，对不良社会思潮和过激言论警惕性不高，对少数党员干部传谣、信谣、造谣教育惩治不力。三是干事创业的劲头不足，喜欢躺在功劳簿上洋洋自得，存在安于现状、居安而不思危的思想，缺乏争创一流、勇于奋斗、敢于担当的勇气和信心，遇到困难和矛盾，有为难情绪、依赖思想，满足于过得去就行，有怕麻烦的思想，缺乏勇挑重担、敢于尽责、锲而不舍、尽善尽美的工作精神。四是解决群众操心事烦心事的力度不足。四是工作作风不务实，存在报喜不忧报，蒙上炊下，假、大、空等问题;注重眼前政绩，“功成不必在我”的理念不强，没有以实实在在的举措和行动着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题，让人民群众增收、得益、受惠、满意。五是在保持为民务实清廉的政治本色上有差距，存有特权思想和特权现象，在坚决预防和反对腐败上不坚决，违背八项规定精神和“四风”问题时有发生，党风廉政建设主体责任落实没有完全到位。
(二)在对照党章党规找差距“十八个”是否方面，存在5个突出问题。一是对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。二是对坚持党的性质宗旨的理解还不透彻，只是概念化的口号，在党性分析活动中考虑不多、把握不细、对照不深、运用不够。三是对马克思主义原理学习不系统，理解还不深入，习惯于喊口号。四是在本职工作中习惯于全神贯注干业务，没有时刻做到以坚定的理想信念要求和规范自己。五是把拥护和支持党的基本路线、拥护党中央集中统一领导的口号喊得震天响，最终在行动上无心无力，一有什么风吹草动，就动摇立场，一遇到复杂情况，就不知所措，甚至胡言乱语。
(三)在专项整治主题教育列出八个方面的突出问题方面，存在2个突出问题。一是存有敷衍应付思想，列出的整治问题清单轻描淡写，不深不实，没有如实反应问题的根源，病症模糊不清晰。二是整治措施张冠李戴，没针对问题列措施，没有对症开方下药治疗;整改时限不具体，把即知即改写成长期整改，长期整改写成短期整改。三是打铁必须自身硬的长效机制没有建立起来，没有对八个方面的突出问题进行长期整治的战略打算。
(四)在巡视巡察反馈问题整改方面，存在2个突出问题。一是纸上整改。对巡视组和巡察组反馈出的问题，把精力和力量用在了写整改方案和整改措施上，写完整改报告就算完成整改了。二是问题复发的根源依然存在。当巡视组和巡察组撤走后，过不长时间，老问题又重新出现了。
二、主要原因分析
(一)放松了政治理论学习，没有坚定的理想信念。没有把政治理论学习作为首要政治任务来完成，在主观认识上不重视，在工作摆布上没有放在首位或突出位置，从源头始点上忽视了政治理论学习，抱有一种应付心态，没有把理论学习作为党的优良传统继承下来，看不到中国共产党依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来，从而导致没有很好地坚持马克思主义信仰，没有很好地坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在大是大非面前左右摇摆。
(二)淡化了服务宗旨观念，不愿为民服务解难题。忘记了党的初心就是为中国人民谋幸福，缺乏自觉当好群众利益的忠实代表的责任感，干工作、办事情忽视了人民群众的根本利益，认为管好自己，干好工作，不让群众有意见就可以了。在下基层调研时，只坐着轿车转-转，隔着玻璃看一看，看完回来吃顿饭，走马观花、隔靴搔痒般的问一问，没有真正扑下身子，走进群众身边，走进群众农田，走进群众心间，与群众平视对话，近距离聆听群众呼声，没有真正把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心。喜欢“形象工程”、“政绩工程”，懒于为民谋利尽责，愿意当黑“保护伞”。习惯于干工作不求有功、但求无过，不争不抢、不温不火，遇问题缺少办法，缺乏主动钻研精神，躺在功劳簿上过日子，占着位子“当摆设”。
(三)缺乏了斗争奋斗精神，不想干事创业敢担当。在民主生活会上、组织生活会上、党小组会上，不愿拿起党内批评与自我批评的有效斗争武器，去纠正自己的错误，指出同志的不足，习惯于当老好人、讲一团和气，对问题当面不说、背后说，平时不说、关键时候乱说;对同志不关心、不爱护、不帮助，内心阴暗，看不得他人进步，喜欢窃喜他人的犯错，希望自己能从他人的错误中得到一些进步的机会，牺牲他人，保全自己。这种老好人思想，自利自私的想法，是人生观、价值观的扭曲，丧失了党性原则。面对急难险重的任务，棘手的问题，难办的事情，只讲客观理由，不找主观原因，大发怨言，百折不挠的探索精神和不畏艰险的创业精神不增反减。
(四)降低了清正廉洁标准，纪律规矩意识淡薄。平时不认真学习深入理解习近平总书记关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话精神，不学习不遵守《中国共产党纪律处分条例》《廉洁准则》和党的优良传统规矩，对“五个必须”“五个绝不允许”“七个有之”存有侥幸心理，不讲原则，不守纪律，不按规矩办事，随意性强。角色定位不准，没有摆正自己的位置，对领导和同事缺乏应有的尊重，该自己作为的不作为，不该自己作为的乱作为。从而导致了自由散慢，只要组织照顾，不要组织纪律，受不得半点委屈，甚至凭个人好恶行事，有利的就执行，没利的能推就推，执行上级政策打折扣、搞选择，跟组织讨价还价。
三、整改措施与努力方向
(一)坚持补“钙”强心，坚定理想信念，做深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想的表率。按照学习往深里走、往心里走、往实里走的要求，做到真学促深化，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻领悟其思想精髓，深入把握“八个明确”的指导思想和“十四个坚持”的基本方略，悉心领悟其思想的历史性与时代性、政治性与人民性、理论性与实践性的“三个高度统一”理论品质;做到真信促消化，更加理解坚定理想信念就是紧密马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持以人民为中心，不断提升思想境界，做到敢于斗争、甘于奉献，以事业为重、以奋斗为乐，创造一流业绩;做到真用促转化，大力弘扬马克思主义理论联系实际的学风，在“实”字上下功夫，努力把学习成效转化为努力把学习成效转化为政治成果、思想成果、理论成果、实践成果、制度成果“五大成果”。
(二)坚持发扬斗争精神，保持奋斗姿态，做干事创业敢担当的表率。要保持英勇无畏、越是艰险越向前的斗争精神，面对西方敌对势力的打压渗透，国内部分亲美亲西方势力和敌视中国特色社会主义制度的反华力量，要敢于亮剑，对损害党和国家的言行作坚决的政治斗争。要对改革发展稳定中的艰难险阻、深层矛盾、固化利益和旧观念、旧体制机制的束缚与阻碍，发扬越是越向前的斗争精神，突破藩篱，杀出一条光明大道来。要面对把中国领袖丑化、让中国百姓对政治淡化、让党政干部腐化、让马列主义熔化等意识形态领域的复杂情况，旗帜鲜明地将意识形态领域的斗争进行到底。要面对党内搞任人唯亲、排斥异己，搞团团伙伙、拉帮结派，搞匿名诬告、制造谣言，搞收买人心、拉动选票，搞封官许愿、弹冠相庆，搞自行其是、阳奉阴违，搞尾大不掉、妄议中央等现象，作坚决斗争。要深入推进腐败斗争。面对把个人的利害得失看得高于一切，多栽花、少栽刺，不讲是非、只讲世故，自私自利、损人利己，明哲保身，唯恐得罪人，置危害党的事业、损害群众利益于不顾，让腐败分子漏网等存在的各种问题，要正确认识形势，坚定立场方向，坚持“零容忍”立场不动摇，落实党委主体责任，构建纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视监督“四个全覆盖”的权力监督格局，健全统一决策、一体运行的执纪执法工作机制，完善反腐败长效机制，构建不敢腐的惩戒机制、不能腐的约束机制、不想腐的自律机制，巩固发展反腐败斗争压倒性胜利。要牢固树立“奋斗者最幸福、实干者最美丽”的观念，在自己的工作岗位上兢兢业业、攻坚克难，力争上游、事争一流。要亮出“敢于担当”的锐气，进一步增强政治担当、历史担当和责任担当的意识，持之以恒地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强信心，增进自觉，鼓舞斗志，胸怀对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，保持时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，肩负守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，锤炼吃苦耐劳、任劳任怨的“苦干”品格，发扬脚踏实地、务求实效的“实干”精神，掌握开拓创新、善于成事的“巧干”本领，积极投身到事业发展中去。
(三)坚持以人民为中心，树牢为民服务情怀，做为民服务敢担当的表率。坚持以人民为中心的发展理念，站在人民立场上贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，重点解决教育、社会保障、医疗卫生、社会管理等与人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题上，真正达到让学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标。要不断增强一切为群众、一切依靠群众、从群众中来到群众去的群众观念，深入群众知民情，心系群众顺民意，服务群众解民忧，做到心中有民为民谋利尽责，心中有戒不当“黑伞”。要深度锤炼善作善为的高强本领，增强高质量发展本领，不当“庸官”当“能官”;增强抓落实的本领，不当“懒官”当“勤官”;增强依法执政本领，不当“昏官”当“明官”;增强群众工作本领，不当“霸官”当“亲官”。
(四)坚持严守党章党规，依法行政依规办事，做清正廉洁的表率。要严守政治纪律和政治规矩，严格遵守《党章》《中国共产党纪律处分条例》《廉洁准则》和党的优良传统规矩，切实做到“五个必须”“五个绝不允许”，严禁“七个有之”，带头做到自律、自省、自警，时刻严格要求自己，要求别人做到的，自己首先要做到，禁止别人做的，自己要坚决不做。要坚决反对特权思想和特权现象，根除“官本位”思想，正确行使权力，依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，处理好公和私、情和法、利和法的关系。要深入推进反腐败斗争，坚持“零容忍”立场不动摇，严格遵守执行党员领导干部廉洁自律准则，切实把巡视巡察反馈问题整改落实到位，以自身示范弘扬清风正气，树立共产党人的良好形象。
党史民主生活会相互批评意见篇7
我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。下面是范文网小编为您推荐党史专题民主生活会班子对照材料三篇。
党史民主生活会相互批评意见篇8
切实履行“一岗双责”，定期召开专题会议，传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，听取意识形态工作汇报，研究下一步意识形态工作。积极配合县委县政府抓好意识形态相关工作，高度重视网络舆情监测、研判、处置等工作。下面是呢子范文网小编给大家带来的党史学习教育专题民主生活会个人发言材料精选范文3篇，希望对大家有所帮助！
党史民主生活会相互批评意见篇9
为切实提高县委常委班子党史学习教育专题民主生活会的质量，根据中央要求和省、市委部署，xx县委精心组织，周密安排，严格按照规定程序和步骤进行了充分的准备。现就准备情况报告如下。
一、扎实组织学习动员。市委《通知》下发后，县委理论学习中心组印发学习要点，重点围绕习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和党中央关于民主生活会的有关要求等内容进行学习，进一步统一了思想，明确了标准，提高了认识，增强了开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。
二、广泛征求意见建议。下发了《xx县委办公室关于为县委常委班子党史学习教育专题民主生活会征求意见工作的通知》，将征求意见建议的范围延伸到基层单位、相关部门、社会公众；对象扩大到全县各级党员干部、普通党员群众代表等各条战线和各界人士，使征求意见和建议更具广泛性、代表性、权威性。深入查摆“五个带头”方面问题。不论是县委常委班子还是常委个人，都对照五个方面内容逐一查找问题，确保对号入座，言之有物。
三、精心准备对照检查。从严要求撰写对照检查材料，每名县委常委都紧密联系思想工作实际，把自己摆进去，做到了既有表面上的典型事例，又有思想上的深刻反思；既有切实可行的整改措施，又有对重点问题的积极回应。目前，县委班子对照检查材料和班子成员发言提纲全部起草完毕。
四、深入开展谈心谈话。民主生活会前，采取“一对一”和“面对面”的谈话方式，做到县委主要负责同志与县委常委必谈、县委常委相互之间必谈、县委常委与分管单位主要负责同志必谈、县委常委与个人组织关系所在党支部党员代表必谈。大家本着对县委常委班子建设高度负责的态度，敞开心扉，坦诚交流、相互提醒，为民主生活会上开展批评与自我批评打下了坚实基础、营造了良好氛围。
总之，这次专题民主生活会的准备工作我们做得比较充分、比较扎实，为开展批评和自我批评奠定了较好的思想基础、组织基础和群众基础。我们认为，县委常委班子专题民主生活会召开的条件已经成熟。具体安排如下：
（一）会议时间
待市委督导组审定通过后确定。
（二）会议地点
xx会议室。
（三）参加人员
（四）会议议程
第一项议程：由县委书记xx同志通报县委常委班子20xx年民主生活会整改措施落实情况以及本次民主生活会征求意见情况。
第二项议程：开展批评和自我批评。
1.县委书记xx同志代表常委班子并自己对照检查，其他常委同志对xx同志开展批评。
以此类推。
第三项议程：市委督导组同志作重要讲话。
最后，县委书记xx同志简要总结民主生活会召开情况，并就抓好整改工作和县委班子建设进行表态发言。