我们召开这次表彰大会的目的就是树立典型，鼓励先进，鞭策后进，总结过去，谋划未来，鼓足干劲，使我校更加健康，更加快速地发展。
在此，我先就过去一年的工作作一个总结，并谈一下本学期的工作思路。后面，王校长还有重要讲话。请大家认真领会并按照王校长的讲话精神努力做好本学期的工作。
老师们，回首刚刚过去的年，我们纸坊三小在各级领导的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，在全体师生的共同努力下，各项工作都有了突破性进展和实质性进步，取得了瞩目的成绩。
一是全面、出色地完成了上级下达的各项目标任务；
二是教育教学质量稳步提高实现了毕业年级全区调研考试创纸坊地区三连冠的目标；
主题班队会在全区展示并推广；
在全国或省、市区各项竞赛中，教师获奖200多人次，学生获奖400多人次。三是文艺体育成绩卓越文艺节目赴京参演并在央视少儿频道播出；
诗朗诵在全区首届歌舞大赛上获得一等奖和创新奖；
田径队获得全区迎春长跑团体总分第二；
乒乓球队获得全区小学生乒乓球比赛团体第一；
第三套新广播操的推广和普及分别在湖北卫视、经视和江夏新闻频道展播。四是完成了教学楼楼梯和电路的改造。五是将幼儿园搬迁后的闲置资源进行了合理改造和利用。六是向地震灾区捐款3万多元。七是学校荣获铁道部护路安全教育先进单位、江夏区先进单位、江夏区教育科研先进单位等光荣称号。
我们的主要做法是 一、强化学习培训，打造名师成长平台 建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。一年来，我们注重了领导班子和骨干教师能力的培养一是教师学习求实。学校坚持每周集体学习管理理论知识，用“明确职责，搞好服务，提高效率”的准则要求每一个班子成员，一年来锤炼了一支责任心强、业务过硬的干部队伍；
通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。每学期举行的每人一堂优质课活动，鼓励教师写出有力度、有新意、内容过硬、文笔流畅的教育论文或经验文章。二是教师考核求活。一方面是尽量做到了公正实在地评价教师的工作绩效。落实了有关检查监督奖罚制度，激发了教师教育教学的积极性；
另一方面是开展家长评教活动，学校定期地召开了座谈会，征求家长和学生对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈，加强了教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，提高了教师教育教学的能力三是教师师德求精。我们要求每一位教师都树立“不仅要做教师，而且要做一个名教师”的观点，为提高认识，与时俱进，学校通过各种形式，组织全体教职工深入学习贯彻十七大精神、公民道德实施纲要、中小学教师职业道德规范及教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见等，帮助教职工准确把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战；
学校还在具体工作实践中凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待学困学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作态度教育和引导学生。
二、强化常规管理，建设教学高质课堂 质量是学校的生命。我们全体教师围绕全面提高教育质量这一总目标，不断更新教育理念，深化教学研究，提高课堂效率，积极推进课程改革，深化校本课程的开发，促进学生的和谐发展。一是强化教学过程管理，提高教学效率。优质高效的教学过程是确保教学质量的基础，教导处经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，督促好出现问题的整改，在组织质量调研后，召开由相关教师、教研组长、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高；
其次是课堂教学中努力转变学生的学习方式，营造和谐、民主、平等的课堂学习氛围，鼓励学生带着问题走进课堂，通过自主探究、合作讨论、老师点拨等多种学习方式解决问题，并能产生新的问题走出课堂，在课后进行研究的良性学习循环；
再次是平时的作业、单元练习，期中、期末质量检测，教研组都认真研究，严肃对待，发挥评价的激励和导向功能 ，激发学生进一步学习的兴趣，通过评价促进教学质量进一步提高。二是强化教学质量管理，提高教学效果。我们以夯实双基，促进全面发展，提高毕业考试优生率为目标，加大培优的力度，教导处加大指导力度，严格督察课程计划和教学进度的落实情况；
建立健全了教学质量抽测制度，及时了解学校各科教学质量，在抽测的基础上，教导处作出定量分析，为改进下一步教学提供依据；
在各科教学中，全体教师还根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差做到落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时，从而提高教学质量。三是强化教学科研管理，提高教学效度。学校将校本培训与教研活动相结合，通过学习、教研提高教师参与教研的意识，采取集中与自学相结合的方式，组织教师认真学习基础教育课程改革纲要，实地观摩课程改革实验的经验方法，组织有关教师参加相应的培训学习，鼓励教师参加各类业务进修及外出考察学习，先后两次组织教师到外地参加研讨会，使其转变为教师的自觉行为 ，加强教师运用现代教学媒体的培训和指导，进一步提高了教师运用现代教育技术能力，从而提高了教师教学科研的能力和水平，拓展了单位时间内的教学效度。
三、强化个性张扬，培育品学兼优学生 学生是学校的主体，让学生接受各尽所能、各取所需、各展所长的教育，是学校教育教学工作义不容辞的责任。我们充分尊重学生的个性特点，大力培养品学兼优的学生。一是养成教育有突破。学校各学科的教师都十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进了每一个班良好班风、学风的形成；
树立“全员德育，全面德育，全程德育，重点德育”的理念， 进一步确立了德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。二是班队活动有亮点。学校利用“三八”、“五一”、“六一”、“七一”等纪念日的庆祝活动平台，对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教育，开展有关活动，把爱国主义教育落实到日常行为之中，坚持把培养学生的自我教育能力、自我管理能力和团结、协作能力作为创优活动的重点；
充分发挥班级黑板报、广播、宣传栏等阵地，大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成了良好的道德行为；
在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会生活的能力。三是特长教育有成效。学校在体育、文艺方面有着优良的传统，一贯以来，学校体艺工作常抓不懈，舞蹈队、歌咏合唱队、田径队、乒乓球队、书画兴趣小组常年训练，学校在抓好体艺常规教学的同时，发展特长教育，做到训练有计划，培训有名单，平时有记载，赛事出成绩。
四、强化品牌塑造，创建精品名牌学校 学校始终坚持“管理立校、质量兴校、特色强校”的宗旨，着力创建让人民群众满意的精品名校。一是对内完善管理，提升功能。首先是规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量；
其次是认真贯彻落实农村义务教育经费保障机制改革，严格落实国家“两免一补”及相关政策，严肃查处乱收费行为，严禁在岗教师组织本校学生进行有偿补课活动，对发生乱收费行为的教师，学校进行了严肃查处。二是对外优化环境，树立形象。优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义。我们根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班抓住纪念日、传统节日，开展富有教育意义的活动。三是对上履行职能，打造品牌。过去的一年，我们出色地超额完成了上级下达的各项目标及各项工作任务六年级毕业调考实现了纸坊地区“三连冠”；
综合治理创先进单位；
体卫艺特色明显，成绩突出；
教科研工作全区领先等。四是对下优质服务，彰显特色。教学工作中，老师、学生遇到什么问题，学校积极予以帮助，进行解决，教学上需要什么，如仪器设备、教辅资料、教师外出听课、外出学习等，学校及时安排予以满足。一切为教育教学服务。
回顾过去的工作，我们取得了一些成绩，同时我们必须清醒的认识到离我们的学校发展目标，离上级部门的要求和人民群众的殷切期望，我们的工作仍有较大差距，必须加大各方面工作力度，采取有力的工作措施加以解决。
老师们2009年我校将以党的“十七大”精神为指导，以全面提高教学质量为中心，继续大力实施“培名师、育优生、出高质、创名校”工程，认真贯彻党的教育方针、政策，全面推进素质教育，切实加强养成教育，进一步加大教育科研的力度，依法执教，科研立校，精细管理，争先创优。全体教职工锐意进取，与时俱进，在发展上要有新思路，在工作上要有新举措，在业绩上要有新突破，全面完成上级下达的目标任务，着力打造学校品牌，全面提升学校管理水平和办学水平，努力办人民满意学校，促进师生健康和谐发展。
具体要求是 一、精细管理，塑造优良的教师队伍，大力打造名师工程。
国家的富强在教育，教育成败在教师，要实现教学的可持续发展，就必须塑造一支政治合格、素质过硬的教师队伍，这也是时代的要求和社会的需要。本学期，我们将要求教师从讲效率、讲奉献、讲原则入手，不断提高教师的实践能力和创新精神，运用文化营造、精神塑造、作风打造和师魂铸造等办法，树立教师的法纪法规意识、工作力度意识、通力协作意识和学习提高意识，爱护每一名学生，视家长为亲人，视学生为子女，不断提高教师的育人观、人才观、质量观和为学生终生发展奠基的教学观。
1、落实“双学”制度，树立“三新”意识，即发展要有新思路，工作要有新举措，业绩要有新突破。
2、开展行之有效的活动，提高教师教书育人技能。本学期，我们将举行“树师风，扬师德，铸师魂”演讲比赛、创人民满意教师征文比赛、课堂教学练功比武等一系列活动，以这些活动为载体，提高教师教书育人的技能和本领。
3、严格执行教育法规，增强依法执教意识。
4、强化教师基本功训练，提高教师业务能力。塑造“三用”教师，即用爱关注学生，用情热爱学生，用绩证明能力，以达到锻炼新人，推出骨干的目的。
5、落实业绩考核登记制度，激发工作热情。通过对教师教学效果、教学过程、教研科研、调查评价五个方面进行考核评定，从而激发教师工作的热情，提高教研科研的积极性。
6、扎实开展继续教育，树立终身学习观念。学校将切实抓好继教工作，建立好继教档案，确保每位教师五年一个周期的继教考核达标。
7、构建“能上能下”的用人机制，激发教师工作积极性。
8、完善考核机制，营造良好的竞争氛围 二、德育为首，培养合格的现代学生，努力造就高质学生。
五育并举，德育为首，“德育不好出危险品”，都诠释着新时期德育工作的重要性。学校将切实贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见，以学生的养成教育为主体，以日常的卫生、纪律为抓手，认真做好德育工作。
1、建立德育管理网络，提供组织保证。
2、突出德育教育主渠道，形成德育教育常规化。
3、强化养成教育，促学生良好习惯的形成。
4、扎实开展班主任工作，落实班级目标管理。
5、深入开展系列教育，拓展德育教育空间。
6、加强和完善工会、少先队的组织机构，营造民主氛围。
7、狠抓安全教育，确保师生无安全事故 8、积极稳妥地抓好综治工作，实现三无目标。即无一起重大安全事故，无一起乱收费行为，无一起教师违纪案件发生。
三、教学中心，争创一流的教学质量，全面提高办学水平。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，事关学校的兴衰与存亡，也直接关系到家长对学校教育的满意度。本学期我们将以平时的教学常规为抓手，以教研教改为突破口，狠抓教育教学质量，创造出让学生自豪、让家长高兴、让领导放心、让社会满意的质量，促师生和谐发展。
1、狠抓课堂教学，提高课堂教学效果。
2、坚持行政蹲点巡查制度，推进各年级教学工作。
行政蹲点与年级的关系是领导加指导，本学期继续实行部门蹲点的办法，每个蹲点行政在自己的蹲点年级认真听课，对课堂教学效果不好的对象采取“跟踪听，仔细查，悉心辅，回头看，见效果”的办法，定期到蹲点年级办公，现场解决问题，提出整改意见，学校要求校长每期听课40节，付主任以上的行政干部达60节，教师达到30节。
3、执行课程计划，落实教学常规。
4、讲求质量，落实小科专职化。坚持实行一小时课外文体活动的“阳光工程”，培养学生健康的体魄和健全的人格。
5、加大教科研力度，营造科研氛围。加强教研组建设，加强交流探究，为教师施展才华搭建平台。力争推出一批在全区、全市乃至全省有较大影响的优质课，推出一批高质量的教研成果，学校承担的科研课题要认真完成，做到教研立校，教研强校。
6、落实区教育局“五个加强”，着实提高教学质量。继续要求教师讲求奉献，全身心地投身到自己的教育教学之中。
7、加强教学仪器、设备的使用和管理，服务教育教学。
8、加强科技和艺术教育，打造学校特色品牌。艺术教育、科技教育和教育科研是我校的品牌。科技、文艺节目和作文教学是学校的传统优势，我们要常抓不懈，不断提高教育的档次，提升教育的品位。
9、建立平等的师生关系，营造和谐的教学环境。要树立“为人师表”的职业观、树立“学生为本”的学生观、树立“学会求知”的教学观。
10、建立辐射机制，发挥中心校功能 四、保障有力，创设和谐的育人环境，办人民满意教育。
后勤服务前勤，总务服务教学，要充分发挥学校管理育人、服务育人、效益育人、环境育人的功能，要为全体师生提供完善有力的后勤保障和教学服务。
1、抓好校产管理，完善保管制度；
2、大力发展勤工俭字，增强学校造血功能；
3、增收节支，创建节约型学校；
4、狠抓校容校貌建设，创造舒适的校园环境；
5、落实财务政策，规范财务管理；
6、做好值日和考勤工作，维持正常的教学秩序；
7、坚持门卫责任制，严格把好大门关；
8、实行绩效工资制度，采取激励机制。
老师们，我们的职业决定我们工作中要有大爱，要有对事业的爱，对学校的爱，对学生的爱。我们要在传道、授业、解惑的同时，用爱心洗涤学生的心灵。教师是一份荣誉，更是一份责任，我们肩负着为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴培养合格人才的神圣使命，责任重大，我们要进一步增强光荣感、责任感和使命感，通过言传身教，行为示范，来培养学生的爱心和为国家现代化建设与民族复兴大业而努力成才的责任感。希望全校教职工要以今天受到表彰的同志为榜样，进一步树立素质教育思想，确立正确的人生观、教育观和学生观，强化“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育”的理念，明确我校的办学理念为学生的终身全面发展服务。
老师们三小是我家，昌盛靠大家。让我们紧密团结在王东元校长周围，继续发扬团结、务实、高效、诚信的工作作风，与时俱进、奋力拼搏，不断开创学校工作新局面，以培养未来型、德才兼备的高素质人才为己任，办人民满意的教育，让纸坊三小真正成为学生生活的家园，学习的乐园，成长的沃土，成才的摇篮，放飞的平台。让我们用自己的双手和汗水谱写出纸坊三小更加绚丽多姿的篇章。
谢谢大家