临床医学:妙手仁心

相关专业:基础医学、预防医学、中医学、营养学等

推荐院校:首都医科大学、南方医科大学、重庆医科大学等

《妙手仁心》是曾经很火爆的一部香港电视剧,内容围绕一群医生的工作、生活展开。不过,我选择学医跟它没有太大关系,文章以此为题,是因为这几个字对医生这个职业形容得确实很贴切。

因为爷爷是家乡中心医院的院长,爸爸、姑姑都是医生,在这种环境的熏陶下,我自然从小就把医生当成自己的理想职业。好在我的成长中并没有出现“家人都是医生,所以想逃离医生这行”或“家人强迫我读医,但我有自己的理想”之类的电视剧一样的情节。“可以救死扶伤、受人尊敬”是我一直以来对医生这行的看法。

临床医学专业有5年、7年和8年之分。5年制毕业得到的是医学学士学位;7年为本硕连读,毕业后颁发的是硕士学位;以此类推,8年制就是本硕博连读,毕业后拿到的是博士学位。因为国内高校开设的临床以5年制居多(我自己读的也是5年制),所以今天给大家介绍的主要以5年制为例。

大一、大二头两年,我们主要学习人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、遗传学等。其中,人体解剖学非常重要,因为只有对人体的正常解剖结构有正确的把握,才能在后来学外科学时分清正常和异常的结构,而这直接关系到手术是否成功、顺利。

在家时,我偶尔也会听说一些伤者情况较严重的病例,而爷爷和爸爸也在有意识地锻炼我的心理承受能力。有了这些经验,本以为解剖课对我来说应该像浮云,没想到,初次见到“大体老师”(医学界对遗体捐赠者的尊称)时,尽管没有什么明显感觉,可课后回到寝室我还是忍不住吐了,接下来差不多一个星期都提不起胃口吃饭。

大三的时候我们就开始了病理生理学、药理学、影像诊断学等课程的学习。这些课程又称“桥梁课程”,因为它们将为我们连接大一、大二的基础课与大四、大五接触临床患者作好准备。举个例子,生理学是让我们了解人体正常生命活动的规律,而病理生理学则是让我们明白生病时人体的生命活动规律,这就和诊断治疗的临床活动联系到一起了。

到了大四,临床课成为我们的重头戏。内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、传染病学等课程,对这些课程的关注度很大程度上会决定我们将来从事的工作领域。5年制最后一年主要是在学校的附属医院实习,积累经验。关于实习,只有四个字相告:切忌偷懒。

医生,是一个经常能体会到成就感的职业,同时这也是一个讲究资历的职业,越有经验越受欢迎。然而,在此我也要提醒有意从医的同学:这是一个需要你终身学习的职业。一个优秀的医生,必然是勤奋、刻苦的人。5年制临床医学大概共有50多门课程,其中多数都是理论性强的课程,单单对每门课程保持认真、良好的学习态度就不是一件容易的事。此外,走上岗位之后的勤奋同样重要,勤于动手、勤于思考、勤于总结。只有这样,你的医术才会不断进步,你才有可能成长为出色的名医。

除了勤奋,对医生来说最重要的就是责任心。患者无论贫富都应一视同仁,不可偏颇。如此,方可成为大家真正尊敬、拥戴的医生。(责任编校/周峰)