个人述职报告

[述职报告]个人述职报告本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力现总结三大点一.重视自身建设努力提高业务水平 “学高为师身正为范”教师职业要成个人永久职业人必须永远保持“学高”这一范畴“逆水行舟不进则退”“再学习”“终身教育”就成了它的注解可以说,思想是主宰人类行动的将帅因此要让自己为人民服务,献身于教育事业首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭;虽工作几经周折,我依然毫无怨言有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术绌于言词的我为了锻炼口才,磁带买了一打又一打为了提到写作能力,我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训,并以企业家报.诗刊等为练笔场所为了扩大自己的知识面,我在1992年参加了企业家报书友会为了提高自己的专业知识水平,我积极参加市进修学校安排的电化教学.教学技能基本功等各类培训2000.6取得了计算机培训合格证书,为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了球形教学法.读写结合法.课堂教学模式探讨.于永正的读式教学以及支玉恒理论等数十本理论书籍总之,我努力朝着我的话去做一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液二.为教育事业为培养人才做贡献一名教师的广义目标是为教育事业做贡献而狭义地说实际目标就是教好书培养出人才对此我十几年的教育生涯是最好的注解和补充十几年来我连续担任15年级语文兼班主任平时将时间都用在教育教学工作上在执教中为教好书、育好人不知花了多少心血特别是这些一年级刚进学校的学生他们一点也不懂我下决心教好他们每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划根据刚入学的学生的个性采取不同的方法教育他每天都是早出晚归风雨无阻平时很注意自己班主任应有的职责课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作开展科学性、知识性、趣味性的活动培养能力、开发智力同时对后进生和差生都进行了细心的引导发现问题及时解决平时经常与学生打成一片了解他们的心理特征做他们的知心朋友在课堂上为了调动学生的积极性我经常鼓励他们给戴红花使学生对学习产生了浓厚的兴趣及时批改作业发现问题及时纠正想尽一切办法提高和巩固他们和知识经常叫他们谈谈心为了使学生尽快地得到进步我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系和他们共同教育好其子女功夫不负有心人这些后进生在我的精心教育下思想有了较大的转变成绩也进步了平时为了使更好更快地掌握知识我认真备课充分利用课堂时间进行认真教学课内重视学生思维能力和创新思想的培养让学生多动脑、提问题由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评没有爱就没有教育真正的教育其实是爱的教育只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级十几年来,我一直都担任中高年级的班主任辅导员工作在工作中从不歧视差生而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学.高效的目的的我十几年从事高年级语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探索根据目前农村学生接触媒体的实际情况,主张教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的大语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论三、重德育教育引导学生全面发展平时在教学中不但注重学生的知识教学与能力的培养还特别注重学生的德育教育从学生一进校门我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习和同学团结友爱的好习惯教育学生互相帮助、互相爱护通过实践对学生进行德育教育如有一次学校开展运动会要求学生都穿上校服我班上有一位失去双亲的孤儿因生活困难没钱购买校服好几天为此事闷闷不乐当我将此事告诉全班学生时全班学生向他伸出了友谊之手将自己平时节省下的零用钱捐出来给这位学生购买校服使他重展天真的笑容我市有位小孩得了败血病得知情况我班的学生积极捐款其中有位同学捐出了101元零用钱来援助这位病孩换血以上这些都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开的除此之外我还在班内开展了丰富我彩、积极向上的有益活动如经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生为了培养学生观察能力热爱祖国大自然经常带学生出去活动还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等让学生找到乐趣、找到了自身的优点从而懂得了学习的重要性同时达到了爱国主义教育的目的我深深地懂得一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感为了不辱使命为了无愧自己的良心我只能在教学这片热土上做到更加勤恳用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干春蚕到死丝方尽” 本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力现总结三大点一.重视自身建设努力提高业务水平 “学高为师身正为范”教师职业要成个人永久职业人必须永远保持“学高”这一范畴“逆水行舟不进则退”“再学习”“终身教育”就成了它的注解可以说,思想是主宰人类行动的将帅因此要让自己为人民服务,献身于教育事业首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭;虽工作几经周折,我依然毫无怨言有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术绌于言词的我为了锻炼口才,磁带买了一打又一打为了提到写作能力,我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训,并以企业家报.诗刊等为练笔场所为了扩大自己的知识面,我在1992年参加了企业家报书友会为了提高自己的专业知识水平,我积极参加市进修学校安排的电化教学.教学技能基本功等各类培训2000.6取得了计算机培训合格证书,为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了球形教学法.读写结合法.课堂教学模式探讨.于永正的读式教学以及支玉恒理论等数十本理论书籍总之,我努力朝着我的话去做一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液二.为教育事业为培养人才做贡献一名教师的广义目标是为教育事业做贡献而狭义地说实际目标就是教好书培养出人才对此我十几年的教育生涯是最好的注解和补充十几年来我连续担任15年级语文兼班主任平时将时间都用在教育教学工作上在执教中为教好书、育好人不知花了多少心血特别是这些一年级刚进学校的学生他们一点也不懂我下决心教好他们每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划根据刚入学的学生的个性采取不同的方法教育他每天都是早出晚归风雨无阻平时很注意自己班主任应有的职责课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作开展科学性、知识性、趣味性的活动培养能力、开发智力同时对后进生和差生都进行了细心的引导发现问题及时解决平时经常与学生打成一片了解他们的心理特征做他们的知心朋友在课堂上为了调动学生的积极性我经常鼓励他们给戴红花使学生对学习产生了浓厚的兴趣及时批改作业发现问题及时纠正想尽一切办法提高和巩固他们和知识经常叫他们谈谈心为了使学生尽快地得到进步我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系和他们共同教育好其子女功夫不负有心人这些后进生在我的精心教育下思想有了较大的转变成绩也进步了平时为了使更好更快地掌握知识我认真备课充分利用课堂时间进行认真教学课内重视学生思维能力和创新思想的培养让学生多动脑、提问题由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评没有爱就没有教育真正的教育其实是爱的教育只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级十几年来,我一直都担任中高年级的班主任辅导员工作在工作中从不歧视差生而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学.高效的目的的我十几年从事高年级语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探索根据目前农村学生接触媒体的实际情况,主张教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的大语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论三、重德育教育引导学生全面发展平时在教学中不但注重学生的知识教学与能力的培养还特别注重学生的德育教育从学生一进校门我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习和同学团结友爱的好习惯教育学生互相帮助、互相爱护通过实践对学生进行德育教育如有一次学校开展运动会要求学生都穿上校服我班上有一位失去双亲的孤儿因生活困难没钱购买校服好几天为此事闷闷不乐当我将此事告诉全班学生时全班学生向他伸出了友谊之手将自己平时节省下的零用钱捐出来给这位学生购买校服使他重展天真的笑容我市有位小孩得了败血病得知情况我班的学生积极捐款其中有位同学捐出了101元零用钱来援助这位病孩换血以上这些都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开的除此之外我还在班内开展了丰富我彩、积极向上的有益活动如经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生为了培养学生观察能力热爱祖国大自然经常带学生出去活动还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等让学生找到乐趣、找到了自身的优点从而懂得了学习的重要性同时达到了爱国主义教育的目的我深深地懂得一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感为了不辱使命为了无愧自己的良心我只能在教学这片热土上做到更加勤恳用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干春蚕到死丝方尽”